《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用习题解析（中学·C/C++）》面向信息学奥林匹克竞赛初学者，以程序设计技巧为主线，重在培养学生解决实际问题的能力。本书精选上百道信息学竞赛习题，深入浅出地贯穿了语法和常用算法，对提高参赛选手的综合实战能力起着极为重要的引导作用。本书共12章：第1章概括性地介绍C语言的特点和程序的基本结构；第2章介绍一些计算机的基础知识；第3章介绍算法及算法的描述；第4章介绍数据类型、运算符和表达式；第5章介绍C语言中输入输出的实现；第6、第7章分别介绍C语言的选择、循环两种结构及其在程序设计中的应用；第8章介绍数组的应用；第9章介绍函数及其应用；第10章介绍指针类型在程序设计中的应用；第11章介绍基本的数据结构及其应用；第12章介绍了穷举、回溯、贪心、动态规划等多种常用算法及其应用。本书内容丰富、结构清晰、图文并茂，简明易懂，易于教师进行教学与读者自学。

《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual FoxPro程序设计实践指导》根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》编写。主要内容包括VisualFoxPro概述、VisualFoxPro的基本运算、程序设计、表单常用控件、数据库及表的基本操作、SQL语句的应用、基于数据表的表单设计、模块化程序设计、查询设计器和视图设计器的使用、菜单设计、报表与标签设计、小型数据库应用系统开发。本书适合作为普通高等学校计算机公共基础课程教材、软件开发和计算机等级考试的培训用书，也可作为相关人员的参考用书。

《C语言学习辅导与上机实习（计算机应用专业）（第3版）》依据中等职业教育计算机应用专业国家规划教材《编程语言基础 IC语言（第3版）》编写，在《c语言学习辅导与上机实习（第2版）》的基础上进行了修订。同时参考了2005年教育部考试中心颁布的《全国计算机等级考试大纲》、《二级教程——C语言程序设计》以及相关的考试参考书，针对c语言二级考试的特点进行了详细的辅导，内容涉及程序结构、基本概念、基本语句、程序设计方法、各种数据类型的应用。为了满足中职学生对口升学的需要，《C语言学习辅导与上机实习（计算机应用专业）（第3版）》新增了一些程序设计题，同时提供了主教材的编程题参考程序。　《C语言学习辅导与上机实习（计算机应用专业）（第3版）》不仅可以作为主教材的辅助教材、练习册或上机指导书，而且可 以作为全国计算机等级考试二级c语言和专升本的复习资料。

《中等职业教育国家规划教材·程语言基础：C语言（计算机应用专业）（第3版）》是中等职业学校计算机应用专业国家规划教材《编程语言基础：C语言》的第3版，在第2版的基础上进行了修订。本书根据教育部颁布的中等职业学校计算机应用专业主干专业课程教学基本要求编写，涵盖全国对口升高职考试大纲的内容。《中等职业教育国家规划教材·程语言基础：C语言（计算机应用专业）（第3版）》通俗易懂，操作性强，注重对学生自学能力和创新能力的培养。主要内容包括C语言概述、基本数据类型与简单程序设计、分支程序设计、循环程序设计、数组、函数、结构体、指针、文件。全书各章配有应用实例、小结和习题。书末配有部分习题解答。本书配有《C语言学习辅导与上机实习》。《中等职业教育国家规划教材·程语言基础：C语言（计算机应用专业）（第3版）》适合中等职业学校计算机应用以及相关专业的学生使用，也可作为各类计算机培训的教学用书及计算机等级考试的辅导用书。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：C语言程序设计（第2版）》是根据教育部《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》和高等职业院校面向中等职业学校单独招生考试大纲组织编写，在第1版基础上修订而成。教材遵循“以就业为导向，以实践技能为核心，以学生为本位”的教育教学理念。采用“任务驱动”法组织教学内容，通过实际案例阐述各模块的重要知识点，配合补充例题，充分体现教材的科学性、完整性和适用性。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：C语言程序设计（第2版）》以Turbo C for Windows为蓝本，介绍了C语言的基本特性、结构和应用方法。通过对C语言的数据类型、程序控制语句、数组、函数、文件、结构体以及指针等内容的案例教学，使学生能掌握简单算法的应用和程序设计的基本方法。本书侧重介绍了程序设计在实践中的运用，注重培养学生编程技能，以期更加适应职业岗位的需求。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：C语言程序设计（第2版）》可作为中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养的教材，计算机专业高等职业院校面向中等职业学校单独招生考试复习指导用书，也可供各类计算机培训班或其他自学者使用。

