本书是依据教育部《高职高专教育计算机公共课程教学基本要求》编写而成。全书共6章，内容包括：计算机的基础知识、中文Windows 98操作系统（包括汉宇输入技术）、文字处理系统Word 2000、电子表格Excel 2000、中文演不软件PowerPoint和Internet应用基础。本书配有教学电子教案（用PowerPoint制作，可以任意修改）和《计算机文化基础实验指导与习题详解》，方便教师教学与学生课后练习提高。本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的计算机文化基础教材，也可作为各类培训班的培训教材，以及广大工程技术人员普及计算机文化的岗位培训教程，同时还可作为广大计算机爱好者的入门参考书。

本书内容分为四部分。第一部分为第1章、第2章和第3章，没有借助对历史的回顾来“驱动”，而是通过未来对嵌入式Internet需求的描述“牵动”今天的研究和应用，阐述了我们应当如何面对机遇同时迎接挑战。第二部分为第4章到第7章，讨论了嵌入式Internet对设备和技术的要求，其中重点研究了现存的三种嵌入式操作系统、无线传感和居间化设计等问题。第三部分为第8、第9章，介绍了Webit技术和伪Java虚拟机技术，特别是Webit的主要设计、分析、研究、调试和应用过程。第四部分为第10章到第14章，阐述了从传感／施动模型和嵌入式计算到融合计算和原组织计算的理论及实践依据，该部分的研究将嵌入式Internet技术引导向更加广泛的交叉学科。在世纪交换的上下50年里，旧理论被新实践所吞噬殆尽，人们期望着新理论的出现来指导未来实践，技术在发展，时代在前进，所以“这里不是结论”。

在宽带世界里，你如何令自己成为一个重要角色？你可以通过阅读《最后一英里》这本书来实现，本书的两位作者杰森·沃尔夫、娜塔利·徐是互联网的创新者及此产业和洞察者。本书的目标定位于商业战略及技术人员，作者详细地描述了技术间的融合及在未来数月和数十年技术将产生什么样的冲击。它既揭示了宽带的巨大潜力，又说明了存在的限制。另外，通过详细的论述，它也道出了宽带如何帮助你的公司达到一个新的生产力和获利水平。

本书介绍了网络企业的基础理论和基本形式，在此基础上详细介绍了网络企业的战略管理、运作管理、采购生产管理、营销管理和物流管理并介绍了网络企业的组织结构、人力资源管理和组织协调与控制，使读者对网络企业这一新兴事物有一个全面的、基本的了解。本书可以作为大中专院校师生学习电子商务和管理学的专业教材，也可以作为电子商务应用人员和一般企业管理人员的实用参考书籍，还可供从事贸易、生产、服务行业以及计算机行业的人员学习研究电子商务和网络企业时作参考。

本书系统、深入地介绍了敏捷供需链的理论、技术、系统与应用。在传统供应链思想的基础上，提出了敏捷供需链及其管理系统的概念；基于供需链中环节的共性（进行）研究，提出了以协调决策中心为核心的敏捷供需链系统模型；根据供需双方协作方式与程度的不同以及需求项目特征的差异提出了供需链中实体间四种基本的供需协作模式；给出了基于可重构技术、支持动态企业联盟的敏捷供需链管理系统的体系结构；以优化供需链中的物流、信息流、资金流及提高对环境的敏捷性为目标，提出了以基于库存、供货、运输、资金四类有限资源的系统计划、协调、调度与控制方法为主要内容的敏捷供需链管理与运作方式；规划设计并开发了敏捷供需链管理系统。敏捷供需链技术与系统已应用在企业的生产与经营实践中，并取得了良好的经济与社会效益。本书可作为从事企业管理、现代物流、电子商务、现代集成制造系统（CIMS）、系统工程等专业的科研人员及企事业单位管理人员的参考书。

