人工智能
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智能控制与应用姜长生、等《智能控制与应用》系统地论述了智能控制理论的基本方法,以及最新的理论、技术和成果。全书分为9章,包括:智能控制概述,专家控制与仿人智能控制,学习控制,模糊控制数学基础,模糊控制原理,遗传算法,神经网络基本理网络控制方法与应用,神经网络的泛化理论。全书内容丰富,论述全面,便于理解。《智能控制与应用》可作为信息与控制领域,以及其他相关领域各专业高年级本科生、研究生的教材,也可供高等学校教师、广大科技工作者和工程技术工作者参考。
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过程辨识技术叶建华本书主要介绍在过程控制工程领域中比较成熟和有效的辨识技术,主要包含两大部分内容,除第一章引论、第二章过程的数学描述外,第一大部分为经典辨识技术:第三章介绍了瞬态响应法,第四章介绍了频率响应法;第二大部分为现代辨识技术:在第五章介绍统计学方法预备知识的基础上,第六章介绍了脉冲响应函数的辨识,第七章介绍了线性方程模型的辨识。本书的主要特色在于试图将作为现代控制理论重要分支的系统辨识理论进行工程化处理,使之成为一门实用技术。本书可作为高等院校工业自动化类专业的教学用书,也可作为生产过程自动化工程技术领域的科技人员、工程师在实际工程应用中的参考资料。
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可编程序控制器逻辑控制案例戴一平《可编程序控制器逻辑控制案例》以OMRON公司生产的CP1H为基本机型,从工程案例出发,介绍了 PLC的基本原理、结构特点、使用方法、指令系统和编程软件的使用。作者力求通过典型案例的介绍,使读者从阅读中体会到PLC好学易懂,并能举一反三、触类旁通。书中介绍了大量的单元程序和完整的控制系统实例,由浅入深、实用性强是本书的特点。本书可作为高等院校工业自动化、电气技术、机电一体化以及相关专业的教学用书,也可作为高职、高专以及“可编程序控制系统设计师”职业资格的培训教材或自学用书,还可供有关工程技术人员参考。
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自动控制综合应用技术魏克新 主编,赵钢 副主编《自动控制综合应用技术:嵌入式微控制器、PLC、变频器、触摸屏、工控机、组态软件的综合应用》从推广自动化综合应用角度出发,将当前最新的自动化硬件技术和应用软件技术整合为一体,并结合实践环节训练,为读者搭建了一个面向自动化综合应用技术的快速集成平台。《自动控制综合应用技术:嵌入式微控制器、PLC、变频器、触摸屏、工控机、组态软件的综合应用》介绍了嵌入式微控制器应用技术、可编程序控制器应用技术、变频器应用技术、触摸屏应用技术、工业控制计算机应用技术以及工业组态软件应用技术,并提供了24个工业控制综合自动化应用技术实验内容。通过《自动控制综合应用技术:嵌入式微控制器、PLC、变频器、触摸屏、工控机、组态软件的综合应用》,可使读者对当前的自动化应用技术有一个较为全面的认识,同时提高自动化技术的综合应用能力。
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微型传感器董永贵针对微传感器技术发展速度快,一些理论、方法及实现技术尚未成熟的特点,《微型传感器》紧密结合微传感器的最新发展动态,对热、辐射、机械、磁、化学量微传感器的基本理论及实现技术进行分类阐述,同时介绍了微传感器系统及其数据获取与处理方面的知识,旨在为读者提供一本微传感器方面的入门读物。《微型传感器》帮助读者在掌握微传感器基础知识的基础上,建立微传感器设计、研究、制作及实验分析等方面的基本概念。当遇到具体的微传感器问题时,能查到专业文献,能读懂文献内容,能自行设计实验,能对实验结果进行分析总结。《微型传感器》所涉及的微传感器,是指那些至少有一个物理尺寸在亚毫米量级的传感器。全书共分10章:引言、微传感器与信号、微传感器的常用材料及加工工艺、热学量微传感器、辐射量微传感器、机械量微传感器、磁微传感器、化学量微传感器常用技术、化学量微传感器、微传感器的数据获取。《微型传感器》可供高等工科院校微机电系统、测控技术与仪器、自动化工程、机电一体化及仪器仪表等专业师生使用,也可供从事仪器相关专业的研究、设计、制造、使用的工程技术人员学习和参考。
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传感器与检测技术俞志根司法考试属于职业资格考试,主要考察对法律知识掌握的广度和准确度,这个特点决定了其考试内容只能主要围绕必读法律法规来进行。司法考试每年都会有变化,但万变不离其宗,必读法律法规就是司法考试的“宗”。很多考生也意识到了这一点,但并没有掌握正确的以法条为中心的学习方法。很多情况下,法条看完了,但不知道要从哪几个方面理解法条的含义,不知道法条的考点何在,命题的题眼和角度何在,因此,慨叹单纯地复习法条效果不大。本书在对司法考试综合研究分析和总结众多成功者实践经验的基础上,为广大考生提供了一种以法条为中心的司法考试复习方法,相信能提供切实有效的帮助。本书的最大特色是通过法条、命题题眼、历年试题和强化模拟题四位一体,全面理解掌握司法考试的重点、难点和命题思路,真正做到“一本通”。1.关于法条。本书既保证了主体法的完整性,又强调了重点法条。