本书针对高等院校管理类、信息类和计算机类等专业的教学需要，跟踪信息技术的发展，主要讲述了信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术，全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容，重点介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、Web和移动应用设计、系统实现和测试等工作，并在最后一章介绍了信息系统的主要应用领域。全书采用面向对象方法，用UML统一建模语言进行模型描述，并配有完整的开发案例。 本书结构合理、概念清楚、内容丰富，具有知识新、系统性强和重视开发实践等特点，可作为高等院校管理类、信息类和计算机类等本科专业的“信息系统分析与设计”、“信息系统开发”和“管理信息系统”等课程的教材，也可作为从事信息系统规划、咨询、开发、管理、维护工作的技术人员和管理人员的参考书。

在立足旅游管理应用型人才培养特征、打破重理论轻实践的教学传统的基础上，该套教材在以下三方面作出了积极的尝试与探索。 一是紧扣旅游学科特色，创新教材编写理念。该套教材基于高等教育发展新形势，结合新版旅游管理专业人才培养方案，遵循应用型人才培养的内在逻辑，在编写团队、编写内容与编写体例上充分彰显旅游管理作为应用型专业的学科优势，全面提升旅游管理专业学生的实践能力与创新能力。 二是遵循理实并重原则，构建多元化知识结构。在产教融合思想的指导下，坚持以案例为引l，同步案例与知识链接贯穿全书，增设学习目标、实训项目、本章小结、关键概念、案例解析、实训操练和相关链接等个性化模块。为了更好地适应当代大学生的移动学习习惯，本套教材突破性地在书中插入二维码，通过手机扫描即可直接链接华中出版资源服务平台。 三是依托资源服务平台，打造立体化互动教材。华中科技大学出版社紧抓“互联网+”发展机遇，自主研发并上线了华中出版资源服务平台，实现了快速、便捷调配教学资源的核心功能。在横向资源配套上，提供了教学计划书、PPT、参考答案、教学视频、案例库、习题集等系列配套教学资源；在纵向资源开发上，构建了覆盖课程开发、习题管理、学生评论等集开发、使用、管理、评价于一体的教学生态链，真正打造了线上线下、课堂课外的立体化互动教材。 基于为我国旅游业发展提供人才支持与智力保障的目标，该套教材在全国范围内邀请了近百所应用型院校旅游管理专业学科带头人、一线骨干“双师双能型”教师，以及旅游行业界精英共同编写，力求出版一套兼具理论与实践、传承与创新、基础与前沿的精品教材。该套教材难免存在疏忽与缺失之处，恳请广大读者批评指正，以使该套教材日臻完善。希望在“十三五”期间，全国旅游教育界以培养应用型、复合型、创新型人才为己任，以精品教材建设为突破口，为建设一流旅游管理学科而奋斗！

本书以系统论为指导思想，运用产业关联理论、产业融合理论，将邮政函件业务系统与旅游产业系统进行融合发展研究，并构建了邮游产业融合体系和邮政旅游业智慧服务平台。具体来讲，本书基于邮政函件业务与旅游业融合发展和四川邮游智慧服务平台的建设进行可行性及机理分析，从传统旅游邮政函件业务改造、邮政自有网点与客户资源合作开发、链条化融入旅游产业发展、整合外部技术构建线上旅游服务平台，以及邮政函件业务全面市场化五个方面做出了战略定位，并构建了邮游智慧服务平台，还针对邮游智慧服务的相关产品进行开发经营设计，在应用价值的实践上做出了一定创新。

全书以ArcGIS Engine10.5+Visual Studio 2015组件式开发为例，通过二十一个典型GIS开发实验例程， 分别介绍了地理信息系统开发框架设计，空间信息可视化，空间查询与分析，空间数据管理等方面初步开发技术与方法。各部分按照：实验原理，实验内容与步骤，参考代码实现、思考与练习等顺序展开，每个实验相互独立又有联系，能帮助读者有效地掌握知识点。

