本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。 本书通过8个项目，24个任务系统介绍了数据库的基础知识、数据库系统安装与创建、数据访问及修改、设计窗体、备份与还原、安全管理、数据连接、SQL查询语言、数据库程序设计等内容。

《MySQL从入门到精通》从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言以及丰富多彩的实例，详细介绍了MySQL开发应该掌握的各方面技术。《MySQL从入门到精通》共分为4篇23章，包括数据库基础，初识MySQL，使用MySQL图形化管理工具，数据库操作，存储引擎及数据类型，操作数据表，MySQL基础，表数据的增、删、改操作，数据查询，常用函数，索引，视图，数据完整性约束，存储过程与存储函数，触发器，事务的应用，事件，备份与恢复，MySQL性能优化，权限管理及安全控制，PHP管理MySQL数据库中的数据，Apache+PHP+MySQL实现网上社区，Struts 2+Spring+Hibernate+ MySQL实现网络商城等内容。所有知识都结合具体实例进行介绍，涉及的程序代码也给出了详细的注释，可以使读者轻松领会MySQL的精髓，快速提高开发技能。　《MySQL从入门到精通》内容详尽，实例丰富，非常适合作为编程初学者的学习用书，也适合作为开发人员的查阅、参考资料。

本书共分为两篇，基础篇（第1 章～第10 章）介绍了SQL 调优应该具备和掌握的理论和方法，实践篇（第11 章）精选并深入解析了10 个现实中的实际案例。本书前3 章主要介绍了Oracle 数据库架构设计及实现方面的内容。第4 章详细讲解了Oracle 各种数据库对象的相关实现、特性和理解。第5 章介绍了事务及Oracle 事务相关的特性。第6～8 章详细讲解了执行计划及其相关因素、方法和元素。第9～10 章分别讲解了如何通过分析SQL 语句执行计划来确定其性能瓶颈，进而解决相关问题的思路和方法。第11 章以精选的10 个现实中的实际案例为样本，并对其逐一进行了理论结合实践的深入讲解和剖析，以期通过实际案例的解析，达到读者对基础理论进行验证、再学习的目的。本书适用于所有关系数据库相关从业人员，尤其是中高端技术人员。

本书是国家精品资源共享课“数据库系统及应用”的配套教材、第一批“‘十二五’普通高等教育本科国家级规划教材”。本次修订仍然坚持围绕“培养学生会‘用’数据库”的目标，进一步提升学生的概念建模能力，培养学生会“设计”数据库。第3版对章节进行了适当的调整，使得结构更加合理、可用性更强；重新梳理和调整了数据库设计流程，以便更好地指导学生开展数据库设计大作业的实践活动；将原书第12章Web数据库更新为数据管理技术前沿，介绍大数据处理平台和框架、NoSQL和NewSQL数据库等前沿技术。全书共分12章。第1章是数据库系统基本概念；第2、3、7章是关系数据库基础（含数据库编程）；第4～6章是关系数据库设计；第8～10章是关系数据库管理系统；第11、12章是数据库应用开发和数据管理技术前沿。本书强调数据库应用与设计能力的培养，将数据库设计的内容分散在第4～6章以及第8.5节、第9.3节等章节逐层推进。本书可作为计算机及相关专业本科生“数据库系统原理”课程的教材，也可供数据库爱好者自学和参考。

《数据型组织》通过大数据分析驱动组织目标、战略、模式、结构转变和优化为主线，提出面向智慧城市建设和应用的组织设计和管理方法论；并分别针对党政组织、商业组织、社会组织三类不同组织的定位、业务和转型需要，结合国内外已有的成功案例，探讨各自迈向数据型组织的成功之道；同时，综合考虑政策、制度、社会、文化等因素的影响，探析塑造数据型组织面临的挑战；最后，从构建智慧城市生态系统出发，阐述塑造数据型组织的应有之路。

