《计算机信息技术基础（第2版）》是根据近年宋高职高专计算机文化基础课的教学实践要求和教育部关于高职高专课程改革精神而编写的计算机类教材。编者力求体现新思想、突出新特点、符合新要求，对计算机专业的学生做到激发学习兴趣、明确专业方向，使广大非计算机专业的学生做到“学以致用”，增强学生的应用能力，有助于解决实际问题。《计算机信息技术基础（第2版）》以实例为引导，以任务为驱动，力求摒弃理论多、实例少、学生没兴趣、教学效果差的现象，所涉及内容与计算机初级应用紧密相关。全书共分8章：计算机基础知识、Windows2000的基本应用、办公自动化、数据库基础及应用、多媒体技术、计算机网络及Internet应用、网页制作、信息安全与职业道德。每章均配有相应要点提示、本章小结及精选的练习题，并在配套的辅导教材中精心设计了大量实训实例。《计算机信息技术基础（第2版）》适合作为高职高专计算机及相关专业学生的入门教材，也可作为本科非计算机专业的计算机基础教材和计算机应用培训教材。

暂缺简介...

《企业网络化管理》一书从管理职能的角度对企业经营所涉及的管理内容在网络环境中的变革做了有意义的探讨。本书较为系统地阐述了微观经济的载体——企业在网络环境的大潮中管理内容、方法的创新和变革，体现了企业在网络技术和信息技术下的新思想和新理论的发展；也正确地评价了管理者在网络环境中方法论的延伸并进行了有益的探讨，而这种延伸和探讨是在以实践为先机，理论为指导的前提下进行的。该书在这两方面都有较好的结合。第一章对网络经济的含义、特点进行了细致地研究，论述了网络对企业的影响；并进一步对网络经济时代的企业——网络化企业的含义、特点、要素等方面进行了分析和比较；对20世纪80年代以来产生的企业组织管理新模式（比如企业流程再造、虚拟企业、电子商务、学习型组织等）进行了阐述，最后研究了企业网络化管理这一企业管理新趋势。第二章对企业网络化经营的意义以及网络化企业经营的基本模式进行了探讨，提出了企业网络化经营的战略理论。第三章介绍了企业的竞争战略理论和网络经济时代竞争战略理论的发展，并重点研究了网络化企业的竞争战略理论。第四章在介绍企业组织结构的基础上，系统地研究了网络化企业的组织结构以及网络企业的运行等问题。第五章在对传统企业的新产品大型发介绍的基础上，着重分析了网络经济时代企业的新产品研发和技术创新等问题。第六章在介绍人力资本理论的基础上，专门研究了网络经济时代企业人力资本管理的新趋势、特点和实务等。第七章突出了研究了在网络经济时代企业影响新模式——网络影响，具体分析了网络影响的原理、网络市场调研、网络营销计划、网络营销策略、网络营销技术等问题。第八章讨论了网络化企业的客户关系管理（CRM）的含义、功能以及如何在企业实施CRM管理。第九章系统论述了网络化企业的供需链整合管理理论。具体论述了供应链管理（SCM），并介绍了MRP、MRPⅡ和ERP理论。第十章主要研究了网络经济时代企业的财务新模式——网络财务。论述了网络财务的涵义和特征，提出了网络财务的解决方案，介绍了网络财务软件。第十一章主要讨论了网络企业文化的涵义、特点及建设。重点探讨了处于知识经济时代的网络企业如何才能保持可持续发展。总之，企业网络化管理是一项复杂的长期系统工程，因此，在本书的指导思想是坚持用系统工程的思想方法来处理问题，并做到企业管理的网络化与企业管理业务密不可分以及把管理的创新与计算机技术，网络技术应用的创新有机地结合起来。《企业网络化管理概论》一书是历史发展和群体智慧的产物，我们能过团队的力量努力使本书具有以下特点：第一，本书广泛及企业的经营战略、组织、营销、财务、物流和供应链、人力资源、研发等诸多企业管理领域，在少量涉及传统内容基础上重点论述了这些领域的最新发展。第二，本书主要以网络经济时代企业管理发展方向为研究生线。第三，本书在写作方式上注重研究导向，同时注重把企业网络化管理与当代企业（包括我国企业）的实践相结合。第四，本书适合于经济管理类本科生以及从事经济管理工作人员作参考书或教材使用。因此，在写作过程中假定读者对经济管理的基础已有了较好的掌握，重点放在企业管理的创新研究方面。

《管理信息系统实验指导》一方面是根据管理信息系统课程教学要求，另一方面根据学生缺乏管理信息系统感性认识的缺陷，采用循序渐进式的，从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践的思路进行编写。《管理信息系统实验指导》共分6章，第一章介绍了进销存系统认识实验；第二章介绍了人力资源管理系统认识实验；第三章介绍了数据库实验；第四章介绍了系统分析实验；第五章介绍了系统设计实验；第六章介绍了系统实施实验。其中第一章与第二章的实验一方面使学生获得了管理信息系统的感性认识，另一方面也训练了学生对管理信息系统的操作能力。第三章的数据库实验是使学生有一个管理信息系统开发的基础。第四章至第六章是在学生有了对管理信息系统的感性认识、再加上理论学习的基础上，进行系统的开发实验。《管理信息系统实验指导》内容具有实用性与系统性，采用了理论知识介绍与实验操作指导相结合的方法，并选用了优秀的软件作为实验软件，以典型的例子作为实验案例。《管理信息系统实验指导》可作为各类大专、中专、本科院校学生的管理信息系统课程实验教学用书，也可作为自学者学习管理信息系统的参考书。

