暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

本书是清华大学出版社出版的《数据库原理及应用（SQL Server）（第2版）》（李俊山、罗蓉、叶霞、李建华编著）一书的配套教学参考书和实验课教材，全书共分为15章，内容包括SQL Server的安装与配置实验、数据库及表的可视化操作实验、使用SQL创建和操作数据库及表实验、SQL数据查询实验、SQL数据更新实验、索引操作实验、SQL视图操作实验、游标运用实验、TransactSQL语言和存储过程实验、触发器运用实验、数据库的安全性实验、数据库的完整性实验、数据库备份与恢复实验、数据库访问技术实验、课程设计——数据库应用系统综合设计实例。内容覆盖了验证性、设计性、综合性和自主性等实验类型。本书实验内容全面，重点突出，与课程内容相互对应。每个实验包含实验类型、学时数、实验目的、实验基础知识、实验要求、实验实施步骤和实验考核办法等； 最后的课程综合设计实例提供了一个数据库应用系统的完整设计过程、操作步骤和程序代码，内容组织系统完整。本书可作为高等院校大学本科计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、互联网工程、数字媒体技术、信息工程、电子信息工程、信息管理与信息系统、电子商务以及相关管理类专业的“数据库”课程实验教材，也可作为相关专业“数据库”课程后续开设的数据库应用系统设计与实践类课程的教材，还可供相关学科专业的高等院校师生、从事计算机软件研究和信息系统设计的科技人员和工程技术人员参考。

《SQL Server 2008数据库应用与开发教程》循序渐进地讲解了SQL Server 2008的理论知识和基本操作。主要内容包括：数据库的基础知识、SQL Server概述、数据库和表的创建、表中数据的增删改和查询、索引、视图、SQL Server安全性管理、备份与恢复、Transact-SQL语言、存储过程、触发器、事务、锁、游标。本书是一本以项目教学为主线的实践类课程教材，通过一个完整的“学生成绩管理系统”项目贯穿教材中的各章节内容，同时以一个“商品销售管理系统”作为同步实训项目；此外，每章后都配有习题，有助于读者对所学知识的理解和掌握。本书结构清晰、实例丰富、图文并茂、浅显易懂，既可以作为大学本科、高职高专院校的相关专业教材，也可以作为初学者学习数据库的参考书以及数据库应用系统开发人员的技术参考书。

本书是数据库领域的经典著作，内容系统、全面、实用，被世界多所大学选为数据库相关课程的教材。中文版分为基础篇和进阶篇，分别对应原书~五部分和第六~九部分。本书为基础篇，主要内容包括：数据库系统与数据库设计的基础知识；关系模型与语言；数据库分析与设计的主要技术；数据库设计方法学；以及现代数据库管理相关专题，涵盖安全问题、法律与道德问题、事务管理和查询处理。本书既可作为数据库设计与管理相关课程的本科生或研究生教材，亦可作为数据库专业技术人员的参考书籍。

Presto是专门为大数据实时查询计算而设计和开发的产品。由于Presto是基于Java语言开发的，因此，对使用者和开发者而言，Presto极易学习、使用并针对特定的业务场景进行改造开发和性能优化。无论是对多数据源支持，还是高性能、易用性、可扩展性等方面， Presto都是大数据实时查询计算产品中的佼佼者。《Presto技术内幕》按照由浅入深的顺序对Presto进行了全方位的细致讲解，具体内容包括Presto概述、 Presto安装与部署、 Presto RESTful框架解析、提交查询、生成查询执行计划、查询调度、查询执行、队列、System Connector、 Hive Connector、 Kafka Connector、 Connector开发、 Functions开发、 JD-Presto功能改造、 Presto性能调优、 Presto应用场景。

《内存数据库技术与实现》面向内存数据库实现技术，系统地分析了硬件技术发展趋势、数据库模式特征、内存数据库查询优化技术和面向新硬件平台的内存数据库多维分析处理实现技术，解读了现代内存数据库的关键技术，并提出内存数据库技术的实现架构和关键技术问题的解决方案。全书分为3部分，共7章。其中。第1部分内存数据库基础（1～3章），主要介绍与内存数据库技术相关的基础知识、硬件技术发展以及基于内存计算平台的数据仓库模式分析。第2部分内存数据库实现技术（4、5章），对分析型内存数据库实现的关键技术进行对比分析，并梳理了内存数据库实现技术的脉络。第3部分内存数据库新技术（6、7章），系统地介绍中国人民大学高性能数据库团队在内存数据库和高性能内存分析处理技术方面的研究框架、思路和实现技术，为读者提供内存数据库实现的案例素材，并展示对内存数据库未来发展趋势的分析和研究技术路线。《内存数据库技术与实现》适合于高校计算机相关专业数据库方向的学生及研究开发人员使用，可以作为研究生的教学用书。