本书以功能强大的关系数据库SQL Server 2012作为平台，以学生成绩数据库为主线，全面系统地介绍了SQL Server 2012的管理操作和应用开发，将基础知识和实际应用有机结合起来。第1章至第15章介绍SQL Server 2012服务器端数据库的管理和操作，主要内容有数据库系统和数据库设计、SQL Server概述、创建和修改数据库、创建和使用表、T-SQL基础、视图、索引、数据完整性、T-SQL程序设计、存储过程、触发器、事务和锁、系统安全管理、备份和恢复、SQL Server的自动化管理；第16章至第18章介绍以SQL Server数据库为后端平台、Java EE为前端开发平台的应用开发，主要内容有Java EE开发环境、Java EE项目开发基础、基于Java EE和SQL Server的学生成绩管理系统开发。本书注重理论与实践的结合，侧重实用性，体系合理，概念清晰，实例丰富，通俗易懂，分散难点，要求读者起点低，能全面提升学生的综合应用能力和动手编程能力。为方便教学，每章都有大量示范性设计实例和运行结果，主要章节有综合训练和应用举例，所有实例和举例都经过调试通过，附录有学生成绩数据库的表结构和样本数据，书末附习题答案。本书提供的教学课件、所有实例的源代码的下载网址：http：//www.tup.com.cn。本书可作为大学本科、高职高专及培训班课程的教学用书，也可作为计算机应用人员和计算机爱好者的自学参考书。

本书以简明易懂、实例丰富、深入浅出、可操作性强的方式，全面介绍了使用Access 2010数据库管理系统创建数据库、创建数据库的各种对象（包括表、查询、窗体、报表、宏和模块）、VBA编程、DAO编程和ADO编程的方法。各章后面均配置了相应的习题和上机实验题。本书内容基本覆盖了全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的内容。

本书是《数据库系统原理与设计》（第3版）的配套实验教材，实验内容围绕理论教材的教学内容进行组织，采用SQL Server 2014数据库作为实验环境，精心设计了18个实验。全书共分9章，第1章是SQL Server 2014概述，与以往版本不同的是这章设计了3个实验。学生通过这3个实验，能对数据库有一个大致的了解。第2章是数据库查询，共安排3个实验。第3章是数据库定义与更新，安排3个实验。第4章是数据库安全性与完整性，共安排2个实验。第5章是数据库编程技术，共安排2个实验。第6章是数据库事务处理，安排1个实验。第7章是数据库设计，安排1个实验。第8章是数据库查询执行计划，安排1个实验。第9章是数据库应用开发，共安排2个实验。 本书可作为计算机及相关专业本科生的数据库系统原理课程的配套实验教材，也可供数据库爱好者自学和参考。

本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。 本书遵照知识模块体系，同时结合数据库项目开发的工作流程，以“学生成绩管理信息系统”作为指导教学的项目开发实例，以“图书管理信息系统”作为课后拓展练习项目，将整个教学内容划分成5个单元，通过16个项目，53个任务，系统介绍了数据库需求分析及设计、数据库及表的实现、数据查询和视图的操作、程序设计基础、系统设计与实现等内容。

这是一本介绍如何使用STM32Cube组件学习STM32微控制器的入门教材，是一个工程师自身学习STM32过程的经验总结。全书紧紧围绕《STM32F10xxx参考手册》，结合STM32CubeF1软件包提供的例程进行分析、讲解、重新生成，全面、系统地介绍了STM32F103的各个功能项。这是一本教你STM32微控制器具体学习方法的教材。其先从HAL固件库例程入手，而后结合STM32参考手册、数据手册、ARM Cortex-M3**指南、Cortex-M3编程手册等ST和ARM两公司提供的原始资料进行深入、详细的讲解，*后，通过可视化图形配置工具STM32CubeMX重新生成例程。该方法几乎可以推广于STM32微控制器的任何一款芯片，也是经验丰富的工程师*快了解一款芯片的“独门绝技”。