《可编程控制器模块化教程/全国高职高专“十二五”规划教材》以三菱FX2N系列PLC为例，以目前较新的三菱编程软件GX为载体，按照工作任务式的教学方法组织编写，内容包括6个模块，分别为：PLC基本指令及经验编程法、顺控指令与编程软件GX的SFC编程、三菱PLC功能指令、三菱PLC的程序流程控制指令、可编程控制器的特殊功能模块、可编程控制器通信技术。在内容安排上每个模块均先介绍相关知识，在相关知识部分，每条指令都配有具体实例来说明应用方法，随后对相关知识进行任务实施，真正做到融教、学、做于一体。《可编程控制器模块化教程/全国高职高专“十二五”规划教材》可以作为高职高专电气自动化技术、生产过程自动化技术、机电一体化技术或相关专业的理论与实训的一体化教材，也可作为PLC用户的培训教材及工程技术人员的参考书。

指针是C语言的一项核心特性，对于指针的掌握程度是区分C语言新手与老手的重要标志。《深入理解C指针》专门研究指针，旨在提供比其他图书更全面和深入的C 指针和内存管理知识。全书巨细靡遗地为读者展现了C语言编程中最重要的话题：C的动态内存管理、指针和函数、指针和数组、指针和字符串、指针和结构体。作者还专门用一章篇幅讲解了安全问题和指针误用，让读者对指针的认识又深入一层。全书每章都穿插了使用指针的注意事项和潜在陷阱，及时贴心地提示读者在编程中避开此类问题。《深入理解C指针》适合C和C++程序员和开发人员阅读，也可作为计算机专业学生学习C语言的参考图书。

利用多年的教学和学习经验进行编写，深入浅出循序渐进，使用大量的实例介绍java语言编程技巧。通过每章最后实例来总结该章节所学的内容，快速的进行java开发，让学生达到学以致用的目的。 本书具有以下几个特点： 1.内容简洁易懂，通过对实例的学习来加强对内容的理解。 2.加深对面向对象编程的理解。 3.每章最后习题加强对知识的理解和掌握。

《程序设计案例教程（C语言版）》共分十一章。《程序设计案例教程（C语言版）》一改传统教材以“知识点”为主线的编写方法，采用以“案例”为主线，案例引导知识点的编写形式。《程序设计案例教程（C语言版）》重点介绍了程序设计的过程、方法以及计算思维的基本思想。本书以C语言作为程序设计的实现语言，详细介绍了C语言的数据类型与运算、程序设计基本结构、数组、函数、指针、其他构造数据类型、文件等内容。本书每一章都精心设计了经典案例，案例设计围绕本章涉及知识点来完成，让学生在编程实践中来认识和理解相关知识点，使得学生对知识点的认识和理解都更加直观、深刻。同时每个案例中的“分析与思考”、“程序流程”环节注重学生计算思维能力的培养；“拓展训练”和“技能提高”环节注重学生举一反三和实践能力的培养。《程序设计案例教程（C语言版）》适合作为高等学校本科生计算机程序设计课程教材，还可以用于初学者自学，也可以作为培训机构的培训教材。

针对绝大多数高等学校以培养应用型人才为目标，着眼于学生综合素质、应用能力和创新意识培养，贯彻以必需、够用、实用和会用为度的原则，顺应教育部《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》和《关于非计算机专业计算机基础教育的指导性意见》的教学改革思路，并依据《全国计算机等级考试二级（Visual FoxPro）考试大纲》，《Visual FoxPro程序设计实用教程/高等学校教材》以Visual FoxPro6.0为背景，以一个信息管理系统为主线全面介绍数据库应用系统的开发和部署。全书体系完整，共分9章，包括Visual FoxPro系统概述、Visual FoxPro基本元素、数据库与表、结构化查询语言SQL、查询和视图设计、结构化程序设计、表单设计、报表和标签设计、菜单设计及应用系统集成等内容。《Visual FoxPro程序设计实用教程/高等学校教材》内容翔实、实验丰富、语言精练、通俗易懂、深入浅出、图文并茂，融理论学习、实例分析和实验于一体，满足学生的理论学习和实践训练所需，既可作为非计算机专业类学生的公共计算机基础Visual FoxPro程序设计教材，又可作为全国计算机等级考试二级考试Visual FoxPro程序设计科目复习参考书，还可作为教师教学与学生自学的指导书。

