本教材以最具代表性的Intel 8086为背景，主要讲述16位微型计算机的原理及应用，同时兼顾32位微处理器。全书首先介绍微型计算机的基础知识与运算基础，然后详细地介绍8086微处理器的内部结构、工作原理、寻址方式、指令系统及汇编语言程序设计，最后深入地介绍存储器、输入输出接口技术、典型的可编程接口芯片的原理和应用等。同时提供和教材配套的课件，从而方便教师对课程的教学。本教材还配套出版包括例题、习题、实验等内容的《微机原理学习与实践指导》教材，按照单个实验项目分层次的思想设计了大量的实验项目。《21世纪高等学校计算机专业实用规划教材：微型计算机原理及应用》可以作为大专院校电气信息类和机电类专业“微机原理及应用”课程的教材使用，也可作为其他各类学生和广大科技工作者学习微型计算机相关知识和应用技术的参考书。

本书编写的目的一是为非计算机专业学生提供完整、系统的计算机网络知识，二是培养读者的实际应用技能。本书深入浅出地讨论了以太网、无线局域网、广域网、Internet接入技术、网络安全、网络操作系统和服务器配置及Internet常见应用等方面内容。与其他针对非计算机专业学生的网络教材不同，本书不是简单罗列一大堆有关网络的概念，而是在实际的网络环境下讨论交换式以太网、无线局域网、PSTN、SDH和ATM的工作机制及相关协议，讨论交换机、路由器的工作机制及在网络中的作用，讨论数据加密机制和防火墙、入侵防御系统对网络安全所起的作用，讨论应用层协议的操作原理及服务器配置。本书内容组织严谨，叙述方法新颖，适合作为理工类非计算机专业学生的教材，也可作为应用型计算机专业学生的教材，对从事校园网设计和Internet接入的工程技术人员也是一本非常好的参考书。

《计算机信息技术基础》是信息技术基础的普及教材，基于工作过程为导向的指导思想组织编写。详细介绍了信息技术基本知识及计算机常用的一些基本操作，包括信息技术基础知识、计算机系统应用、Windows XP系统应用、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格、PowerPoint 2003演示文稿制作、FrontPage 2003网页制作、计算机网络基础知识、Intemet基础知识等基本操作技能。《计算机信息技术基础》结合劳动部办公自动化操作员级和高级操作员的要求及计算机等级考试的要求进行编写，开设了相应的问题情境，采用任务驱动的方式提出问题、解决问题，强调实践操作，突出应用技能的训练。《计算机信息技术基础》注重知识的实用性，重视理论概念与操作应用的结合，既可作为大学本科计算机基础教材，又可作为高职高专院校、中职学校各专业的计算机教材和计算机爱好者的参考书。

《计算机应用基础》采用任务引入、任务描述、任务基础知识、任务实现、任务知识拓展、任务总结和任务知识点测评新模式，注重内容的科学性、思想性、先进性，同时体现了实用性、可读性、实践性和创新性。《计算机应用基础》内容涵盖了现代信息技术的基础，内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格处理软件Excel2003、演示文稿制作软件Pow-erPoint2003、计算机网络基础和医学信息学基础。各章节后附有难度适当的任务知识点测评，例题尽力体现行业特点，做到易学、易懂、实用，提高读者的学习兴趣和学习效果。《计算机应用基础》可供高职、高专院校各专业学生作为教材使用，也可供广大计算机爱好者参考。

《微型计算机基本原理与应用（第2版）》全面、系统地介绍了微型计算机的基本组成结构、工作原理和典型接口技术。主要内容包括：数据在计算机中的表示与运算方法，计算机的基本结构与工作过程，微处理器结构，指令系统与汇编语言程序设计，存储器及其接口，输人／输出与DMA技术，中断及中断控制器，串并行通信及其接口电路，总线及总线标准，80x86／Pentium保护模式原理与结构，高性能微处理器的先进技术及典型结构等。《微型计算机基本原理与应用（第2版）》内容精练，层次清楚，实用性强；在注重讲解基本概念的同时，也十分注意反映微型计算机发展中的新知识、新技术。《微型计算机基本原理与应用（第2版）》可作普通高校理工科各专业计算机基础课程教材，也可作为成人教育以及各类职业学校的教材。

《微型计算机原理及应用》是作者结合多年的教学实践经验编写而成，以16位机为主讲机型，对内容作了精选，使《微型计算机原理及应用》更具系统性、实用性和先进性。 《微型计算机原理及应用》主要内容有：微型计算机系统基本原理、Intel8086/8088微处理器结构与工作方式、Intel8086/8088指令系统、汇编语言及程序设计，存储器系统、常用输入/输出接口等。《微型计算机原理及应用》叙述由浅入深，体系结构合理，可以作为高等院校非计算机类专业的“微型计算机原理及应用”、“微型计算机原理与接口技术”、“微型计算机原理与汇编语言程序设计”等相关课程的教学用书，也可供相关技术人员参考。

