《锋利的SQL》从基础、开发、性能调整和实战4个方面介绍了SQL技术及其应用，包括数据库管理、表管理、索引管理、基本查询、子查询、联接和APPLY运算符、操作结果集、窗口计算和表旋转、数据修改、视图、游标、存储过程、触发器、用户自定义函数、事务处理、并发访问控制、查询的优化与执行等内容。《锋利的SQL》既覆盖了改善效率和性能的普通SQL技术，也深入探讨了SQL新技术，更包含一些实用的查询解决方案，希望《锋利的SQL》能够成为引领读者进入SQL查询殿堂的捷径。

《突出重围：Transact-SQL管理与开发实例精粹》将作者10余年从事SQL Server数据库管理和开发经验积累的Transact-SQL综合性实例整理归类并进行剖析。可以帮助读者快速借鉴和开发出适合自己的Transact-SQL实例，这些实例既可以用于数据库管理，也可以用于数据库系统开发。同时，由于Transact-SQL语言良好的传承和继承性，因此，《突出重围：Transact-SQL管理与开发实例精粹》的绝大部分代码可以跨越SQL Server版本的限制，在SQL Server 2008、2005甚至2000上都可以使用，即使今后推出的新版本，几乎也不用修改就可以移植使用。《突出重围：Transact-SQL管理与开发实例精粹》涉及Transact-SQL使用的各个方面，但又不是联机丛书语法的简单复制，而是侧重于通过实例来学习综合使用Transact-SQL各语法要素完成特定任务的方法。《突出重围：Transact-SQL管理与开发实例精粹》既适合数据库管理人员，也适合开发人员阅读和参考，还可作为大中专院校及各类培训班的教材，极具实用性。

本书在基础理论篇详细介绍了数据库的基础理论知识，在应用环节介绍了微软公司的最新的数据库管理系统SQL Server 2008，最后总结了数据库的最新发展技术。全书以一个生活中的案例贯穿其中，强调理论和实践的结合，同时突出学科发展的特点。全书共分5篇12章：第一篇（第1～5章）介绍数据库的基础理论知识，第二篇（第6～7章）介绍数据库设计的理论，第三篇（第8章）介绍数据库安全保护技术，第四篇（第9～11章）介绍SQL server 2008数据库管理系统，第五篇（第12章）介绍数据库的最新进展情况。本书是编者多年来教学经验的总结，融人了大量的教学案例，实用性很强，可作为普通高等院校数据库技术及应用课程的教材，也可作为相关技术人员的参考用书，同时还可以作为各类水平测试、全国计算机等极考试的辅导用书。

《Microsoft SQL Server 2008技术内幕：T-SQL查询》全面深入地介绍了Microsoft SQL Server 2008中高级T-SQL查询、性能优化等方面的内容，以及SQL Server 2008新增加的一些特性。主要内容包括SQL的基础理论、查询优化、查询算法及复杂度，以及在使用子查询、表表达式、排名函数、数据聚合和透视转换、TOP和APPLY、数据修改、分区表、特殊数据结构等实际应用时会遇到的各种高级查询问题和解决方案。作为一本讲述T-SQL高级查询的专业图书，《Microsoft SQL Server 2008技术内幕：T-SQL查询》旨在结合实践中的各种常见问题，教读者如何用SQL作为语言工具来思考问题，揭示基于集合查询的强大威力。《Microsoft SQL Server 2008技术内幕：T-SQL查询》内容丰富、文字简洁明快，列举的实例具有一定的难度，而且实用性很强，可以把它们作为解决实际问题的标准模式。阅读《Microsoft SQL Server 2008技术内幕：T-SQL查询》，可以充分地理解T-SQL语言和良好的编程实践，学会如何编写更加有效而强大的查询语句。

《SQL Server 2005案例教程》详细地介绍了SQL Server 2005数据库的系统管理和应用开发技术。本教程共分10章，从培养学习者的实践动手能力出发，循序渐进、由浅入深地讲述了SQL Server 2005使用基础、创建与管理数据库、设计与实现表、操作数据库数据、检索数据库数据、索引与视图，Transact-SQL编程、管理事务和锁、存储过程和触发器、管理安全性。本教程坚持以就业为导向、以能力为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性，结构合理、论述准确、内容翔实、步骤清晰，注意知识的层次性和技能培养的渐进性，遵循难点分散的原则，合理安排各章的内容，降低学生的学习难度，采用案例驱动的教学方法，通过丰富的实例引导学习者学习，每章后面均配有习题和上机实验。 本教程为普通高等教育“十一五”国家级教材，可作为高等职业院校计算机技术专业的教材，也可作为数据库管理人员和数据库开发人员的参考书。本教程还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案和源代码），详见前言。

《高等院校程序设计规划教材：SQL Server教程（第2版）》主要介绍SQL Server 2008（中文版）数据库和表创建、数据库的查询和视图、T-SQL语言、索引与数据完整性、存储过程和触发器、系统安全管理、备份恢复与导入导出、Visual Basic/SQL Server编程、Power Building/SQL Server编程、Visual C++/SQL Server编程、ASP/SQL Server编程、ASP.NET/SQL Server编程和JavaEE/SQL Server开发与编程。整《高等院校程序设计规划教材：SQL Server教程（第2版）》体现较强的应用特色，把介绍内容和实际应用有机地结合起来，主要部分一边介绍一边进行综合应用训练。客户端的开发平台为Visual Basic、Power Building、Visual C++、ASP、ASP.NET和JavaEE，综合开发的系统都是学生图书借阅系统，对比起来学习更加容易。通过系统学习，能基于SQL Server 2008在这些开发平台上开发一个小的应用系统。《高等院校程序设计规划教材：SQL Server教程（第2版）》可作为大学本科、高职高专、软件职业技术学院等各类学校的教材，也可作SQL Server 2008培训和用户自学参考。