《Visual Basic学习辅导与上机实习：计算机应用专业（第3版）》依据中等职业教育国家规划教材《可视化编程应用-Visual Basic》（第3版）编写，参考了教育部考试中心颁布的Visual Basic语言程序设计的考试大纲、教材和练习，并结合了全国部分省市对口升学考试大纲等资料，涉及的内容有可视化编程应用基础、VB语言基础、函数与过程、常用控件与窗体、菜单和工具栏、文件、图形处理与多媒体应用等。《Visual Basic学习辅导与上机实习：计算机应用专业（第3版）》内容丰富，包含1000多道类型各异的理论题与上机题，不仅可以作为主教材的辅助教材或练习册、上机实习练习册，而且可以作为对口升学考试的复习资料。

《Visual Basic 程序设计》是Visual Basic程序设计的基础教程。全书从实用角度出发，通过大量的实例和综合应用案例，由浅入深地讲解了如何使用Visua][Basi。6.0开发Windows应用程序。本书注重实践应用，通俗地讲述了可视化程序设计的基本思想、基本方法、可视化程序开发技术、程序结构、语言基础，在此基础上介绍了Visual Basic常用的控件、菜单、多窗体设计、文件、数据库、绘图应用等内容。每章都配有丰富的习题。 《Visual Basic 程序设计》力求做到详略得当、概念清晰，并以案例驱动的方式循序渐进地介绍各部分内容的应用，使读者易学易懂，达到学以致用的目的。 《Visual Basic 程序设计》最后配有14个实训，以巩固和加强学生的实践动手能力。 《Visual Basic 程序设计》可作为高职高专院校各专业程序设计的教材，也可作为广大软件开发人员和自学者的参考书。

《高等教育“十二五”规划教材：Visual FoxPro程序设计基础（套装共2册）》以Visual FoxPro 6．O中文版本为平台，系统地介绍了数据库的基础知识、Visual FoxPro关系数据库基础、数据与数据运算、表的创建与操作、数据库的创建与操作、视图与查询、结构化查询语言——SQL、程序设计基础、面向对象程序设计与表单设计、报表设计与标签设计、菜单设计、系统开发实例等知识。本书在内容取舍、篇章结构、实例安排等方面进行了精心设计，语言叙述也由浅入深、通俗易懂，实例丰富且均上机通过验证。

《安博教育集团职业教育标准教材：C语言基础》深入浅出地介绍了C语言程序设计的基础知识，内容涉及C语言基础、算法基础、变量、数据类型、运算符、输入/输出相关函数、选择结构、循环结构、各种表达式、数组、字符串、指针、函数、结构体、ISOC99的扩展语法等。全书内容丰富，结构严谨，层次清晰，语言生动，论述精准而深刻，实例丰富而实用。

《可视化编程应用：Visual Basic（第3版）（计算机应用专业）》针对职业教育的特点，突出基础性、先进性、实用性和操作性，注重对学生创新能力、实践能力、自学能力等各种应用能力的培养。本书以Visual Basic 6．0为平台，以初学可视化编程应用的学生为对象，介绍了VB的基础知识和基本操作方法。主要内容包括：可视化编程与VB开发环境、VB简单应用程序的设计、VB程序设计语言基础、VB中的过程、VB巾的窗体与常用控件、键盘与鼠标的控制、菜单与工具栏、文件管理、图形处理与多媒体应用、数据库应用程序的开发和实验。各章配有习题，附录中提供了12个实验。《可视化编程应用：Visual Basic（第3版）（计算机应用专业）》适合中等职业学校计算机应用专业以及其他相关专业使用，也可作为各类计算机培训的教学用书及计算机等级考试的辅导用书。