操作系统
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Windows 11使用方法与技巧从入门到精通龙马高新教育 著本书通过精选案例引导读者深入学习,系统地介绍了 Windows 11 操作系统的相关知识和应用方法。 本书分为 3 篇,共 14 章。第 1 篇为“快速入门篇”,主要介绍轻松掌握 Windows 11 操作系统、个性化设置操作系统、输入法的认识和使用、管理电脑中的文件资源及软件的安装与管理等;第 2 篇为“网络应用篇”,主要介绍网络的连接与设置、开启网络之旅、网络休闲生活、多媒体和网络游戏及网络沟通和交流等;第 3 篇为“系统优化篇”,主要介绍电脑的优化与维护、升级与安装 Windows 11 操作系统、系统备份与还原等。 本书不仅适合电脑初级、中级用户学习,也可以作为各类院校相关专业学生和电脑培训班学员的教材或辅导用书。
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嵌入式系统设计与应用唐明军,徐秋本书选择当前嵌入式系统领域里具有代表性的ARM Cortex-A8处理器和嵌入式Linux操作系统作为分析对象,从嵌入式系统的特点和应用出发,包括走进嵌入式系统、搭建嵌入式开发环境、学习使用Linux常用编程工具、S5PV210微处理器与接口技术、系统移植、嵌入式应用开发与移植6个项目,内容涵盖了完整的嵌入式产品开发过程。本书按照任务划分学习内容,图文并茂,操作过程翔实,力争做到既有针对性,又能够使读者通过完成相应的任务很快掌握相应的知识。本书可作为高职高专院校物联网应用技术、人工智能技术应用、电子信息工程技术等专业的学生用书,也可作为专业设计人员的技术参考用书。
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深入解析Windows操作系统[美] 安德里亚·阿列维,亚历克斯·伊奥尼斯库,马克·E.鲁辛诺维奇 著,刘晖 译本书主要介绍 Windows 核心组件行为方式的“内部原理”,包括系统机制,虚拟化技术,管理、诊断和追踪,缓存和文件系统,以及启动和关机等内容,旨在帮助有经验的开发者构建强大且易扩展的软件,帮助系统管理员调试系统和处理复杂的性能问题,以及帮助安全研究人员进一步加固系统。本书不仅涵盖截至 2021 年 5 月更新的 Windows 10(21H1/2104)和 Windows Server(2022、2019 与 2016 版)的**内容,还新增了有关 Hyper-V 的内容,并重写了有关引导过程、全新存储技术以及 Windows 系统和管理机制的相关章节。本书适合程序员、架构师、软件质量和性能专家、管理员、安全从业者以及支持专家、Windows 高级用户阅读。
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鸿蒙应用开发入门程晨 著鸿蒙系统是一款“面向未来”、面向全场景的分布式操作系统。在传统的单设备系统能力的基础上,鸿蒙系统提出了基于同一套系统能力、适配多种终端形态的分布式理念,能够支持多种终端设备。本书共 6 章,从鸿蒙系统、技术特征等相关基础知识开始介绍,通过新建项目,一步步地讲解使用 JavaScript 设计页面的方法、页面跳转功能的实现,内容由易到难。本书还巧用围棋应用开发的全过程,帮助读者记忆与理解使用 JavaScript 开发应用的方法与相关知识。
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Hello HarmonyOS!孙洋本书是系统地介绍鸿蒙应用开发知识的图书,较全面地介绍了鸿蒙应用开发所涉及的知识点,使用概念介绍、代码编写、代码讲解的模式,将所讲的内容通过小案例用由浅入深、分步拆解的方式进行介绍,希望为你带来更好的学习体验。本书共分为9章。第1章介绍了HarmonyOS的特性、基础知识及鸿蒙应用如何在单机和多设备上运行与调试。第2章和第8章介绍了鸿蒙应用的布局与组件。第3章~第7章介绍了鸿蒙应用开发的各项知识,包括Ability、分布式通信、数据管理、公共事件和通知、服务卡片。第9章介绍了鸿蒙应用开发过程中的线程管理。本书适合移动终端应用设计、开发工程师,以及对鸿蒙应用开发感兴趣或准备从事相关行业的开发者及院校师生阅读参考。
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网络与Linux安全攻防韩少云 编本书以信息技术(IT)企业的实际用人要求为导向,总结近几年国家应用型本科和高职院校相关专业的教学改革成果及达内集团在IT培训行业十多年的经验,由达内集团诸多开发和授课经验丰富的一线讲师编写而成。本书通过通俗易懂的原理讲解及深入浅出的案例介绍,使读者了解常见的网络攻击手段、Kali系统操作环境,掌握端口防护、NMAP网络扫描、密码破解、ARP欺骗及中间人攻击、Ettercap**,掌握华为USG防火墙应用、思科防火墙应用、IPSec VPN配置及应用,熟悉数据库基本操作、备份与恢复,掌握DoS/DDoS攻击、系统漏洞攻击、网站漏洞分析、Web渗透测试、Burp Suite网站破解、SQL注入攻击防护及社会工程学,掌握CentOS服务器部署、系统服务管理、SELinux/FirewaIl安全保护、LAMP平台实现、Web安全加固及部署Zabbix监控平台,并通过靶场夺旗实战应用所学知识。本书可作为应用型本科院校和高等职业院校计算机应用技术专业的教材,也可作为网络系统运维人员的学习和参考用书。