同时,根据指定的《司法考试必读法律法规汇编》,逐条穿插相关司法解释,将属于某一知识点的相关法条和司法解释都列在一起。以盗窃罪为例,在刑法典第264条后,以相关法条的形式列出刑法典中以盗窃罪处理的第265条、第210条第1款、第253条第2款、第196条第3款。还将有关盗窃罪的司法解释和其他司法解释中有关盗窃罪内容的相应条文也列在盗窃罪的知识点下,这样,有关盗窃罪的法条和司法解释就非常全面,掌握起来非常方便,对考试用处很大。2.关于命题题眼。本书对各部门法各章的历年考点及其分值进行统计,并在此基础上对重要条款的考点、命题的题眼和角度进行分析。对某一重点法条所涉及的一个或多个考点进行分解并分析,指出法条的题眼,这样既可以从多个方面掌握该法条的内容,又可以掌握该法条的命题角度,真正提高应试水平。3.关于历年试题。本书在逐条进行考点、命题题眼分析的同时,将涉及到的历年试题及其答案一一展示。根据某一试题涉及的主要考点将其列到考点剖析中的某一相应考点之后,这样可以直观地反映出该知识点的重要程度和历年考试情况,更重要的是可以帮助考生通过试题来理解该知识点,掌握该知识点的考眼和可能的出题方法。这里顺便提一下历年试题的作用。正如托福考试真题对准备托福考试的重要性一样,司法考试历年试题对于复习、准备司法考试也十分重要。研究历年试题不仅能掌握司法考试的重点和发展趋势,还可帮助我们更深入地理解法条的内容,另外,试题的重复性在司法考试中客观存在,有些题是以前题目的完全再现,有些题只不过是将以前的试题稍加改造而已,这一点通过本书对历年试题的总结可以很清楚地看出来。4.关于强化模拟题。参照司法考试的要求、特点,对重点法条的考点(尤其是尚未考过的考点)编写相应的强化模拟题,通过反复的有针对性的演练,达到加深对法条的理解和全面掌握的效果。5.关于编写人员。本书的作者都为相应部门法专业的法学博士,并且都以高分通过司法考试,具有较系统的成功经验和司法考试辅导经验。6.关于编写思路。本书编写思路的形成得益于在全国英语水平四六级考试和托福、饼也考试中大显神通的刘毅先生关于突破瓶颈,强化记忆英语词汇的著作。成功的经验告诉我们,法条对于司法考试如同词汇对于英语考试,两者有很大的共通之处。我们期望本书能帮助各位考生如愿以偿。
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过程自动化及仪表俞金寿,孙自强 编著本书以自动控制系统为主体,辅以各种自动化仪表和控制装置,深入浅出地叙述了生产过程有关变量的测量方法及应用特点,自动控制系统的组成和简单、复杂、先进控制系统,以及在设计、运行中与工艺过程有关知识要点,最后介绍了典型工业生产过程:流体输送设备、传热设备、锅炉设备、精馏塔、反应器、窑炉、生化过程、冶金过程、造纸过程等的控制。 本书可作为高等学校非自动化专业(工艺类专业)自动化仪表课程教材,亦可供生产过程工艺技术人员参考。
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数字逻辑电路李中发《21世纪高等院校规划教材:数字逻辑电路》系统地介绍了数字逻辑电路的基本概念、基本理论、基本方法以及常用数字逻辑部件的功能和应用。主要内容包括:数制与编码,逻辑代数,门电路,组合逻辑电路,常用组合逻辑部件,触发器,时序逻辑电路,常用时序逻辑部件,半导体存储器,可编程逻辑器件,脉冲信号的产生与整形,模拟量与数字量的转换。《21世纪高等院校规划教材:数字逻辑电路》按照理论联系实际、循序渐进、便于教与学的原则编写。全书叙述简明,概念清楚;知识结构合理,重点突出;深入浅出,通俗易懂,图文并茂;例题、习题丰富,各章均有学习要求、概述和小结;书末附有部分习题参考答案。《21世纪高等院校规划教材:数字逻辑电路》可作为各高等院校计算机、电力、电子、通信及自动化等专业学习数字逻辑电路课程的教材或参考书,也可供有关技术人员参考。
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数控原理与系统郑晓峰 主编《数控原理与系统》是教育部职业教育与成人教育司维荐教材。本书详细介绍了数控原理与系统的基础知识,数控加工程序的输入与数据处理,常用的插补方法,CNC装置的硬件、软件的结构及典型数据控系统的组成、步进驱动装置,交直流伺服驱动装置基本原理及各部分之间的连接,常用检测装置的工作原理及应用,数控机床中的PLC,典型数控系统的硬件连接等。本书力求体现职业教育的特色,以较大篇幅介绍了数控系统及各组成部分应用的实例,做到内容浅显、易懂、实用,以培养学生能力为主线。本书主要作炕职院校数控技术、机电一体化等相关专业的教材,同时可供有关专业技术人员参考。
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智能控制技术易继锴、侯媛彬本书面向智能控制学科前沿,从工程应用的角度出发,比较全面地介绍了智能控制的基本概念、理论和系统设计方法及微机实现技术。全书共分十章,包括智能控制的知识工程基础、模糊控制、神经网络控制、遗传算法、递阶控制、专家系统和仿人智能控制等方面的内容,并给出了工程应用实例。本书取材新颖,反映了当前国内外智能控制技术的核心内容,以计算机技术模拟智能、实现智能为主线贯穿全书。叙述上深入浅出,易读易懂,便于教学和自学。每章后附有习题和小结。本书可作为工科院校有关专业的研究生、本科生、专科生的教材,亦可供有关科研人员参考。