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《中学信息技术教材研究与教学设计/高等师范院校教师教育系列教材》突出一线教学的两个重要环节——教材研究与教学设计，共两个层次，11章内容。绪论：主要介绍了我国中学信息技术课程的发展和演变，探讨教材研究和教学设计对中学信息技术课程的现实意义；第一章：从宏观角度对中学信息技术课程及教材进行分析，首先从宏观角度认识中学信息技术课程与教材，在此基础上，详细探讨中学信息技术教材分析的依据、过程及方法；第二章：首先对初中信息技术课程、教材的基本情况进行简要介绍。然后从教材的结构、内容及呈现方式三个维度对初中信息技术教材进行了分析，最后通过案例说明如何进行初中信息技术教材分析；第三章：在简要说明了高中信息技术课程与教材基本情况的基础上，重点阐述高中信息技术教材的分析方法；第四章：主要阐述了初高中信息技术教材在教学目标、教学内容上的衔接，并指出了怎样处理初高中教材的衔接问题；第五章：从中学信息技术课程教学设计的内涵、特征及作用入手，分析了中学信息技术课程教学设计常用的几种过程模式、教学设计过程的几个核心要素和几种具体的可供操作的信息化教学设计模板；第六章：从认知发展特征、起点水平、学习风格和学习动机四个方面剖析了学习者特征，并结合案例对学习者特征分析的方法进行了具体说明；第七章：在明确中学信息技术课程教学目标内涵、功能与分类的基础上，具体探讨了中学信息技术课程教学目标编写的步骤与方法；第八章：通过理论阐述与实践运用，对中学信息技术课程教学内容分析的方法进行了说明；第九章：围绕一线教学常用的几种方法对教学方法选择的依据、原则和策略进行了阐述；第十章：重点介绍了在新课程理念下的三种教学评价方法；第十一章：主要从课程开发的方式、过程、模式阐述了中学信息技术课程资源的利用与开发。

近年来，土地信息系统无论是在理论研究还是在技术应用上都处在一个飞速发展阶段，随着土地信息技术的进步，土地信息系统被应用于土地管理工作的各个环节和各个部门。本教材在第一版的基础上进行了修改，修改的宗旨是：既要系统全面地介绍土地信息系统发展的技术体系，又要重点介绍土地信息技术的基本内容和基本方法；教材在内容上增加了新的概念、新的方法和技术；为了保持教材结构的连贯性，教材的结构没有变化。本教材的完成是作者在多年土地信息系统教学和实践中的结晶，同时本教材也参阅了大量的国内外有关教材、专著和论文，在此表示衷心的感谢。参加本次教材修改的人员有：刘耀林、刘艳芳、刘友兆、李钢、张世熔、尹君、杨凤海、焦利民、何建华、唐旭、胡石元。土地信息系统还在不断发展变化，加上作者的水平和时间有限，书中错误之处在所难免，恳请读者提出宝贵意见。

《经典原版书库·系统分析与设计：敏捷迭代方法（英文版·第6版）》全面论述系统分析和设计领域的两大类方法——传统的结构化方法和面向对象方法，包括现代系统分析员、系统分析任务、系统设计任务及实施与支持四个部分的内容，既关注概念，又重视方法，更注重实践。全书通过具体的系统项目案例和最佳实践，完整地介绍先进的系统分析与设计方法，在承认现实世界中开发环境多变的同时，强调永久价值的基本原则。

《多媒体CAI课件制作实用教程》主要面向师范类学生和中小学教师编写，从基础入手，图文并茂，由浅入深。通过典型案例的学习与讲解，引导读者掌握常用课件制作软件中的制作技术，学会课件的制作方法和技巧。《多媒体CAI课件制作实用教程》选用三种主流课件制作工具——PowerPoint 2007、Flash CS4和几何画板，选取文理学科经典案例作为教学实践的重点，《多媒体CAI课件制作实用教程》选用的案例大部分是编者多年实践的经验总结。在《多媒体CAI课件制作实用教程》编写方面，编者逐步渗透课件制作分析的思想，注重对一些常见的相关教材中容易被忽视的问题的讲解，如脚本设计技巧、课件界面设计、PPT的触发器、VBA编程和Flash绘图基础，这对初学者将有很大帮助。在每一章知识点的介绍中，采用案例教学法，将复杂知识点贯穿于案例制作的剖析中，即学即用、即用即会、所学即所得。并且在每一章后面，都有丰富的上机实战练习以巩固理论知识。通过大量案例，指引读者了解相关课件制作软件的功能、操作方法和相关多媒体处理技术。《多媒体CAI课件制作实用教程》共分八章：第一章介绍多媒体CAI课件的基本原理和开发的一般流程；第二章介绍课件素材的获取与处理；第三章至第七章介绍用目前三种最流行的软件，制作多媒体CAI课件的方法和技巧；第八章介绍多媒体CAI课件综合应用案例，通过实践帮助读者进一步熟悉三个软件的使用技巧。