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欧拉操作系统运维与管理北京博海迪信息科技有限公司 著本书借助OpenEuler操作系统,全面的向读者介绍如何使用OpenEuler操作系统,内容涵盖Linux管理员的基础操作管理,涉及Linux shell的基础命令使用、OpenEuler下的用户与组的管理及权限管理,涉及OpenEuler环境下的磁盘、文件系统、LVM、RAID组的管理及使用,涉及进程管理和软件安装等基础内容。本书借助OpenEuler操作系统,向读者介绍了常用的Linux网络服务管理内容。涵盖OpenEuler下的服务管理、网络管理、SSH服务管理、FTP服务管理、Samba/NFS服务管理,ISCSI服务管理、GlusterFS文件系统管理、Apache/Nginx服务管理以及OpenEuler环境下的日志内容管理等。本书借助OpenEuler操作系统,阐述了在OpenEuler环境下的系统安全等问题,通过对iptables、firewalld防火墙的管理与设置,对系统进行安全加固处理。通过selinux对系统内资源使用进行安全管理。本书定位于Linux操作系统爱好者参考用书,以及高校教学参考用书。本书内容详尽、示例丰富、结构清晰、通俗易懂,使用大量操作进行讲解和说明,对重点、难点内容给出了详细的操作流程,便于读者学习和查阅。
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Windows Server 2016项目化教程高良诚 等 编本书打破传统的学科知识体系,结合编者多年的实际工作经验,引入实际工程案例,采用 “项目引导、任务驱动”方式编写,教学内容循序渐进,符合学习规律,易学、易懂、易用。按照工学结 合、理实一体化要求,将工作、生活中的实际过程与学习过程相结合,重视技能培养,在全面学习知识的 同时,培养工作能力和解决实际问题的能力。全书分为12个单元,主要内容包括安 装和配置Windows Server 2016、管理文件服务器、管理域控制器、服务器安全管理 、管理打印服务器、磁盘管理、配置路由和NAT、远程桌面连接、搭建Web站点、组建Intran et、架设证书服务器、配置组策略。本书为新形态一体化教材,配套有微课、课程 标准、授课计划、电子课件PPT等数字资源。与本书配套的在线开放课程“Windows Serv er 2016项目化教程”在“智慧职教MOOC学院”(http://mooc.icve.co m.cn)上线,学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习,授课教师可以调用本课程构建符合自身 教学特色的SPOC课程,详见“智慧职教服务指南”。读者可登录网站进行资源的学习及获取,也可发 邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书可作为高 职院校计算机相关专业的教学用书,也可作为广大初、中级计算机技术人员、计算机管理和维护人员的参 考用书,还可作为广大计算机网络爱好者的自学参考书。
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Linux安全管理汪晓璐,陈永,王亮 著《Linux安全管理》采用Linux新版本CentOS8操作系统,全面介绍了Linux操作系统的基础知识和基本操作。全书共分为Linux概述与安装、Linux基本配置与管理、Linux用户和文件权限的管理、Linux文件系统和磁盘的管理、Linux软件和服务的管理、Linux网络和防火墙的配置与管理、DNS服务的配置与安全管理、FTP服务的配置与安全管理、WWW服务的配置与安全管理、Docker的配置与管理MariaDB服务的配置与安全管理等11个工程项目。全书体系完整,内容与实例紧密结合,可操作性强,并对主要操作单元配置视频和PPT,有助于读者理解知识、应用知识,达到学以致用的目的。《Linux安全管理》可作为高等职业学校Linux操作系统类课程的教学用书,也可作为成人高等院校、各类培训、计算机从业人员和爱好者的参考用书。
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Windows Server网络组建项目化教程夏笠芹,方颂 编本版教材以目前流行的微软Windows Server 2019网络操作系统为例,通过四个教学情境全面地介绍了Windows Server 2019的应用,其中:教学情境1——系统管理:讲述了安装与基本配置Windows Server 2019,管理工作组、本地帐户及共享资源,构建域网络与应用组策略,管理磁盘与数据存储。教学情境2——网络服务:讲述了架设DHCP服务器,架设DNS服务器,架设WWW服务器,架设流媒体直播与点播服务器,架设FTP服务器,架设软路由器与NAT服务器。教学情境3——安全维护:讲述了使用权限、备份号恢复实现存储安全,使用安全策略和防火墙构筑访问安全,使用PKI证书和VPN保障传输安全。教学情境4——综合案例:通过一个真实的综合案例,讲述了项目背景与需求分析、项目规划设计和综合项目施工任务书的有关内容。本教材从中小企业网络服务器的管理及部署角度出发,遵循高等职业教育“理论够用、注重实践”的原则,按照“教学做合一”教学模式的要求,采用“任务驱动”的编写方式,以培养高端技能型专门人才为目的进行编写。