MVC是一种ASP.NET应用程序设计模式，当前被广泛应用于企业级Web应用的开发中。微软推出了与ASP.NET集成的安全机制框架，以方便构建MVC Web应用程序。《ASP.NET MVC4架构实现与项目实战》内容包括ASP.NETMVC4框架、路由、控制器、视图、HTML帮助器、模型、Ajax技术、单元测试与异常处理、安全机制等，还提供了ASP.NETMVC4构建在线RSS阅读器和BBS两个系统的完整实例。《ASP.NET MVC4架构实现与项目实战》适合ASP.NETMVC4的初学者，网站应用开发人员，系统分析人员等。

本书面向普通高校学生，以培养计算思维能力为目标而编写。第1章介绍计算思维的概念。第2章介绍Visual Basic开发环境，以及经常使用的窗口。第3章介绍创建一个Visual Basic应用程序所需要的步骤。第4章介绍数据类型、运算符和表达式。第5章介绍Visual Basic中经常使用的输入、输出方法。第6章介绍程序的三种控制结构（顺序结构、选择结构、循环结构）。第7章介绍数组的概念以及使用方法。第8章介绍过程、函数的创建以及使用方法。第9章介绍Visual Basic中的常用控件。第10章介绍键盘与鼠标事件。第11章介绍菜单创建和菜单编程。第12章介绍文件操作。本书提供配套教学资源，可登录华信教育资源网（http：//www.hxedu.com.cn）注册后下载，或登录网站：http：//cc.hbu.cn/vb。

《普通高等教育“十二五”规划教材：程序设计及数据库编程教程（含实践教程）》把“Visual Basic程序设计”和“Access数据库应用”两门课程进行整合。以Visual Basic开发数据库应用程序作为主线，结合具体的综合实例重点讲解程序设计的基本思想和基本方法，并结合相关的语言知识点进行介绍，详细介绍了数据库应用系统开发的基本过程、设计方法与规范。全书主要内容包括Visual Basic窗体、常用控件和界面设计、程序设计编程基础、程序控件结构、数组、过程和函数、数据库原理、Access数据库基础、SQL语句、Visual Basic数据库编程、Visual Basic数据访问技术和网络数据库等概念与应用。《普通高等教育“十二五”规划教材：程序设计及数据库编程教程（含实践教程）》可作为非计算机专业计算机基础课程的教材，也可作为数据库信息管理系统开发设计人员的参考用书。

《C#程序设计教程/高等学校计算机基础教育教材精选》以Visual Studio 2010为程序设计环境，系统地介绍了Visual C#.NET程序设计基础、流程控制与算法、面向对象程序设计、程序调试与异常处理、Windows程序设计、文件操作、数据库编程、图形与图像、网络编程和部署Windows应用程序等内容。每章都配有一定数量的习题，以方便学生巩固所学知识。《C#程序设计教程/高等学校计算机基础教育教材精选》采用案例教学法，既有丰富的理论知识，又有大量的实战范例。《C#程序设计教程/高等学校计算机基础教育教材精选》可作为高等院校计算机及其相关专业的本科教学用书，也可用做其他专业的计算机公共课基础教材。对于自学程序设计的计算机爱好者来说，本书也是极佳的参考书。本书还配有辅导教材《C#程序设计实践教程》，可以帮助读者进一步巩固所学知识。

《清华交互设计丛书·智捷课堂经典·交互设计的艺术：iOS 7拟物化到扁平化革命》是一本关于移动应用设计的书。《清华交互设计丛书·智捷课堂经典·交互设计的艺术：iOS 7拟物化到扁平化革命》包含了移动应用的交互（ID）、用户界面（UI）和用户体验（UX）在内的诸多设计环节。《清华交互设计丛书·智捷课堂经典·交互设计的艺术：iOS 7拟物化到扁平化革命》以iOS移动平台为载体，针对苹果公司在iOS7的交互和用户体验上所做出的颠覆性改变（从拟物化到扁平化），系统介绍了移动应用设计的理论、流程、方法和具体操作。为读者在移动应用的设计过程中，从项目讨论和确立、用户研究及产品创意，直至交互、界面和可用性测试完成的全过程提供全面的指导。为了使读者在阅读本书时更加易于理解，书中以移动应用设计的通常流程为线索，按部就班、循序渐进地逐一阐述做好各个环节设计工作的方法、要点以及规范和禁忌，使读者在设计自己作品的时候，不但明确设计的思路，而且清楚自己所处的设计环节，做到统观全局、有的放矢。本书面向所有移动应用设计的工作者和爱好者（甚至是零基础读者），以及准备进行移动应用设计与开发或想要改进和创新移动应用的个人或团队工作者。阅读本书不需要具备专业知识。