本书是一本全面介绍增强现实的科普读物，作者通过在AR领域多年的研究经验总结了目前增强现实领域发展的技术潮流与方向，全书通过9个章节详细介绍了增强现实在触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等各方面的发展和成果，并指明未来技术的发展新方向。本书适合作为对AR技术领域感兴趣的读者的参考书。

本书汇集了李国杰院士2008—2017年在《人民日报》《中国科学院院刊》等报刊上发表的文章和重要会议上的报告，反映了作者参与中国工程院、中国科学院和中共中央网络安全和信息化领导小组办公室战略咨询课题的成果。内容包括建设科技强国的路径选择，数字经济的本质特征，云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术的发展趋势，发展自主可控基础软硬件的策略，以及关于人才引进与培养的评议等。既有宏观的战略视野和较详细的数据支撑，又有自主创新的经验总结，颇接地气。不仅适合大学生、研究生和科技人员阅读，还适合当做干部培训的参考书。

深度学习是目前人工智能研究中前沿、有效的一项技术，主要通过构建深度神经网络解决视觉、自然语言处理、语音识别等诸多领域的问题。百度在2016年发布了国内**开源深度学习框架PaddlePaddle，简化了深度学习算法的实现步骤，提供了灵活、易用的接口，同时支持分布式训练。 本书由简单的例子引入深度学习和PaddlePaddle框架，介绍了PaddlePaddle的安装、测试与基本使用，并结合PaddlePaddle接口介绍深度学习的基础知识，包括常用的神经网络和算法。最后，通过一系列深度学习项目实例介绍PaddlePaddle在各种场景和问题中的应用，让读者由浅至深地理解并运用深度学习解决实际问题。

随着社交网络应用的快速发展，用户在线行为越来越复杂，并呈现出与以往不同的内容和形式。本书对社交网络行为进行系统性分析，主要从社交网络行为成因、社交网络行为表现和社交网络行为影响三方面简略分析社交网络行为分析的研究进展。首先介绍社交网络行为成因，包括*重要的三个原因：用户采纳、用户忠诚和用户信任。有了这些原因，用户才在社交网络中发生行为。然后主要介绍用户行为、行为类别预测和行为主体的话题分析等社交网络行为表现。*后，对社交网络行为的影响力和对用户行为引导的相关工作进行分析。

当下，技术与我们的关系变得越来越紧密不可分割，特别是智能手机等设备的出现，带给整个人类社会一场彻底的变革。的确，智能手机上的各种应用程序让我们的工作生活无比便利：社交媒体让我们能够和他人实时保持联络并传输信息，不再受时间、地点的限制；搜索引擎通过精准的算法将我们所需要的信息整合推送至屏幕上，让我们毫不费力就看到自己想要的；地图软件为我们的出行提供了更多路线选择，甚至可以使用语音导航，帮助我们顺利到达目的地…… 然而，这本书的作者尼古拉斯·卡尔认为，在技术带来的一切美好繁荣景象背后，当我们兴致勃勃地拥抱互联网，享受智能设备所带来的便捷的同时，忽略了一个极其危险的事实——我们正渐渐地沦为技术工具的奴役。在这本书中，他驳斥了科技天堂的悖论，扯下了科技的伪善面具，揭示了它如何以各种方式一边丰富我们的生活和工作，一边桎梏我们的思维，窥探我们的隐私，让我们不再习惯动用大脑，并对所有技术产生深深的依赖。 这本书是尼古拉斯·卡尔近十年来对技术的深刻反思和总结。他的观点犹如一针清醒剂，帮助生活在技术穹顶之下的我们拨开迷雾，看透当下互联网时代的本质，认清科技使人类生存智慧退化的事实。为了防止这种现象愈演愈烈，卡尔向我们指出了夺回主动权的出路：放慢追求科技的脚步，减少使用智能设备，认真调动大脑思考，重新审视我们与技术的关系。