《信息系统学报》是我国信息系统科学研究领域的**专门学术出版物，被信息系统协会中国分会指定为会刊。《信息系统学报》倡导学术研究的科学精神和规范方法，鼓励对信息系统与信息管理领域中的理论和应用问题进行原创性探讨和研究，旨在发表信息系统研究领域中应用科学严谨的方法论、具有思想性与创新性的研究成果，并在国际学术界产生影响。其稿件内容包括相关的理论、方法、应用经验等方面，涵盖信息系统各个研究领域，注重结合我国国情的探讨，从而对我国和世界信息系统的研究与应用做出贡献。

随着社会进入大数据时代，信息超载问题越来越严重，用户迫切需要符合自己学术研究的学术信息和高质量的学术信息服务。《BR》为了提高学术信息服务质量，本书提出基于情景化用户偏好的学术信息服务研究。描述用户偏好的内容越准确，推荐给用户的学术信息就越能与其需求一致。用户偏好不是一成不变的，而是随着用户科研任务、科研方向等的变化而变化，如果学术信息推荐服务不能及时、准确地识别用户偏好的变化，就不能准确计算出求解模式，推荐给用户的学术信息就会出现错误，所以学术信息推荐服务必须考虑学术用户研究课题、研究方向和兴趣等方面的变化，必须将用户偏好“情景化”，连续跟踪、识别用户偏好的变化，将情景化用户偏好建模，应用于学术信息推荐服务中，才能更好地满足用户的学术信息需求。

《地理信息系统实验教程》是作者杨金玲、孙彩敏在总结多年教学与研究经验的基础上编写完成的。该书由一系列的具体实验操作组成，使学习者循序渐进地掌握地理信息系统（GIS）的基本功能。该书选用现在市场普及率高的ARCGIS软件，依据地理信息系统原理，采用动手练习操作的编排方式，逐一讲解ARCGIS操作基础、ARCGIS的数据采集与组织、空间数据编辑与处理、数据显示与地图编制、空间数据三维分析、空间分析基本原理、GIS空间分析、拓扑分析、空间分析建模等。读者可通过动手练习和操作的结果理解各项地理空间数据组织和处理的基本原理和功能方法。该书可作为高等院校地理信息系统、地理学、测绘学等专业学生的教材，亦可供从事地理信息系统、测绘工程工作及相关工作的技术人员学习参考。

本书以“学生基本信息管理系统”作为项目载体，融入软件工程思想和行业工作过程，综合运用PHP、MySQL、jQuery等知识为读者详细讲授PHP项目开发的全过程。本书的主要内容包括搭建开发环境、分析项目需求、设计数据库、项目界面原型设计、开发系统登录验证模块、开发系统框架模块、开发管理员维护模块、开发学院信息维护模块、开发系部信息维护模块、开发专业信息维护模块、开发班级信息维护模块、开发学生信息维护模块、开发学生信息统计模块、开发退出系统模块、系统测试等。 本书可作为职业院校及应用型本科学校相关专业综合实践的教材，也可作为网站程序员及PHP爱好者的参考用书，还可以作为各类计算机培训班的教材。

当前正处于信息化时代，在这一时代信息网络发展迅速、运用广泛，以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术也有了飞跃性发展。在其影响下，教育教学的理论与实践出现了新的变化。《信息化时代的教育教学理论与实践研究》内容涵盖了现代教育及教育信息化、教学设计与评价、教学方法与教学艺术等内容。全书紧紧围绕着信息化时代教育教学的实际展开论述，对于教育教学理论的进一步发展以及为教育教学的实践工作具有重要的指导意义。

《网络服务器管理教程》包括基础知识、网络配置和运维、系统配置、虚拟化配置等四篇，系统介绍了典型中小IT企业网络服务器管理中涉及的操作系统、网络架构及系统软件的安装与配置方法，以及小型服务器集群的构建等知识，侧重对备受关注的容器虚拟化技术进行了阐述。《网络服务器管理教程》从网络服务器管理岗位的实际需求角度出发，帮助读者理解、分析和解决服务器管理中的实际问题。