《普通高等教育"十二五"规划教材：C语言程序设计教程》从实用的角度出发，详细介绍了开发环境VisualC++6.0和TurboC2.0的使用方法，全部例题均在此环境中成功运行。内容选取先进精准、组织循序渐进、讲解文字精练；各部分辅助图表、结合实例、深入浅出、结构清晰；典型实例精挑细选、算法分析流程图化、程序结构错落有致、程序结果真实有效；各章习题针对性强、题型丰富。《普通高等教育"十二五"规划教材：C语言程序设计教程》以方便开展实训教学，培养学生的自主编程能力，参加全国计算机等级考试和全国蓝桥杯软件大赛等活动。

《果壳中的C#：C#5.0权威指南》是一本C#5.0的权威技术指南，也是第一本中文版C#5.0的学习资料。《果壳中的C#：C#5.0权威指南》通过26章的内容，系统、全面、细致地讲解了C#5.0从基础知识到各种高级特性的命令、语法和用法。《果壳中的C#：C#5.0权威指南》的讲解深入浅出，同时为每一个知识点都专门设计了贴切、简单、易懂的学习案例，从而可以帮助读者准确地理解知识点的含义并快速地学以致用。《果壳中的C#：C#5.0权威指南》与之前的C#4.0版本相比，还新增了丰富的并发、异步、动态编程、代码精练、安全、COM交互等高级特性相关的内容。《果壳中的C#：C#5.0权威指南》还融汇了作者多年在软件开发及C#方面的研究及其实践经验，非常适合作为C#技术的一本通自学教程，亦是一本中高级C#技术人员不可多得的必备工具书。

导语卢敏、沈伟华、朱文耀主编的《C语言程序设计基础》共分12章，内容包括：C语言概述，程序设计入门，基本数据类型，常用函数和表达式，控制结构，数组，字符串，函数，指针，结构体和枚举，文件，编译预处理和注释。每章开头设置有本章导读，提示指引读者阅读；每章结尾给出本章知识点小结，帮助读者整理思路；每章的拓展阅读增加了一些有一定深度和开放性的内容，供希望深入学习程序设计的读者选学和参考。本书采用“提出问题一分析问题一解决问题一说明总结”的描述方法，将“案例引导、任务驱动、启发教学”的原则贯穿在全书中，把C语言程序设计的语言知识和程序设计的方法过程融入到案例中，使学生经过“模仿一设计一创新”三个阶段，学会程序设计。 内容提要卢敏、沈伟华、朱文耀主编的《C语言程序设计基础》根据C语言的特点，从培养读者的逻辑思维能力和程序设计能力出发，灵活运用任务驱动、案例教学、启发式教学等多种教学方法，对C语言程序设计的基本内容、常用算法和程序设计思想进行了系统介绍。全书在结构上以程序设计为中心，理论联系实际；在内容上注重知识的完整性，以满足读者的需求；在写法上循序渐进，通俗易懂。《C语言程序设计基础》适合作为高等学校C语言程序设计课程教材，也可作为工程技术人员的参考书。

《C语言项目开发教程/全国高等职业教育计算机系列规划教材》共分为7章，详细讲解了在初学C语言时所要掌握的基础内容，其中包括第1章初步认识C语言，第2章程序控制结构，第3章数组的定义和使用，第4章函数的定义与使用，第5章指针以及指针与数组、函数的配合使用，第6章结构体、共用体和枚举类型，第7章为文件的概念和使用方法。《C语言项目开发教程/全国高等职业教育计算机系列规划教材》以项目任务式方法进行编写，首先提出任务目标，对任务进行分解和分析，然后对项目中用到的知识点进行针对性的讲解，最后根据学到的知识实现任务。同时在本书内容选取上以实用性为原则，做到不求面广，但求实用。本书突出案例教学，避免空洞的描述，每个知识点的讲解都通过案例的深入分析和上机操作使读者加深对所学知识的理解，提高学习效果和动手能力。

本书主要内容包括程序设计与C语言概述，数据及数据类型，运算符、表达式和语句，流程控制，函数，数组与字符串，指针，预处理，结构体与共用体，文件，动态数据结构等。本书内容丰富、结构清晰、实例代码详尽，介绍经典算法、经典问题利大量的示例程序，并配有清晰插图，具有很强的参考意义。本书强调概念阐释的通俗性、编程实践的先导性、先进思想的重要性以及深入学习的后续性，可为读者更好地学习C语言编程打下坚实的基础。木书不但适合作为C语言初学者的入门教材，也适合自学，另外也可作为大专院校相关课程的参考书以及从事C语言开发的程序员的参考手册。

《C++程序设计教程/高等学校计算机专业规划教材》结合大量的实例，系统地介绍Visual C++2005语言的开发环境、基本语法和编程技巧。《C++程序设计教程/高等学校计算机专业规划教材》共11章，内容包括C++与Visual Studio C++2005概述，Visual C++2005程序设计基础，流程控制语句，数组和字符串，指针，函数，结构体与联合，类与对象，类的继承，派生与多态，C++流与文件操作，最后提供了一个完整的Visual C++2005应用程序开发实例。各章之间内容衔接紧密、自然，形成了一个完整的学习体系。《C++程序设计教程/高等学校计算机专业规划教材》可以帮助初学者较好地掌握结构化程序设计的3种结构、面向对象的概念和编程思想。《C++程序设计教程/高等学校计算机专业规划教材》在每一章中都用实用性较强的例题阐述知识点，同时每章配有较多的习题。所有例题和习题均在Visual C++2005环境下进行了严格测试。本书内容精练、重点突出，语言表达严谨，适合作为高等学校相关课程的教材，也可供初学者自学参考。

