本书在探索网络社会系统自身矛盾运行规律的基本方向的指导下，结合网络社会系统自身的特殊性以及系统适应性和复杂性不断提高的演化过程，对网络信任问题进行论述，主要内容包括：提出了解释网络信任问题的概念工具；从信任角度深入分析了网络空间中虚拟交往主体本质和特征，及其网上的交往实践活动过程；从虚拟个体与网络社会两个层面反思网络信任危机问题；阐释网络信任与网络空间有序化的内在联系和网络社会系统本质，提出关于网络空间秩序建立的基本观点。

本书依据《中等职业学校计算机应用专业教学标准》，以项目 的课程模式，结合大量的图示、清晰的操作步骤，详细介绍了信息技术实用工具软件的安装、使用方法，帮助读者快速地掌握常用工具软件的操作。全书共七个项目，主要包括常用工具软件基础、文件管理工具、网页浏览与通信工具、图像管理工具、音视频播放及编辑工具、安全防护软件和系统安装及管理软件。本书可作为中等职业学校计算机类专业相关课程的教材或教学参考书，也可作为计算机操作初学者培训用书。

本书是与教材《计算机基础》（第七版）配套的题解与上机实验指导。其主要内容包括《计算机基础》（第七版）各章内容（信息与计算机基础知识、操作系统、Word 2016文字处理软件、Excel 2016表格处理软件、PowerPoint 2016演示文稿软件、计算机网络基础知识、数据库基础与Access 2016、微机的组装与维护）的基本知识点和重点难点、习题、参考答案、上机实验练习指导，其中给出的基本知识点和重点难点有利于读者对全书内容的宏观把握，多种类型的习题有利于读者从不同角度理解各知识点，上机实验练习指导有利于读者提高实践动手能力。本书内容覆盖全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲规定的内容。本书可作为高等院校本科各专业学生学习计算机基础知识的辅助用书，也可作为各类计算机培训机构和自学者的参考用书。

本书全面地介绍了信息技术与计算机、计算机基础知识、计算机网络与Internet应用等基础知识，详细地介绍了Windows 10操作系统及Office办公软件Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016的功能与操作方法。本书深入浅出、通俗易懂，注重培养学生的实际操作能力和常用软件工具的使用能力。本书既可作为应用型本科及高职高专学生计算机公共基础课教材，也可作为相关培训机构计算机基础知识的培训教材及全国计算机等级考试（一级）的培训参考教材。

本书通过AR奇石、AR中草药、AR陶瓷、AR夜市、AR飞机5个AR案例和VR古镇、VR飞机、VR游乐园、VR太空、VR空间站5个VR案例，向读者全面阐述了AR／VR项目开发的全流程，并配备了详细的课程思政内容， 适合具备Unity编程基础的读者学习。读者可以在短时间内学习书中介绍的所有方法并将其应用到自己的AR／VR项目中。

全书共分为计算机基础知识、Windows 10 操作系统、Word 2016 文字处理、Excel 2016 电子表格、PowerPoint 2016 演示文稿、互联网与新一代信息技术、信息检索、信息素养与社会责任 8 个项目。本书紧跟现代信息技术，涉及的知识面广、内容深入，部分知识有一定的难度，对于学生理解和掌握现代信息技术具有较高的理论和应用价值。学习和掌握本书 8 个项目的知识后，有利于学生学习和掌握其技术门类，还有利于学生了解和学习相关的现代信息技术，快速上手、解决实际问题、掌握相关应用或开发。本书可作为高等职业院校计算机相关专业的教学用书，也可作为关心和学习现代信息技术人士的参考书，还可作为培训机构相关专业的培训教材。

本书由重庆市交通职业学院的学科教研团队组织编写，是高职院校各专业学生必修公共基础课程的教材，全书共分六个模块，包括计算机基础认知、操作系统使用、互联网常识及应用、WPS文字处理应用、WPS电子表格应用、WPS演示文稿应用。通过本课程的学习，读者能够掌握计算机操作和应用的基本知识与技能，熟悉互联网常识，熟练应用WPS办公软件完成文档编辑、数据处理、演示文稿制作等工作，满足现代企业办公对计算机应用的实际需要。

本书是高等职业教育计算机教育新形态教材，针对高等职业教育计算机网络技术课程大纲和职业教育特点编写，知识与技能相融合，教学做一体化。本书共七个单元，包括认识计算机网络、网络设备和传输介质的使用、P协议与网络地址规划、中小型计算机网络构建、中小型计算机网络基础管理、无线网络构建、Internet接入等内容。各单元均配有可通过华为eNSP模拟器来完成的实训任务，避免了不具备实物实训条件的情况：另外，配有拓展知识、心灵启迪、思考与练习。附录为一些相关的专业基础知识，以助力所学知识的融会贯通。本书在智慧树平台开设了在线精品课程，有丰富的在线资源，可 、线下相结合，自主学习与交流互动形成互补， 提升学习效果。本书适合作为高等职业院校计算机相关专业教材，也可作为计算机培训教材及计算机从业人员和爱好者的参考书。

教材充分挖掘思政元素，在知识技能的传授过程中，以一种“润物细无声”的方式培养学生的核心素养，包括政治认同、科学精神、法治意识、社会参与、健全人格，强调学生在习得技能外，能掌握和运用人类 智慧成果，涵养内在精神，发展成为有扎实技术、有宽厚文化基础和精神追求的人。每个项目设置“前沿资讯”，呈现了5G、北斗等中国创造的高尖精技术，彰显科技自强，增强 认同。选择数字货币、量子计算、人工智能等新时代发展方向，让学生共探新技术，洞悉新领域。增加“身边有法”专栏，将学生可能遇到、可能忽视的信息技术领域法律案例融入教材，增强学生信息安全意识与防护能力。案例融入红色经典、国家战略、现代职业教育政策等，加深学生对 、对农业、对职业教育的正确认识，形成正确的价值观，成为有社会责任感的高素质技术技能人才。教材内容坚持与专业、生活相结合，把任务设置、通用能力素质和学生生活、未来职业发展的需求充分结合，在“学中做，做中学”，学以致用；图文并茂，增加案例，为学生提供生动、直观、富有启发性的学习材料，激发学习兴趣。

本书以 为基础，结合全国计算机等级考试一级MS Office要求，将新课标课程内容、全国计算机等级考试大纲和相关岗位的信息素养要求进行分解和重组，确定各模块和项目。以校园生活和毕业论文为明线组织项目，贴合学生实际需求；“实战演练”模块引入真实的工作任务，帮助学生毕业后快速适应工作岗位；“职业认知”模块介绍了新业态下的新职业，让学生了解信息化环境下相关岗位的任务和要求，拓宽就业途径、开拓创业视野；“等考操练”模块有针对性地进行训练，助力计算机等级考试。