自动化专业本科系列教材。本书共有九章，内容包括：软件技术概要、VB入门、算法与数据结构、软件工程、操作系统、数据库技术、多媒体技术、用PHP设计动态网页以及计算机控制系统的软件技术。

本书从实用角度介绍了软件工程的基础知识和软件工程技术方法。全书分三部分，共17章。第一部分介绍软件工程基础知识与传统的软件工程方法，主要内容是软件工程的基本概念和基于结构化方法的软件工程技术，包括结构化的分析、设计、编码与测试；第二部分讲述了面向对象技术的基本概念和面向对象的分析、设计和实现技术；第三部分综合介绍了软件工程项目管理方法，主要内容包括工程估算、软件度量、风险防范、软件质量保证和软件配置管理等方面的知识。 本书主要供初学软件工程的读者使用，可以作为高等院校计算机科学与技术专业本科教材，也可作为专科学生的参考教材及软件工程师的参考书。建议学时为50课时。 ★本书配有电子教案，有需要的老师可与出版社联系，免费索取。

高等院校经济与管理类专业公共基础课标准教材。管理信息系统是进行有效管理、正确决策和实现管理现代化的重要手段。作为一门新兴学科，管理信息系统综合了管理科学与工程、计算机科学、经济理论、统计学和运筹学等许多学科的概念和方法，形成了独特的体系和领域。本书的目的是要让学员通过学习管理信息系统的基本概念和基本知识，建立系统的概念，从信息系统的角度来审视、考虑和处理组织中的问题，使学员初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法，懂得人的因素、社会因素在发展管理信息系统中的重要作用。本书并不要求学员具有信息技术和信息系统的专业知识，它适合大学本科各专业了解和掌握管理信息系统及其有关方面的内容使用。本书在论述方面力求通俗易懂，有关技术章节部分的内容可供以前没有这方面知识的学生选学。

本书在吸取了国内外大量同类书刊精华的基础上，总结了编者多年来从事软件工程教学研究的经验和体会，全面系统地介绍了软件工程的概念、原理和典型的技术方法。本书的特点是讲解深入浅出，着重讲透基本的概念、原理、技术和方法；既注重系统性、科学性和先进性，又特别注重实用性；既有原理性论述，又有丰富、完整的实例与之配合，利于读者理解和掌握，特别是书后的附录，详细介绍了软件开发文档编写指南，是软件开发人员必备的资料。本书正文共12章，第1章是概论，第2章讲述可行性分析，第3章讲述结构化分析方法，第4章讲述总体设计，第5章讲述详细设计，第6章讲述编码实现，第7章介绍了面向对象的方法学、面向对象的分析方法和建模技术，第8章介绍面向对象的设计和实现技术，第9章讲述软件测试技术，第10章讲述软件维护，第11章介绍软件工程项目管理技术，第12章介绍软件质量保证技术。本书内容新颖、实例丰富，即可作为高等院校“软件工程”课程的教材或教学参考书，也可供有一定实际经验的软件工作人员和需要开发应用软件的广大计算机用户阅读参考。

本书根据《国家职业标准——计算机程序设计员（试行）》的要求，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指导辅导用书。本书为计算机程序设计员部分，介绍了计算机程序设计员应掌握的工作技能及相关知识，涉及搭建桌面开发环境、设计程序模块流程图、编写代码、调试、提交程序文档等内容。

本书是作者结合近年来的教学经验和材料领域的最新发展，参照近年来最新颁布的有关材料方面的国家标准编写而成的。内容包括工程材料的性能、材料的结构与性能间的关系、材料的强化、常用材料分析介绍、材料的选用及选用实例。为了使学生能够获得关于工程材料的理论及实际选用工程材料的综合知识，本书力图将上述内容有机地结合起来，以体现综合、系统、全新、实用的特点。本书可作为高等工科院校（含电大、函大、网络大学等）机械类和近机械类专业的教材，也可作为生产及科研部门有关科技人员的参考书或自学读物。

21世纪应用型人才培养系列教材。本书介绍了数据库基本概念，VFP基础知识、基本操作，VFP程序设计和应用实例的编写方法等内容。书后辑录了常用的VFP命令与函数。

《软件工程（第3版）》是新世纪高职高专教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。本教材主要讲述了软件工程的基本概念、原理和方法。通过理论教学与实践教学的结合，使学生基本掌握结构化开发方法，熟悉面向对象的开发方法，学会软件工程文档的编写方法，了解软件工程管理等内容。本教材主要针对第二版教材存在的问题，结合部分高职高专院校教师对《软件工程（第3版）》的建议进行修订，修订的指导思想是：根据高职高专学生在软件行业主要就业岗位的能力要求，着重培养学生软件详细设计、编码、测试与维护能力。修订的重点一是重新编写了面向对象软件工程内容；二是充实了与学生职业能力相关的内容；三是增加了大量教学案例和课后习题。修订后的教材更加符合高职高专学生的学习特点，更加适合高职高专教育的教学要求。本教材具有如下两大特点：1．突出了教材的实践性。教材以“高校图书管理系统”为教学案例，贯穿教材主要章节，涉及软件工程问题定义与可行性研究、需求分析、软件设计各主要阶段，通过这种“任务驱动”的教学方式，使学生带着任务学习、为应用而学习。2．突出了教材的实用性。为提高学生的职业能力，在详细设计章节，着力培养学生运用各种图形工具描述算法的技能；在编码章节，着力培养学生形成良好的程序设计风格。通过大量例题去讲解抽象的理论知识，使学生通过案例学习、在应用中学习。

本书分为上、中、下三册，每册独立成篇，上册为管理技术篇，中册为基本方法篇，下册为新技术篇。中册集中介绍了软件开发过程中最重要的两个阶段（需求分析阶段和设计阶段）中的主要软件工程方法，并讨论了各种不同类型方法的来历、特点、优缺点、目前的发展、应用状况和一些实例。读者可以从不同方法中了解软件工程方法的发展历程，从而灵活地选用适合特定要求的方法，甚至必要时能创造性地发展自己独特的软件工程方法。中册可作为学习计算机软件工程和信息系统工程的大学生、研究生的教材或参考资料，对从事软件开发的技术人员来说，本书是提高软件开发技术水平的重要参考资料。同时，该书也可帮助软件工程管理人员提高技术能力。

历史是由人创造的，网虫的的历史正好构成网络发展的历史。作者在这里采访与描述的不是什么取得辉煌业绩的数字英雄们——虽然他们对中国网络的贡献很大，而是把目光聚集在众多的小人物身上，通过他们的生存轨迹，包括他们的生活，爱情，文学以及特立独行的思想。在《中国网虫传奇》中，人们可以轻松自然地感受到网络的点滴进步和蕴涵的无限潜力。这些网虫热恋网络的程度有深有浅，使用网络的水平有高有低，但他们以自己的热情和生命拥抱网络，让人们更彻底地理解网络对人们生活的意义，从而感受到人类探索未知领域的本领可以创造怎样的奇迹。