兴蒙乡是云南省的蒙古族聚居乡。是云南省自元代以来，始终保持着蒙古族特色的群体。经过760余年的演变，兴蒙乡人从驰骋征战的马背民族、金戈铁马的英雄勇士，变成撑船荡桨、张网捕鱼的行家，后又变成屯垦农耕的种植能手，也变成了建盖楼房的能工巧匠。勤劳、勇敢、智慧的蒙古民族，在特定历史环境条件下，从明清开始就学会了建筑房屋的技术，而后又精益求精，成为滇中、滇南一带技术较高的建筑者。中华人民共和国成立前，蒙古族参与的建筑物有：通海秀山古楼聚奎阁楼、回民清真寺、个旧宝华山营庙、开远弥勒寺、蒙自四阁楼、昆明西山脚下的西园、南屏街的新闻银行、检阅台后的震庄、翠湖边上的卢汉公馆等等。中华人民共和国成立后的建筑有：玉溪地区医院、行署办公大楼、电影院、粮食局；通海县医院、礼乐饭店；景洪军分区大礼堂、办公楼、外宾招待所；蒙白电影院；省水利设计院办公楼、300号信箱办公楼、宿舍等等。蒙古族的工匠遍及云南城乡，他们中的能工巧匠、建筑工人曾被派到非洲的马里、东南亚的老挝、越南、缅甸等国家参加援建施工，为国家争得了荣誉。1982年还组织了22人的建筑小组赴内蒙古锡林郭勒援建锡林郭勒盟教研大楼。兴蒙乡70年代末就成立了建筑公司，下设3个施工队，经国家主管部门评定，拥有10多名建筑工程师、助理工程师和300多名技术骨干。开始施工现代建筑，他们建筑的古式楼、台、亭、阁秀丽雅致，所建楼房宏伟壮观，深受用户欢迎和称赞，被誉为“云南建筑之乡”的美誉。

《基于网络多媒体的大学英语教学模式的研究》以语言学、建构主义学习理论等理论为基础，从实用的角度出发，结合大学英语教学的特点，探究了如何利用网络多媒体技术为大学英语教学服务。《基于网络多媒体的大学英语教学模式的研究》理论与实践相结合，内容丰富，通俗易懂，实用性极强，可作为高等院校教师教学、英语教师培训、英语研究者等的参考资料。

本书系国家社科基金重大委托项目“鄂温克族濒危语言文化抢救性研究”的子课题，作者根据实际掌握的调研资料、历史文献资料等，对鄂温克族精神文化世界进行了客观的探索性研究。全书分为鄂温克族思想文化、文学文化、民歌与舞蹈、谚语文化、节日文化、信仰文化、禁忌文化，以及鄂温克语的宝贵精神财富八个章节，对鄂温克族的世界观、人生观、宗教信仰做了分析。

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《镌刻在时空中的印迹：云南边境少数民族历史文化遗存》主要围绕居住在云南边境线上的傣族、阿昌族、佤族、拉祜族、壮族等少数民族，分别从“沉淀着的古老符号”“吟诵着的悠久史诗”“存活着的*技艺”“期待着的璀璨遗存”四个方面入手，对这些边境少数民族现存的、可见的、可触摸到的文化遗存进行了实地的调查研究，力求以浅显易懂的文字为读者清楚阐释云南边境部，分少数民族代代相传的历史文化遗存，着墨于它们的历史起源、文化内涵、流传范围以及制作工序等方面的内容.用明快的文字、轻松的笔调传达出直观的调查原貌，还原历史文化的本真，展示历史文化遗存之美，探寻历史文化遗存之蕴，思虑边境民族文化传承之忧。

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《现代建筑理论的历史，1673—1968》是一部关于三百多年来现代建筑理论的通览性著作。作者在具体的理论叙事中频频跨越时空，追溯各种理论的发展脉络，令人信服地呈现出现代建筑观念的发展历史。同时，本书又呈现出一部建筑观念的“问题史”，作者着力讨论了“现代”框架下不同时期各国建筑师所面临的问题，以及围绕这些问题展开的争论和提出的应对方案。 \n宽广的学术视野、复调式的写作结构、层次丰富而细腻的历史叙述，是本书的一大特色。作者坚持文化史、思想史的统一性与多学科的综合性，将建筑理论、建筑史、美术史、艺术理论熔于一炉，尤其注重挖掘建筑理论背后的哲学、宗教、科学等领域的思想资源。作者还将建筑师的理论思考与他们的创作实践有机结合，使理论与作品相互映衬、相互发明。

此稿为陆萼庭先生的遗稿。旨在探讨钟馗文化的历史演变与艺术表现，涉及历史、民俗、绘画、文学、舞蹈戏曲等多个范畴。通过大量的文献考辨与精到的美学分析，饶有趣味地呈现了钟馗在民俗及不同文艺门类中的形象演变史。