本书是作者近二十年对古文《尚书》长期研究探索的心得和成果。

山西自古就是民族交融和中外交流的重要地区，在古代丝绸之路的发展变迁中扮演过重要角色，今天仍发挥着中国大陆承东启西的物流枢纽职能。

本书是“隐匿的汉语之光·中国当代诗人研究集”丛书第二卷，收录了关于诗人王小妮的重要、*研究成果。这些被成果被精选、编排为专论、读扎、述往、访谈等五部分，系统深入地梳理和探讨了诗人作品的概貌、对诗人及其作品研究视角的变迁，藉此捕捉到了诗人对汉语写作进而言之对汉语本身做出的贡献。王小妮作为新诗话语谱系中重要的女诗人，对其的研究在数量和质量上都有着丰厚的积累，本书弥补了王小妮研究有成果而无总结之缺憾，为大学文艺批评专业教学活动提供了范本，为诗歌教学者、相关专业学生，及诗歌爱好者提供了优质且必要的资料。王小妮，满族，1955年生于吉林长春。1982年毕业于吉林大学，毕业后做电影文学编辑。1985年定居深圳。作品除诗歌外，涉及小说、散文、随笔等。2000年秋参加在东京举行的“世界诗人节”。2001年夏受德国幽堡基金会邀请赴德讲学。2003年获得由中国诗歌界*有影响力的三家核心期刊《星星诗刊》、《诗选刊》、《诗歌月刊》联合颁发的“中国2002年度诗歌奖”。曾获美国安高诗歌奖。现为海南大学人文传播学院教授。

在我国绵延五千年的灿烂的文化遗产中，古诗文历经历史淘洗而常在常新，不管时代如何更迭，它都永处文学之巅，美学之首。古代诗文中蕴含着古代文人的深邃思想，宽广胸怀，挺拔风骨……学习古诗文应从幼小开始，把经典深深地嵌进脑海，让它成为中华民族的文化基因。《小学生必背古诗文129篇/中国传统文化国学系列》精选了一百多篇小学生必背的古诗文，帮助小学生从小打好传统文化的底子。《小学生必背古诗文129篇/中国传统文化国学系列》稿在内容编写上力求创新，设置丰富多样的小栏目，让小学生循序解读，激发兴趣，帮助小学生在快乐中寻找诗与远方。

本书为上海市老年教育普及教材第三批综合教育类中的一本，教材由市老年教育教材研发中心指定专家编写。教材以时间为线索，介绍了精武文化的初创与发展、壮大与繁荣、艰难与维持、恢复与复兴、传承与发展的相关历史。

作为我国的全面战略合作伙伴、最先响应“一带一路”倡议的国家之一，伊朗之于我国和世界的重要性正在与日俱增。她光辉灿烂的文明史吸引着世人的目光，却因常被西方媒体歪曲、丑化，使人不识真面目。曾作为中华人民共和国大使驻节伊朗五年的刘振堂先生，基于自己走访伊朗26个省，广泛接触伊朗政界、商界、文化界朋友的丰富经历，以及对伊朗社会方方面面的认真研究，以文化、资源和地缘三方面为重点，用饱含热情的笔触，从中国人的视角，直接、客观、全面地记录下一个真实的伊朗、多姿多彩的伊朗、自古以来善待中国的伊朗。对于赴伊朗旅游、工作、学习，从事与伊朗乃至西亚地区国际交流的人士，《伊朗零距离》（新一版）都是一部必读的好书。

本书为陆宗达生前最后一部学术专著的手稿整理影印本，系完稿后35年首次公开出版。煌煌大作1200余页，一笔一划，无不凝聚陆老毕生学识。在章黄学派20世纪重要的继承人中，陆宗达是继承章黄“小学”特别是《说文》学重要的学者。《同源字新证》一书，综合了章太炎—黄侃—黄焯、陆宗达三代章黄学人的学术思想与方法，基本完善了《说文解字》同源字的考证。这些第一手的材料，是章黄学人研究汉语词源学独特的理论方法的实证，更是后代学人研究《说文》学和汉语词源学的导引。

诵读诗歌中的名句精华，品味中华传统文化；感悟经典文学的魅力，提升文化素养。古诗名句，是中国文学中极为耀眼的明珠，穿越千年时空，依然璀璨。生动的意象、流畅的韵律、凝练的结构，以及名句中所表达的情感，铸就了这人类艺术的奇葩，也奠定了它几千年来难以逾越的文学地位。

《礼记选译》（汉英对照）精选《礼记》中89则名句佳段，并作英语翻译，配绘精美插图，为英语人群了解礼记这一中国古代重要的文学形态提供了优质的读本，使中华文化得以更好地传播。

《中西文化实用教程》就是根据《大学英语教学指南》及相关文件精神编写的一套大学英语教材。本教材尝试在语言学习的过程中有机地融合人文性，将语言的基本能力和跨文化能力的培养相结合，促使大学英语教学效果得到发展。本教材具有以下特色：1．突出中西文化与语言知识相结合的编写理念。本教材主要突出中西文化对比特色，从多个视角重点阐述中西文化的差异和各自的特点，扬长补短，促进中西文化的有效交流。教材中大量有关文化的词汇和主题篇章有利于学生在学习英语知识的同时，接受文化的熏陶。2．注重对学生思辨能力和应用能力的全面培养。本教材通过生动有趣、通俗易懂的课后练习，将课文知识与情景相结合，并配有中西文化个体案例，从而帮助学生动态、全面地了解中西方文化，激发学生用英语表述中国文化的兴趣，培养学生独立思考和语言综合应用的能力。3．采用由多种形式内容相结合的模式，全方位提高学生学习英语的兴趣，促进学生英语视听说能力的提高。本教材大胆采用与网络教学相结合的翻转课堂教学模式，突出“做中学，学中做”的理念，符合学校当前的转型发展需求，能够提高学生的英语应用能力。本教材通过选择代表性的篇章对比中西方文化，配以生动有趣、通俗易懂的练习，从多个视角了解中西文化，深入浅出地剖析中西文化之间的异同，探讨中国文化的传承，探索中西文化的融合，选材力求兼顾知识性和趣味性。《中西文化实用教程（上）/中西文化系列教材》是其中一本。