《信息系统开发案例分析与课程设计》是为中央广播电视大学信息系统开发与维护专业集中实践环节信息系统开发案例分析与课程设计和软件开发与应用专业统设必修课“信息系统开发案例分析与课程设计”统一编写的教材。书中不仅介绍了住处系统的分类和系统架构，而且通过三个信息系统开发案例分析描述了信息系统的分析、设计和实施过程。主要包括信息系统开发概述、教务管理系统、医院管理住处系统、超市购物系统等内容，三个案例均以Visual Basic为开发平台，以Access或SQL Seraver为数据库平台。学习《信息系统开发案例分析与课程设计》的全部内容，可以深刻理解信息系统开发的有关知识和技术，通过综合、全面的能力训练，从而能够独立开发一个小型的信息系统。《信息系统开发案例分析与课程设计》深入浅出，极具实用性，不仅适合人微言轻高等院校的教材，而且也适合作为从事数据库应用、信息系统开发、VB程序设计等方面工作的技术人员的参考书。

作者根据西欧信息化建设的进程，当前企业软件开发的方法、水平和自己多年的西欧工作的实际经验，专门介绍企业管理与信息处理的结合方式。书中介绍了信息的基本概念；企业中各种类型信息的来源、交流，并相互交叉，复杂程度很高。举例说明只有掌握信息应用的基本概念，才能正确设计、开发信息自动化系统，并有效地为企业经营目标服务。 书中介绍了企业运营、策略、信息系统，三者相结合；提出要掌握合作企业的业务策略趋向；要充分利用企业中最宝贵的财富——信息，从而制定有效的策略计划和软件开发项目。书中还介绍了信息系统建立、开发的各个阶段，软件开发的类型，软件开发的方法及总体设计的基本原则等。

《面向21世纪全国高职高专信息技术类规划教材：计算机应用基础》内容主要包括计算机基础知识（计算机概述、键盘及中英文的输入、中文Windows Xp操作系统 ）、OFFICE办公软件（Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Access 2003）、网络应用（计算机网络概述、Internet）和常用工具软件简介（看图软件、压缩软件、影视播放软件、杀毒软件、即时通讯软件、下载软件、优化软件、数据备份还原软件、分区软件、刻录软件、电影下载软件等）。《面向21世纪全国高职高专信息技术类规划教材：计算机应用基础》从实用的角度出发，由具有多年丰富教学经验的一线优秀教师编写。内容丰富，结构清晰，概念清楚明确，技术实用，配有大量的例题，每章精心安排了“教学目的”、“本章小结”和“习题”操作步骤简单连贯。适合高等学院校作为计算机应用基础课程的教材，并覆盖了计算机等级二级考试要求的基础内容，亦可作为学习使用计算机的培训教材和计算机爱好者自学参考用书。

本书阐述了ERP的发展历程、ERP的工作原理、ERP的选型和ERP的实施指引以及ERP的案例分析。内容实用、资料全面、数据翔实、语言流畅是本书的特点。本书以详细务实的文风清晰地定义了ERP及其应用的要点、难点，为ERP在中国的应用实践做了全面周到的总结和分析。本书适合于高等院校、企业和其他机构开展ERP教学使用，尤其适合于希望学习ERP用以指导实际应用的各类读者。

计算机技术的引入带来的印刷工业的飞速发展。本书总结了计算机出版系统的各种变革，以计算机文字处理、图形图象处理为主线，介绍了印刷媒体与计算机排版的原理及技术、并对计算机出版系统的用的软件和硬件，以及计算机出版系统涉及的各个领域作了相关分析。本书内容丰富，知识性、专业性很强，既可作为印刷、图文信息及相关专业的教材，又可作为印刷行业、广告设计人员学习和参考用书，还可作为职业教育的教学参考书。

本书比较全面地介绍了计算机与信息技术的基础知识和基本操作。介绍了Windows操作系统及当前流行的一些应用软件的基本操作，包括 Word、Excel、PowerPoint、Outlook及FrontPage等软件的基本操作方法。为了加深对计算机系统的认识，第6章介绍了数据库的基本知识和Access的简单操作；第7章和第8章中分别介绍了多媒体技术和网络基础方面的有关知识。为了实用方便，第11章介绍了一些常用工具软件的使用方法，第12章介绍了计算机日常维护的知识和常见故障处理方法。本书包含了大量的操作实例和课堂练习，侧重实际操作技能的训练。本书适用于高等院校应用型专业作为教材，也适用于各类培训班作为教材。