《计算机常用工具软件（第2版）》是一本介绍计算机常用工具软件使用方法的中职教材，注意结合了当前工具软件发展的一些主要变化，内容含括软件知识准备，文件操作，网络资源获取，图文工具，影音工具，网络通信，计算机安全，系统工具，光盘工具，等在个人计算机的日常使用中经常涉及的工具软件。《计算机常用工具软件（第2版）》内容浅显易懂、图文并茂，着力点放在对工具软件的基本使用方法介绍上，并于其中穿插一些简单的相应理论；适合中等职业学校、各类技术学校在校学生作为教材使用，也适合广大计算机受好者作为工具参考书使用。《计算机常用工具软件（第2版）》配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案和习题答案），详见前言。

《大学计算机基础案例教程（第2版）》内容包括信息与计算机基础、Windows XP操作系统、计算机网络及因特网的应用、字处理软件Word 2003的使用、电子表格软件Excel 2003的使用、演示文稿软件PowerPoint 2003的使用、数据库管理软件Access 2003的使用、网页制作软件FrontPage 2003的使用等，教学内容符合教育部及浙江省计算机等级考试大纲（一级）的基本要求。全书共设汁了18个教学案例，包括最后一章的两个大型综合性案例，这些案例巧妙地将各知识点与操作技能有机地串接起来。读者如能按照书上的要求，高质量地完成这些案例，就能培养出良好的实际操作与应用设计能力。《大学计算机基础案例教程（第2版）》适合作为普通高校、成人高校的“计算机应用基础”、“大学计算机基础”或“大学信息技术基础”等课程的教材，也可作为相应计算机技术培训班的教材或自学计算机技术人员的学习指导书。

《大学计算机基础教程（第2版）》系根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的《计算机基础课程教学基本要求》，为推动大学计算机基础分类分层的教学改革而编写。全书共分8章，内容包括计算机基础知识、计算机系统基本知识、操作系统基础、办公自动化基础、计算机网络与Internet基础、软件开发基础、多媒体技术基础以及信息系统安全与职业道德，力求充分协调计算机基础教育的基础性与应用性。《大学计算机基础教程（第2版）》可作为高等学校非计算机专业本、专科学生“计算机基础”课程的教材，亦可供计算机培训使用。

《大学计算机基础教程》是依照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》的精神，结合编者从事“大学计算机基础”教学的经验体会，编写的适用于“大学计算机基础”课程理论部分的教材。计算机基础课程由理论和实验两部分组成，教材也分别由理论教材和实验教材组成，实验教材是《大学计算机基础实训教程》（由苏兆中等编写，南京大学出版社出版），两者结合起来成为本课程完整的教学用书。同时，参考《大学计算机基础学习指导》（由孙勤红等编著，南京大学出版社出版）效果更佳。《大学计算机基础教程》在内容编排上努力做到符合人的认知规律。从学习使用计算机的角度说，首先需要了解的就是操作系统，因此《大学计算机基础教程》将当前普遍使用的Windows XP操作系统作为第1章。这样安排的另一个好处是可以方便地实现理论课与实验课同步进行。

《计算机基础与应用教程》是专门针对于计算机公共基础课程编写的教材，主要内容为计算机基础概述、中文windows XP操作系统、文档编辑软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、电子演示软件PowerPoint 2003、数据库管理软件Access 2003、计算机多媒体技术基础、计算机网络基础、计算机安全基础、常用工具软件。《计算机基础与应用教程》内容丰富且重点突出，注重基础与实际应用相结合，可作为大学本科、高职高专等普通高等院校计算机公共基础课程的教材，也可以作为成人教育计算机等级考试以及各类计算机的培训教材和自学参考书使用。