全书以SQL Server 2008分析服务为主题，按照由浅入深的逻辑共分为4个部分，第Ⅰ部分介绍商业智能、多维分析和OLAP，说明分析服务是如何实现OLAP的优势的。第Ⅱ部分介绍如何设计数据源、度量值和多维数据集。第Ⅲ部分介绍如何使用多维表达式和聚合函数来执行复杂的计算以及创建关键绩效指标。第Ⅳ部分介绍如何使用安全性来控制对多维数据集的访问，唱定特定用户可以看到的数据，如何设计分区以管理数据库可扩展性，以及如何管理并监控分析服务数据库。《SQL Server 2008分析服务从入门到精通》内容丰富，并含有大量实例操作指导、技巧提示等，方便读者的学习。《SQL Server 2008分析服务从入门到精通》适合SQL Server 2008的应用和开发人员阅读，尤其适合于工作重心是数据分析的人员。

SQL Server实训（第2版）以SQL Server2008中文版为平台，内容包括实验和综合应用实习两大部分。实验内容是对SQL Server 2008内容的实践，并且有综合和提高。综合应用实习的客户端的开发平台为VB 6．0、PB 11．5、VC 6．0、VC++．NET 2008 c++／CLI、ASP．NET3．5和JavaEE（Struts2），开发的都是产品销售系统，为读者由一种开发环境学习其他开发环境带来了很大方便。通过实验和实习实训，读者能轻松自如地用SQL Server在这些开发平台上开发一个小的应用系统。《高等院校程序设计规划教材：SQL Server实训（第2版）》适合作为大学本科、高职高专、软件职业技术学院等各类学校的教材，也可作为SQL Server2008培训和用户自学的参考用书。

《SQL Server 2008数据库管理项目教程》针对高职高专教学特点，从方便教和学的角度组织内容、精选实例并合理安排先后顺序，理论知识与项目化实例相结合，以SQL Server 2008的基本知识为主线，主要介绍了大型数据库管理系统SQL Server 2008的功能特点以及使用SQL Server 2008进行数据库开发的实用技术。《SQL Server 2008数据库管理项目教程》根据编者多年的教学和项目开发经验，每一部分均先讲解理论知识，然后是项目举例，最后是项目实训。各个项目实例既是单独的，又是可以将全书的项目贯穿组成大项目，比较好地解决了SQL Server 2008学和用的问题。全书比较系统地介绍了数据库基本知识、SQL Server 2008数据库创建、数据库管理、数据查询、视图、索引、T-SQL、事务与游标、存储过程和触发器、数据库的备份和恢复、系统安全管理等内容，并给出了ASRNET与SQL Server 2008联合开发编程实例。《SQL Server 2008数据库管理项目教程》既可作为大中专学生学习数据库课程的教材，又可以作为广大数据库应用开发人员的参考资料和培训教材。

确保你的SQL代码正确，确保你的数据库模式是健壮且可维护的最好办法，就是理解SQL底层的理论。如果不能很好地精通这个理论，你可能就会陷入到很多陷阱中。在《SQL与关系数据库理论》中，作者C.J. Date阐述了你该如何把关系理沦直接应用到SQL的应用中。通过大量的示例及其背后的推理阐述，你将学会如何处理如下的很多常见难题：数据库是否应该使用视图而不是基表来访问？数据库中的Null是否使你得到了错误的答案，为什么？关于Null，你又可以做些什么呢？是否可以编写一个SQL查询，通过这个查询，可以得到在同一个部门中同时工作超过六个月的员工？SQL支持“量化的比较”，但是最好避免使用它们。为什么？你又该如何来避免使用它们？约束是非常重要的，但是大部分的SQL一产品都没有恰当地支持它们。为了解决这个问题，你能做些什么呢？自E.F Codd于1969年首次定义关系模式以来，数据库理论与实践就一直在发展。《SQL与关系数据库理论》独立于任何SQL，产品，描绘了关系数据库理论十几年来的研究进展，为读者介绍了有关关系数据库理论的最新知识。任何具有一定SQL，知识的人都可以从《SQL与关系数据库理论》的很多方面受益。C.J. Date于1970的早期在IBM开始从事数据库方面工作。他是一个多产的作者，其著名的教材是“An Introduction to Database Systems（Addison－Wesley）”，该书被广泛地认为是关于数据库管理基础知识的最好教科书之一。数据库是否应该使用视图而不是基表来访问？数据库中的Null是否使你得到了错误的答案，为什么？关于Null，你又可以做些什么呢？是否可以编写一个SQL查询，通过这个查询，可以得到在同一个部门中同时工作超过六个月的员工？SQL支持“量化的比较”，但是最好避免使用它们。为什么？你又该如何来避免使用它们？约束是非常重要的，但是大部分的SQL一产品都没有恰当地支持它们。为了解决这个问题，你能做些什么呢？