《佛教中国化进程与晋：唐文言小说演进研究》是教育部人文社科一般项目结题成果，是一部研究中国文学范畴的学术著作。选题主要介绍佛教自两汉之际传入，经魏晋六朝发展，到唐代走向成熟和繁荣的背景下，晋唐时期文言小说作者的思想和行为深受其影响；宣佛小说作为这期间文言小说的一大类别，表现出明显的随时代奉佛风气不同而演变的轨迹；仙道类小说随着道释交融的进程，表现出不断释家化的倾向；魂游地狱故事和三生轮转故事，表现出向结构小说框架和叙事世俗化方向发展的轨迹。深入探索这期间文言小说的嬗变规律，对于深入认识小说发展规律、重构小说史意义深刻。

本书是靠前本系统梳理我国畲族民间体育保存现状与保护措施的研究性报告，共分三大部分：一、畲族民间体育总论；二、畲族民间体育现状与保护措施；三、畲族民间体育的传播途径。本书既有理论分析，又有大量的项目介绍，还提出了多样性的切实可行的建议，集资料、田野考察与研究于一体，很有现实意义。

隐私经济已经渗透到现代社会的方方面面 ， 然而对隐私经济缺乏基本的认识，人们可能在不知不觉中遭受经济或精神损失，甚至付出巨大代价。而且，隐私经济影响的不仅仅是个人，其外部性将波及企业、公共部门乃至整个国家。针对消费者，本书将介绍哪些个人数据被收集，存在哪些风险，数据是如何疏通、如何被使用；针对企业，介绍数据收集所需要考虑的影响因素，如何交易和使用，以及如何确定安全防护水平；针对重点行业，揭示了个人数据使用现状、前景及隐私风险；针对监管部门，分析隐私治理的国际经验及发展趋势。

《礼记选译》（汉英对照）精选《礼记》中89则名句佳段，并作英语翻译，配绘精美插图，为英语人群了解礼记这一中国古代重要的文学形态提供了优质的读本，使中华文化得以更好地传播。

本书为陆宗达生前最后一部学术专著的手稿整理影印本，系完稿后35年首次公开出版。煌煌大作1200余页，一笔一划，无不凝聚陆老毕生学识。在章黄学派20世纪重要的继承人中，陆宗达是继承章黄“小学”特别是《说文》学重要的学者。《同源字新证》一书，综合了章太炎—黄侃—黄焯、陆宗达三代章黄学人的学术思想与方法，基本完善了《说文解字》同源字的考证。这些第一手的材料，是章黄学人研究汉语词源学独特的理论方法的实证，更是后代学人研究《说文》学和汉语词源学的导引。

《中西文化实用教程》就是根据《大学英语教学指南》及相关文件精神编写的一套大学英语教材。本教材尝试在语言学习的过程中有机地融合人文性，将语言的基本能力和跨文化能力的培养相结合，促使大学英语教学效果得到发展。本教材具有以下特色：1．突出中西文化与语言知识相结合的编写理念。本教材主要突出中西文化对比特色，从多个视角重点阐述中西文化的差异和各自的特点，扬长补短，促进中西文化的有效交流。教材中大量有关文化的词汇和主题篇章有利于学生在学习英语知识的同时，接受文化的熏陶。2．注重对学生思辨能力和应用能力的全面培养。本教材通过生动有趣、通俗易懂的课后练习，将课文知识与情景相结合，并配有中西文化个体案例，从而帮助学生动态、全面地了解中西方文化，激发学生用英语表述中国文化的兴趣，培养学生独立思考和语言综合应用的能力。3．采用由多种形式内容相结合的模式，全方位提高学生学习英语的兴趣，促进学生英语视听说能力的提高。本教材大胆采用与网络教学相结合的翻转课堂教学模式，突出“做中学，学中做”的理念，符合学校当前的转型发展需求，能够提高学生的英语应用能力。本教材通过选择代表性的篇章对比中西方文化，配以生动有趣、通俗易懂的练习，从多个视角了解中西文化，深入浅出地剖析中西文化之间的异同，探讨中国文化的传承，探索中西文化的融合，选材力求兼顾知识性和趣味性。《中西文化实用教程（上）/中西文化系列教材》是其中一本。

诵读诗歌中的名句精华，品味中华传统文化；感悟经典文学的魅力，提升文化素养。古诗名句，是中国文学中极为耀眼的明珠，穿越千年时空，依然璀璨。生动的意象、流畅的韵律、凝练的结构，以及名句中所表达的情感，铸就了这人类艺术的奇葩，也奠定了它几千年来难以逾越的文学地位。

作为我国的全面战略合作伙伴、最先响应“一带一路”倡议的国家之一，伊朗之于我国和世界的重要性正在与日俱增。她光辉灿烂的文明史吸引着世人的目光，却因常被西方媒体歪曲、丑化，使人不识真面目。曾作为中华人民共和国大使驻节伊朗五年的刘振堂先生，基于自己走访伊朗26个省，广泛接触伊朗政界、商界、文化界朋友的丰富经历，以及对伊朗社会方方面面的认真研究，以文化、资源和地缘三方面为重点，用饱含热情的笔触，从中国人的视角，直接、客观、全面地记录下一个真实的伊朗、多姿多彩的伊朗、自古以来善待中国的伊朗。对于赴伊朗旅游、工作、学习，从事与伊朗乃至西亚地区国际交流的人士，《伊朗零距离》（新一版）都是一部必读的好书。

《文化与传播研究》是湖北大学新闻传播学院创办的涵盖新闻传播学科研究领域的学术集刊，旨在搭建一个新的学术平台，展示海内外学者新的研究成果，以倡导学术创新和学术争鸣。2017年5月创刊，在我社出版了第一辑，本辑为2018年卷，本刊关注的重点不仅是新闻传播领域本体和技术的变化与发展，同样将研究的视角投射于传播带来的文化的变迁上，而后者恰恰是新闻传播研究中容易被忽视的部分。本刊希望为学科研究开辟一个百花盛开的园地，为媒体发展提供我们的智力支撑，为社会进步贡献智慧成果。湖北大学新闻传播学院举办新闻传播专业已有30年的历史。1987年，几位在湖北大学任教的原《长江日报》编辑记者开办新闻学专业。1997年成立新闻传播系，设有新闻和广告2个专业。2013年，学校成立新闻传播学院，一路走来，筚路蓝缕，历尽艰辛。今天新闻传播学院拥有新闻学、广告学、广播电视学、传播学和播音与主持艺术共5个专业，在校本科学生达1000人，研究生近100人。教学研究平台与设施不断完善。教职员工已有近40人，教师中高级职称达60%，博士率超60%。本期刊物共刊载了18篇文章，分设为传播学研究、传媒文化研究、新闻实务研究、媒介经营与广告、媒介教育交流5个栏目加1篇特稿。这些稿件来自于海内外20多位作者。

《西藏融入“一带一路”的历史与现实研究/西藏文化传承发展协同创新中心系列丛书》既追溯历史上西藏与“一带一路”的关系，又充分考量西藏的地缘条件与现实境况，从而发掘西藏融入“一带一路”的条件与优势、方向与路径等。《西藏融入“一带一路”的历史与现实研究/西藏文化传承发展协同创新中心系列丛书》各篇既相对独立又互相联系，多方面、多层次地对西藏融入“一带一路”的历史与现实进行了深刻研究，并提出了扎实有效、稳妥可行的对策。