本书结合我国提出的“互联网+”战略及面对的机遇和挑战，在概述了互联网发展历程及未来趋势的基础上，系统地讲解了“互联网+”是什么、“互联网+”加什么、“中国制造2025”融合“互联网+”、“互联网+”开启大众创业万众创新之路、“互联网+”推动产业跨界融合等内容。本书在写作上力求科学性、实用性、先进性和可读性，内容新颖，通俗易懂，具有较高的实用价值。本书适合从事企业发展规划、金融投资、战略研究、企业管理等工作的人员阅读，也可供相关领域的科研与工程技术人员参考。

本书以全新的编排方式，由浅入深，循循渐进，并吸收现代计算方法介绍信号与系统的基本内容，包括：信号与系统分析的基本概念与方法;连续时间系统与离散时间系统的时域分析;连续信号的傅里叶变换与系统的频域分析;连续信号的拉普拉斯变换与系统本书反应了齐格勒教授及其团队在DEVS方面*新的研究与应用成果，系统且详细地介绍了如何利用DEVS和系统实体结构（SES），在MS4 Me等软件环境支持下，开展各类复杂系统的虚拟构建及仿真试验。 本书共分为三篇，即基本概念篇、高级概念篇和应用篇。第1篇基本概念篇（1至8章）从体系建模仿真的需求引出虚拟构建与试验的概念，这是全书的主题和线索。随后从不同角度介绍了一个可支持虚拟构建与试验的基于DEVS的建模仿真环境MS4 Me，这是第*个商业化DEVS产品。之后的几章对DEVS和SES基本原理进行了较为系统的介绍，对其中涉及的一些基本概念进行了讲解，如特化和修剪，方面和多方面等。 第2篇高级概念篇（9至12章）进一步介绍了MS4 Me等建模仿真环境中所涉及的更加深入的概念和技术，包括DEVS仿真协议、智能体建模和发布/订阅、基于兴趣关注的信息交换、构建DEVS模型的语言等。 第3篇应用篇（13至18章）通过多个实例，介绍了前两篇的概念和工具如何支持针对不同类型系统的虚拟构建与试验。

《工业机器人工程应用虚拟仿真教程：MotoSimEG-VRC》以安川（YASKAWA）工业机器人作为对象，介绍使用安川公司的机器人仿真软件MotoSimEG-VRC进行工业机器人的基本操作、功能设置、方案设计和验证的学习。中心内容包括：认识、安装工业机器人仿真软件；各个菜单中工具的使用；如何使用MotoSimEG-VRC在工业机器人焊接、喷涂、码垛、打磨等项目中构建系统；宏程序、高速传送等功能在仿真中的使用。 通过本书学习可使读者熟练使用安川工业机器人仿真软件MotoSimEG-VRC，掌握工业机器人虚拟示教、工业机器人工作站布局、工业机器人工作姿态优化，确认系统方案、工业机器人型号、工业机器人/工件安装位置、工业机器人动作范围和可达到性等，进而对夹具提出修改意见等全面、系统的仿真应用技能；使读者了解工业机器人离线编程仿真方法，掌握利用相关建模操作来组建常见工业机器人工作站的方法和步骤。 为帮助读者学习，随书附赠实例源文件；通过手机扫一扫二维码即可观看演示视频；赠送PPT课件；建有学习交流QQ群：428167524。

IT职业素养是针对计算机相关专业学生开设的课程，随着IT 产业规模不断扩大，专业门类日益齐全，技术水平显著提高，这就要求IT从业人员不仅要求有相应的岗位技能，还需要具备与岗位相关的基本素养、职业道德，以及了解相关的法律法规，这些基本的素养对于一个IT行业从业人员来说是从事相关职业的基础和基本素质。 为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）免费注册并浏览，任课教师可以发邮件至hustpeiit@163.com免费索取。 本书既可作为高等学校计算机专业本科、专科学生的教学用书，又可作为IT行业从业人员的业务参考书。

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