本书系统地介绍了电子商务的开发与实施。主要内容包括电子商务的基本概念、常规的电子商务解决方案、电子商务的基础设施、安全机制以及电子商务的集成等五大部分，涵盖了电子商务的各个层面。通过阅读本书，可使读者对电子商务及其运作有较为全面的了解。本书内容深入浅出，包括大量实用资料，适于商界人士、IT技术人员阅读，并可作为培训教材供各界人士使用。

本书是在国家自然科学基金委员会组织的“世纪科学论坛和战略研讨会——世纪之交的知识工程与知识科学”上发表的综述性论文的汇编。文章内容涉及软计算、自然语言处理、非经典逻辑、非经典推理、机器学习和知识处理等领域。所有文章均邀请相关领域的著名专家撰写，通过丰富的文献资料并结合作者的研究工作，以及研讨会的专家讨论，对各学科在20世纪90年代的最新发展作出回顾与分析，并对21世纪初的发展趋势作出展望，对学术研究有重要的参考价值。本书适合计算机和自动化专业中知识工程和人工智能领域的研究生、教师、工程技术人员和科研人员参考。

本书是计算机基础三层次教育的第一层次“计算机文化基础”课程的教材。全书内容包括三部分，共7章。第一部分（绪论、第1章）是计算机技术概论，使读者对计算机有一个初步的认识；第二部分（第2～5章）介绍使用计算机的基本环境、工具和技能；第三部分（第6、7章）介绍计算机网络的有关知识。本书突出了“计算机文化基础”课程实践性、技能性的特点，采用“精讲多练”的教学模式组织内容，每一章均分为基本知识、课堂训练、自学内容和习题4个主题，方便教学。本书可作为各类高等学校计算机入门课程的教材，也可供计算机初学者参考。

在信息革命中，中小企业如何取得新的发展？本书重点从信息技术和信息产业的角度对中小企业取得信息优势，提高企业竟争力进行了深入研究。本书为研究中小企业的新发展开辟了一个崭新的视野，其创造性、超前性和导向性得到专家的高度评价。在电子商务时代企业战略的研究是本书的另一个重点问题。企业的竟争优势也不再限于成本、差异性和目标集聚三种形式，企业新型的信息体系形成的独特竟争优势：：信息优势逐渐成为企业竟争的优先级的竟争优势。本书从信息优势的角度提出了企业取得竟争优势的策略，尽快取得信息优势的企业在竟争中的最佳策略选择。从技术角度研究电子商务，并落实到企业电子商务方案的选择及实施，从而形成企业的竟争优势，是本书的特点。

B02#内容提要网络技术不仅延伸了人的传播空间，还可能要改写许多现有传播观念，研究这些变化，是未来传播学者面临的重任。但是，无论是“技术近视”者还是“电子乌托邦”派，都不能担负起这种重任。只有抛开感情成分和成见，才能静下心来，面对问题，分析问题。　这些研究的基础与依据，不是空想与臆测，也不仅要依靠传播学理论的指引，更重要的在于实践。与传统媒介相比，网络传播实践更富于挑战性。在传统媒介那里，内容、技术与经营往往是相互分离的，而在网络世界中，这三者界限愈来愈模糊。不懂技术，就很难融入到传播的各个环节中；而只懂技术，也不能成为一个好的传播者。网站的经营观念更是需要通过技术与内容的设计来加以表达与实现。因此，网络传播对跨学科的复合型人才的需求是不言而喻的。　这也就是本书试图达到的目标，即通过对实践的各个环节（基础应用。网页计、内容传播、网站经营与网络营销）的介绍，来促进对网络传播技能的掌握，以此加深人们对网络传播活动的理解。在这个基础之上，再做出理论上的探索，以解释网络传播中的一些现象和问题，深化认识。当然，网络传播实践本身瞬息万变，因此，本书的局限性是显而易见的。从理论方面看，网络传播研究还刚刚起步，由于作者自身水平与视野的限制，疏漏乃至谬误在所难免，也恳切希望得到各方的批评与指正。作者简介彭兰，国家社科重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”专职研究员。兼有计算机与新闻学专业双重背景，是我国最早从事网络传播教学和科研的学者之一。主要著作有《点击美国在线》等。