虚拟仿真实验是借助多媒体、仿真以及虚拟现实（Virtual Reality，VR）等技术而产生和发展起来的一种实验模式。它起源于20世纪末，是以计算机为控制中心，利用软件技术构建系统的逻辑结构模型，协调相关硬件设备技术形成虚拟实验系统，并通过计算机网络实现虚拟实验系统网络化。这样，学生可以通过计算机操作，像在真实环境中一样完成各种预定的实验项目，所取得的学习或训练效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。它是计算机技术、虚拟现实技术、人机交互技术相结合的产物，也是教育领域应用信息技术的一种创新。虚拟实验一般是通过虚拟实验室而进行的，而虚拟实验室是由虚拟现实技术生成的一类适于进行虚拟实验的实验系统，可以是某一现实实验室的真实实现，也可以是虚拟构想的实验室。《虚拟商业社会跨专业综合实验》通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系统模拟，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同岗位的工作内容和特性，培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新能力，使其具备全局意识和综合职业素养，解决大学生校内实习问题。

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《阅读推广人系列教材（第2辑）：图书评论与阅读推广》从学理上阐述了中外图书评论的发展历史、分类特征，及其与图书馆业务工作的关联；在对书评界万象的评析中，强调指出图书馆“馆员书评”在全民阅读推广中“天然”优势和独具一格的“引领”作用，分析了“馆员书评”面临的问题和前景，并就“在馆书评人”如何分类、分众、分级、分地开展阅读推广做了探讨。

本书以大学图书馆的阅读推广活动为切入点，重点介绍了大学图书馆阅读推广活动的意义和筹备策划工作以及读书会的培育工作。编者以理论与实践相结合的思路，融入了八例成功的大学图书馆阅读推广案例，以便帮助广大读者朋友深入掌握大学图书馆的阅读推广活动，使其在推动全民阅读，提高大学生思想道德素质和科学文化素质上，发挥出应有的作用。

全书以大量土楼建筑和聚落为实例，对福建土楼的聚居方式、防卫系统、建筑技术、空间特色、楹联文化及其历史成因进行了深入的探讨，将福建土楼这一世界传统民居建筑中*的瑰宝完整地呈现给世人。作者现任福建省建筑设计研究院首席总建筑师，自1980年起一直进行福建土楼研究，作过深入的实地调查，掌握了大量的*手资料，还为本书手绘了许多建筑结构图。本书是中外建筑师的收藏书，也是感兴趣的游客可信的参考书。

本书以公共图书馆的讲座的设计和组织为切入点，重点介绍了公共图书馆讲座活动的历史、专业设计、资源组织、活动宣传的工作方法以及讲座主持人、衍生产品的培育。本书作者均为工作在图书馆一线的工作人员，具有丰富的讲座运作经验，其阐述的内容深入浅出，能够使读者能够迅速入门，提高自己的工作能力，帮助读者在阅读推广，提高全民素质方面，发挥出其应有的作用。

在《走进八坊：文化边界中的回族民俗文化》中研究者通过“走到八坊、走人八坊、走进八坊”探析了八坊体系性的民俗文化，正是由于八坊具有这样体系性的民俗文化，她才和其他民俗群体有了文化边界。而书写这种体系性的民俗文化其实就是要书写八坊民俗志。这是个相当具体、微观和复杂的研究课题，即使研究区域限定在甘肃临夏八坊这么一个小区域之内，其民俗同样具有全面、综合和总体的特征，即麻雀虽小，五脏俱全。研究者首先接受了高丙中先生提出的民俗学的领域为“生活世界”和“整体研究”趋势的理论。这个理论虽然使得民俗学研究领域不再鸡零狗碎，但对研究者在不长的时间内独立完成八坊的田野民俗志还是有难度的，即使研究者在这种文化中被养育成长。所以，研究者在高丙中先生理论的基础上，又吸取了刘铁梁先生的“标志性文化统领式”的新式民俗志写作，即在庞杂的、微观和复杂的八坊民俗中只描述和阐释能反映八坊的特殊历史进程和贡献，能体现八坊民众的集体性格和气质，具有薪尽火传的生命力，以及深刻地联系着八坊民众的生活方式和诸多文化现象的民俗文化事象。这样八坊民俗志的研究对象确定了，研究内容的架子搭起来了，里面的内容也有了研究者能够操作和完成的着落。虽然笔者在这种文化中被养育成长，但真正要书写八坊民俗文化时，首先，要查阅大量的相关文献。其次，和不在这种文化中成长的研究者一样，要进入到田野现场，进行田野工作。作为在这种文化中被养育成长的便利就是对八坊的文化更熟悉，能够很快找到研究的头绪，还有熟知此地的语言，而且对研究对象有真正的同情和超乎寻常的敏锐，研究者能够看到民俗文化事象中所隐含的情感领域，而且能够理解许多没有说出来的东西。这也使研究者的研究内容——八坊民俗志能够达到不仅仅是简单罗列民俗事象，而是更注重体会和理解民俗文化事象所隐含的文化意义，即做到对民俗文化事象的阐释。而且在这些对八坊民俗文化的描述和阐释中，既展示了八坊民俗文化中的点和面的面貌，也展示了八坊民俗文化中俗民的生活世界。对于八坊民俗志的阐释是研究者的博士论文已经完成的内容，研究者在前文中已经有所叙述。作为一名专职研究工作者，博士学业结束后，随着研究的积淀和对八坊回族文化、河州其他穆斯林族群乃至西北多民族族群的生存和文化的体悟的不断加深，认识到研究任何地区性的民族历史文化不能隔绝与其他民族历史和文化的研究。研究者进一步认识到，研究地处多族群共生的地域的河州八坊，不仅仅需要纵深式的地域民俗志研究，还需要将地域纵深式研究与空间上相对扩展时间上相对延伸的区域文化间的流动结合起来，才能勾勒出八坊这个民俗群体通过经济方式的互补，某些文化事项的共享等，既坚守了自己特有民俗文化，也通过和其他族群的文化沟通、交流和共享，继续着和其他群体民俗文化的共生。即“走出了八坊”来看八坊在西北乃至通过西北和国内外区域之间在经济、文化、宗教等方面的资源交换。八坊回族民俗文化群体是一个值得剖析的个案，对她的研究中我们可以看到中国西北回、汉和藏等民族间的边界和流动，在边界意识中坚守了自己的文化，而在流动互动中不断地彼此调适和互补，而这种文化群体的互动和依赖对中华民族多元一体，多元文化互补有积极的解读意义。

《图书馆家庭阅读推广》是一部以面向家庭阅读推广人为主、兼顾家庭阅读传统与文化的普及型读物，主要内容分为两大部分：*部分为家庭阅读传统与文化，从源与流的角度大致介绍了中外家庭阅读传统、中国传统家庭藏书文化及书房布置、现代家庭藏书构建及家庭阅读氛围营造、家庭阅读方法等；第二部分侧重图书馆家庭阅读推广，分析图书馆在家庭阅读推广中的作用与意义，重点介绍图书馆家庭阅读书目的编制、家庭阅读推广活动的策划与品牌建设，并配套遴选若干图书馆家庭阅读推广案例，以期为图书馆实际工作提供参考。