我国干旱的易发性、持续性、广泛性和危害性的特点，决定了抗旱工作的复杂性和艰巨性。缓解旱情、减少干旱造成的损失是我国当前乃至今后很长一段时间必须面对的艰巨任务。《信息同化融合技术在旱情评估预警中的应用》通过开发旱情多源信息同化融合技术，提出了利用多种信源进行旱情监视评估的方法，并通过分析和判断旱情发生发展过程，提出了干旱预警判别模式，通过建立旱情预测预警机制，实现了对旱情进行全面监控。研究的技术和方法在示范区进行了实例应用研究，取得了较好成果。《信息同化融合技术在旱情评估预警中的应用》所提供的技术和方法可为旱情的监测评估、预测预警提供有效的技术途径，对我国实行主动防御干旱、减轻干旱灾害带来的经济损失、提高社会应对严重干旱、防御干旱的能力、保障粮食生产安全等方面有着广泛的实用价值。《信息同化融合技术在旱情评估预警中的应用》适合从事旱情监测评估、预测预警系统建设和干旱研究的技术人员阅读参考。

《信息管理导论（第3版）/高等学校信息管理与信息系统专业系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是高等学校信息管理与信息系统专业系列教材之一，是在第2版的基础上结合学科和行业的最新发展修订而成的。《信息管理导论（第3版）/高等学校信息管理与信息系统专业系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分10章，主要内容包括信息与信息资源、信息社会、信息交流、信息技术、信息组织、信息管理活动、信息资源人文管理、信息资源经济管理、信息资源系统管理和信息资源管理专门化。《信息管理导论（第3版）/高等学校信息管理与信息系统专业系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》可作为高等学校信息管理与信息系统专业及相关专业信息管理基础课程教材，也可作为从事信息资源开发、管理和利用的人员的参考读物。

《信息检索（多媒体）教程（第三版）/高等学校信息管理与信息系统专业系列教材》分为十章。前三章介绍信息源、信息检索的基本知识及包括网络信息检索在内的综合性检索工具；从第四章起分学科介绍专类检索工具，其中第四章至第六章为人文及社会科学类检索工具，第七章至第十章为科技类检索工具。新版在保留第一版和第二版基本特点的基础上，删除了已经停止的印刷版工具，更新了已经变化的链接和产品，增加了少量非英语类检索工具，以便读者更多地了解世界上其他主要语种的信息资源及其检索工具。《信息检索（多媒体）教程（第三版）/高等学校信息管理与信息系统专业系列教材》既可作为本科生教材，又可作为工具书，因而既适合于图书情报类专业教学和信息素养教育，也可供广大信息服务从业人员参考。

《信息系统学报（第14辑）》共收录了6篇研究论文、2篇领域综述以及1篇学科建设研究文章，所刊发的两篇领域综述分别涉及了云计算和物联网两大前沿应用。

《现代物流应用型系列教材：物流信息系统与应用案例》首先介绍了物流与物流信息系统的基本概况，然后针对物流领域各类现代物流技术、物流信息的采集和跟踪技术、物流管理技术等作了详细的阐述，最后分析了六类物流信息系统：物流企业信息系统、电子商务物流信息系统、配送中心物流信息系统、港口理货公司物流信息系统、交通运输物流信息系统、仓储与实训的设计及应用。全书不仅讲述了各类物流信息系统的基本原理与应用，而且配有大量的实战技术和案例分析，实现了理论与实践的最佳结合。本书结构清晰，层次分明，深入浅出，通俗易懂。可以作为普通高等院校物流、管理、信息等相关专业的本科教材使用，也可以作为物流管理人员和技术人员的培训用书和参考用书。