随着信息技术的飞速发展，计算机应用技术在人们的工作、学习和生活的各个方面发挥着越来越重要的作用。计算机应用技术已成为各行各业人群必备的基本技能。为了适应现代化建设的高素质劳动者的需要，根据《计算机应用基础》2009版大纲的要求，结合目前职业院校学生就业的实际需要，我们组织了一批长期工作于职业教育第一线、具有丰富教学经验的骨干教师编写了《计算机应用基础》。《计算机应用基础》采用“项目引领+任务驱动+练习、实训”的教学模式，以“实用、必需、够用”为原则，突出实践环节，培养学生的动手能力。《计算机应用基础》共分七个单元，每个单元由若干个项目组成，每个项目由相关的任务组成，通过具体任务的完成掌握大纲规定的知识点。涵盖了国家级计算机基础相关认证考试内容。《计算机应用基础》通俗易懂，富有趣味性；所有任务案例都比较贴近学生实际，使学生有兴趣和有能力开展自主学习，充分体现职业教育新课堂的教学改革精神。

计算机上机实训操作是计算机教学和学习的重要环节，也是掌握计算机技术的根本手段。学生动手能力的培养和上机操作能力的提高一直是大学计算机基础课程教学的重要内容，更是学生有效掌握和熟练使用计算机这一工具的唯一途径。“技能”是靠练出来的，只有多练、善练，才能事半功倍，达到熟练掌握计算机工具、提高技艺之目的。基于此，我们编写了《大学计算机文化基础实训指导教程》一书，力求通过物化教材的配套，加强学生知识与能力的培养。本书是《大学计算机文化基础》的配套上机实训指导教程，教程以提高学生的动手操作能力和实际操作能力为主，强调内容的基础性、针对性，是“讲、练”结合、“做、练”结合的好帮手。它和教材内容对应，互为补充，相得益彰。全书共分8章，主要内容包括：计算机基础概论、Windows XP操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003表格处理软件、PowerPoint 2003演示文稿制作软件、网络及Internet应用、信息安全基础、常用工具软件的使用。

《大学计算机技术：实践篇》是《大学计算机技术——基础篇》的配套实验教材。《大学计算机技术：实践篇》共分7章，主要内容包括Windows的基本应用、办公自动化软件（Word、Excel、PowerPoint）的应用、网页与网站的建设（FrontPage、Dreamweave，）、多媒体软件（Photoshop、Flash、MovieMaker）的应用以及数据库的应用。《大学计算机技术：实践篇》实验内容范围广泛，每章的实验分为基础实验、提高实验和综合实验三个部分，各院校可根据学生的实际水平和实际学时选择实验内容，以满足不同层次学生的需求。另外，《大学计算机技术：实践篇》的配套光盘提供了单机版的模拟测试系统、实验素材、实验样张、实验操作屏幕录像。《大学计算机技术：实践篇》适合作为高等学校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材使用，也可作为计算机应用技术的培训教材。

《计算机应用基础实验教程（第2版）》是以张福炎、孙志挥编著的《大学计算机信息技术教程》（第四版第4次修订）中的理论和上机实验指导与测试教材为基础，根据实际教学情况修订而成的。《计算机应用基础实验教程（第2版）》力求提高教学实效和学生的计算机实践与应用能力，适用于高校计算机基础课程的教学和实践。全书分为三大部分：理论知识、上机操作和附录。理论知识篇根据理论教学要求和历年江苏省计算机一级等级考试的真题安排了丰富、充实的案例，有助于学生对理论知识的理解和掌握；上机操作篇以10个基本案例和3个综合练习相辅，循序渐进地帮助学生熟悉和掌握Office2003软件的实践操作过程；附录部分则是理论知识部分自测题的配套答案和参考文献。

《计算机应用基础》是根据高职、高专计算机应用基础课程教学的基本要求，结合国家职业资格认证中级计算机操作员考试大纲和高新技术考试办公自动化中级操作员标准编写而成。力求通过《计算机应用基础》的学习，使读者能够熟练掌握计算机的操作技能，并能通过相应等级的认证考试。全书共分8章，第1章介绍计算机的基础知识；第2章介绍文字录入技术；第3章介绍WindowsXP的使用；第4章介绍Word2003及其应用；第5章介绍Excel2003及其应用；第6章介绍演示文稿PowerPoint2003及其应用；第7章介绍计算机网络应用基础；第8章介绍计算机信息高新技术考试案例分析。《计算机应用基础》适用于高职、高专计算机应用基础课程教学，也可用于全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级操作员的职业培训。