大数据为何如此聪明？它是否会chao越人类理性的控制？本书选取人机关系这一切入点作为分析视角，综合以往哲学界做出的相关论述，阐释了新的概念与理论体系下大数据如何在人机交互中构建和涌现智能。本书以大数据时代作为总的分析背景，进行了“人机关系的内涵分析”“人机关系与心物关系问题的关联”“大数据的构建与其意向性的负载”“大数据的可建构性研究”“人机关系视域下的大数据的伦理问题”等方面的论述，在跟随时代热点的同时也对“心物关系”和“他心知”等经典的哲学问题做出了视角较为新颖的回应。本书知识性、系统性较强，可作为科技哲学领域研究的专家学者进一步从事人工智能哲学和技术哲学等领域研究的参考用书。

《虚拟现实建模语言及其工程实践》主要介绍虚拟现实的基本原理及其应用。通过学习本教材，了解当前虚拟现实技术实现的主要原理、发展状况及其在相关领域的应用。学生通过学习网络虚拟现实建模语言（Virtual Reality Model Language， VRML），能够了解和掌握虚拟现实在网络方面的应用，包括在产品虚拟展厅、建筑房地产虚拟漫游、网络教育及网络游戏设计等Web 3D技术方面的实践应用。

本书是2013年国家社科基金后期资助项目（第三批）“图像语义信息可视化交互研究”的主要成果。分为基础篇、核心篇、扩展篇三部分。基础篇对现有图像语义及图像用户行为研究进行调研、分析与述评，重点分析图像语义鸿沟问题，为全书从图像、图像语义与图形用户的整体系统视角开展研究明确了研究环境与主攻方向；核心篇围绕图像语义信息可视化交互的一系列基本理论问题，以图像语义标注为典型用户行为进行实验研究，回答了图像语义信息可视化交互中的一系列基本理论问题；扩展篇探索了图像语义与图像用户行为研究前沿问题，从图像、图像语义、图像用户与计算机系统等多个不同主题作用关系的视角，研究语义辅助对图像用户行为的影响、图像用户行为与图像底层特征的相关性等热点问题。

“PVCBOT”是“PVC-Robot”的缩写，既是指以PVC为主要材料制作的机器人，也是指定位于“低成本、易实现”的一项机器人DIY活动。“PVCBOT”系列机器人教程，将从零开始介绍如何制作PVC机器人，希望通过分享一些心得体会，对那些想要入门或者刚入门的朋友有所帮助。当然，这里所分享的内容都是基于作者作为机器人业余爱好者的经历，所面向的对象可能也只是非专业出身的业余爱好者，有很多内容可能因为知识所限，仅点到为止，只能起到抛砖引玉的作用，不足的地方还请大家多提意见和建议。 区别于很多其他机器人制作书籍的泛泛而谈，本系列的机器人教程除了着重介绍制作过程之外，还强调对原理的解释、分析，不仅是知其然，还要知其所以然；并且为使细节过程更翔实、完整，本教程主要以图文并茂甚至是图片为主的“看图说话”的方式进行展现，力求更清晰明了和通俗易懂。也正因为如此，项目教程的篇幅比较大，且整体教程进度推进得有点慢。正所谓“鱼和熊掌不可兼得”，希望大家能够理解和支持。这本书是“PVCBOT”系列的第2册，将依据机器人的几个基本组成部分（即能源系统、动力系统、控制系统等）来进行分类，集中介绍多个不同种类的PVCBOT简易机器人的设计与制作，分享了一些组织PVCBOT机器人竞赛的相关经验。

本书以如何使机器具有自适应于环境、类似人脑智能这一挑战性问题为中心，主要介绍了围绕这一问题的数据驱动与生物启发这两个主要研究方向的重要进展。本书主要内容可分为4个方面：（1）研究背景，介绍了自适应系统的类脑智能与传统计算的区别；（2）数据驱动方法，重点研究如何将海量数据转化为支撑决策过程的知识和信息这一问题，并介绍了增量学习、不平衡学习及集成学习等方法；（3）生物启发式方法，主要讲述生物信息处理的基本原理，以及如何开发具有学习、记忆、优化、预测等智能能力的计算框架；（4）机器智能的硬件实现。

《机器人STEAM创客教育（项目式教学 第一册）》涵盖了一系列关于创新动手技能训练的内容。以“机器人、创客教育”为载体，在“STEAM”教育理念下鼓励自己动手实现一个个新奇的想法，制作成作品，评价这些作品，可以从科学、技术、工程、艺术、数学多维度全面进行，解决中小学教育体制中创新能力培养的不足等问题。《机器人STEAM创客教育（项目式教学 第一册）》适合中小学的师生阅读。

《人-技术交互的适应性观点：认知工程和人机交互的方法及模型/人因工程学丛书》提供了研究人怎样和日益科技化的生态达成协调的定量方法和计算模型，并且提供了在设计、训练和其他干预方法中支持认知和表现的观点。

暂缺简介...

书是一部全面介绍人机工程学发展历程及其原理、方法和应用的教科书。书中融入了编著者几十年来从事人机工程学研究和教学的部分成果，重视人类自身发展理念的阐述，跟踪了本学科最新发展趋势。主要内容包括：人机工程学溯源、人体尺度与设计、人的视觉感知与设计、触觉感知与设计、人的运动系统与设计、人的行为（因素）与设计、人机工程学的未来展望。

本书内容主要是针对双足机器人的运动规划和行为优化，共分7章。第1章介绍人类的行走进化史、双足机器人的发展历程以及行走控制研究现状；第2章阐述了双足机器人的运动学和动力学；从第3章开始以双足机器人NAO为例研究了双足机器人目前存在的一些挑战性的问题：包括第3章的全向行走；第4章研究了双足机器人的平衡技巧学习与优化方法，提出了一种基于异方差稀疏高斯过程模型的非参数落脚点补偿器方法；第5章研究了双足机器人固有约束下的实时全身运动规划；第6章主要解决了如何将中枢模式发生器机理应用到双足机器人来提高机器人行走的环境适应性；第7章初步探讨了基于被动原理的双足机器人动态行走。本书是为广大从事机器人，特别是双足机器人方向研究的学者和青年科技人员所撰写的，也可供相关专业高年级本科生和研究生参考。