《C++开发实战》从初学者的角度全面介绍了使用C++进行程序开发的各种技术。在内容安排上由浅入深，让读者循序渐进地掌握编程技术；在内容讲解上结合丰富的图解和形象的比喻，帮助读者理解晦涩难懂的技术；在内容形式上附有大量的提示、技巧、说明等栏目，夯实读者编程技术，丰富编程经验。全书共分5篇20章，其中，第1篇为新手入门，主要包括绪论、数据类型、表达式与语句、判断与循环等内容；第2篇为进阶提高，主要包括数组、函数、指针和引用等内容；第3篇为核心技术，包括类和对象、继承和派生、模板、文件操作等内容；第4篇为为高级应用，主要包括预处理、STL标准模板库、程序调试等内容。前4篇最后均包含一个综合实验程序。第5篇为项目实战，包括网络通信和吃豆子游戏等内容。所有知识都结合具体实例进行介绍，对涉及的程序代码给出了详细的注释，读者可以轻松领会C++程序开发的精髓，快速提高开发技能。本书特色及丰富的学习资源包如下：黄金学习搭配、专业学习视频、重难点精确打击、学习经验分享、学习测试诊断、有趣实践任务、专业资源库、学习排忧解难、获取源程序、提供习题答案、赠送开发案例。本书适合有志于软件开发的初学者、高校计算机相关专业学生和毕业生，也可作为软件开发人员的参考手册，或者高校的教学参考书。

《C#开发实战》从初学者的角度讲述了使用VisualStudi02010开发环境结合C#语言进行程序开发应该掌握的各项技术，突出“基础”、“全面”、“深入”，同时强调“实战”效果。全书在介绍技术的同时，都会提供示例或稍大一些的实例，同时在结尾安排实战，通过多个实战来综合应用本章所讲解的知识，做到理论联系实际；前4篇的最后一章有一个综合实验，通过一个模块综合讲解本篇所讲解的内容；《C#开发实战》最后一篇提供了两个完整的项目实例，讲述从前期规划、设计流程到项目最终实施的整个实现过程。全书共分30章，主要内容包括初探C#及其开发环境，认识C#代码结构，C#程序设计基础，选择结构控制，循环结构控制，字符及字符串，数组、集合与哈希表，面向对象程序设计，综合实验（一）-365桌面提醒器，Windows窗体设计，Windows应用程序常用控件，Windows应用程序高级控件，对话框、菜单、工具栏及状态栏控件，综合实验（二）——QQ自动登录器模块，数据库编程基础，ADO.NET数据访问技术，Data Grid View数据控件，面向对象编程高级技术，枚举类型与泛型，LINQ技术的使用，综合实验（三）——SQL数据表提取器模块，文件及I/O，GDI+绘图及打印技术，网络编程，线程的使用，异常处理与程序调试，Windows应用程序打包部署，综合实验（四）-FTP文件管理模块，进销存管理系统，企业人事管理系统等。所有知识都结合具体实例进行介绍，对涉及的程序代码给出了详细的注释，读者可以轻松领会C#程序开发的精髓，快速提高开发技能。《C#开发实战》特色及丰富的学习资源包如下：黄金学习搭配、专业学习视频、重难点精确打击、学习经验分享、学习测试诊断、有趣实践任务、专业资源库、学习排忧解难、获取源程序、提供习题答案、赠送开发案例。《C#开发实战》适合有志于软件开发的初学者、高校计算机相关专业学生和毕业生，也可作为软件开发人员的参考手册，或者高校的教学参考书。

《C++程序设计实验指导与习题解析/大学计算机基础教育规划教材·西安交通大学本科“十二五”规划教材》是与《C++程序设计教程》配套的实验指导和习题解析教材。全书共分四部分，分别为环境使用、实验指导、习题解析和常用资料。环境使用部分包括Visual C++6.O、Visual C++2010、C++Builder6.O的使用和跟踪、调试程序的方法、帮助的使用方法等内容；实验指导部分提供11个实验、53道题目，从问题分析、算法描述、编程指南、测试指南、问题扩展等方面指导学生完成实验；习题解析对《C++程序设计教程》中的部分习题进行了分析，给出了问题分析、算法描述、编程提示、测试指南、问题扩展等方面的指导；常用资料给出了常见词汇、常见编译错误、常用库函数等实验过程中需要查阅的资料。《C++程序设计实验指导与习题解析/大学计算机基础教育规划教材·西安交通大学本科“十二五”规划教材》内容丰富、实用，指导切实、及时；既可作为高等学校计算机程序设计课程的实验用书，也可供程序设计爱好者和相关工程技术人员参考。

《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》强调实用性，注重教材的理论与实践相结合，以培养学生程序设计的基本方法和基本技能为目标。全书分为11章，主要内容包括C语言与程序设计、基本类型数据及其运算、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、位运算和C语言应用。《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》以程序设计为中心，语法介绍精练，内容叙述深入浅出、循序渐进，程序案例生动易懂，具有很好的启发性，并且，每章均配有教学课件和精心设计的习题。《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》既可以作为高等学校本科及专科学生C语言程序设计的教材，又可以作为自学者的参考用书，同时可供各类考试人员复习参考。