《网络计量学》共11章，按照“基本理论一研究方法一应用研究”的思路来组织全书，共分为三个部分：第一部分是基本理论的研究，包括第1～3章；第二部分是研究方法和工具的研究，包括第4～8章；第三部分是应用研究，包括第9～11章。理论部分主要包括网络计量学的概念等基本问题的阐述，并研究了网络信息的分布规律与变化规律；方法部分则详细论述了网络计量学的研究方法和工具，不仅阐述了网络信息的收集方法和工具，而且着重论述了网络信息的分析方法和工具，包括链接分析法、域名分析法、网络内容分析法和社会网络分析法；应用部分主要是通过实例分析，将网络计量学应用在科学交流、科学评价和科学管理三个领域。本书注重理论与实践相结合、继承与创新相结合，兼顾传统的统计工具与新兴的信息技术方法，力求使全书的思路清晰、结构合理、论述全面、内容丰富、观点新颖、资料翔实，既总结和升华我们自己的研究成果，又反映和吸收国内外网络计量学的最新进展，具有较强的科学性、创新性、系统性和实用性。本书既可作为高等院校的信息管理与信息系统、管理科学与工程、信息资源管理、电子商务、情报学、图书馆学、档案学、出版发行学、科学学与科技管理、科学评价与预测等专业的教材，也可供广大信息工作者、科研人员、评价人员和管理人员阅读和使用。

网络早己融入我们生活、学习、工作的方方面面，学会上网能开阔视野，增长见识，获取海量资源，增进与亲朋好友之间的联系，方便日常生活，甚至改变我们的消费方式……总之，使用网络能提高生活品质，因此越来越多的中老年朋友加入了学上网的行列。《中老年学上网全程图解自学手册》是为中老年朋友量身打造的快速提升网络应用能力的实用大全，具有如下六大特色。一、从零开始、丰富全面。精选了满足日常所需的各种上网操作，实现一书在手不求人的理想。二、图解分析、操作详尽。确保读者按图索骥、直接运用于实际。三、简单易学、实用为主。注重学习过程的趣味性，用大量实例激发中老年朋友的学习兴趣。四、图文皆大、全彩印刷。实现电脑上的显示效果和书上展示的一致，让人一看就能明白。五、配视频讲解、像看电视一样学上网。六、加赠五笔打字练习软件和电子版五笔查询字典、超值实惠。《中老年学上网全程图解自学手册》围绕“学会上网、用好网络”这个主题，从实用和易学的角度出发，介绍了上网的基础知识、操作方法和使用技巧，力求使中老年朋友学会用网络为自己服务。全书共分12章。第1、2章介绍网络的基础知识，帮助中老年朋友快速认识互联网，熟练掌握浏览器的功能与基本操作方法。第3～5章介绍网上资讯与资源下载，包括网页的浏览、通过搜索引擎快速查找信息、下载网上资源的方法等。第6～8章介绍了网上交流与互动的形式，包括网上聊天、发电子邮件、写博客等，使读者应用网络的水平更进一步。第9、10章介绍在网上听歌、浏览视频的方法，各种有趣的在线游戏等，通过这一部分的学习，中老年朋友就可以享受在线视听和游戏，体验全新的娱乐方式。第11章介绍网上金融交易，内容包含网上银行、淘宝购物和网上炒股等。第12章介绍网络安全，告诉你如何防范病毒、木马，如何设置电脑以实现安全上网。《中老年学上网全程图解自学手册》配1张内容极其丰富的多媒体教学视频光盘，内容包括播放时间长达316分钟的148个重点操作实例的视频教学录像。此外，还超值附赠了专门开发的五笔打字练习软件及电子版五笔查询字典各一套，绝对物超所值！《中老年学上网全程图解自学手册》适合中老年电脑初学者阅读，也可作为中老年电脑大学或各类中老年电脑培训班的培训教材。

20世纪70年代，基于在军事领域的应用，提出了信息融合的概念。随着科学技术，特别是微电子技术、集成电路及其设计技术、计算机技术、近代信号处理技术和传感器技术的发展，信息融合技术已经发展成为一个新的学科方向和研究领域。《信息融合关键技术及其应用》详细描述了信息融合技术的定义、原理、方法等理论知识，并辅以相关的实际直用案例。《信息融合关键技术及其应用》主要内容包括：绪论；信息融合估计理论；动态系统的滤波理论与算法；信息融合中的分析方法；信息融合中的智能算法；神经网络方法的信息融合；图像融合；基于信息融合的面部表情识别等。《信息融合关键技术及其应用》可作为控制过程与信息处理专业本科和研究生教材，同时还可供从事数据处理与信息融合工作的相关科研工作者和传感器网络建模设计从业人员参考阅读。

本书为中等职业技术学校计算机信息类专业通用教材，主要内容包括：计算机基础知识、文字录入、中文Windows XP操作系统、Word 2003的应用、Excel 2003的应用、PowerPoint 2003的应用、Internet网络应用初步。本书结合计算机教学的特点，采用“任务驱动”的编写模式，将知识要点贯穿到不同的项目和任务中，做到“理论讲解有载体、技能训练有实体”，利于激发学生的学习积极性，提高教学效果。在任务设置上贴近学生生活实际，注重实用，引导学生养成学以致用的习惯。在内容选择上，为学生专业课学习和职业生涯发展提供计算机基础知识和基本技能，并涵盖了“全国计算机信息技术考试办公软件应用模块（Windows平台）操作员级考试”的内容。本书由王彦玲、陈春兰、梁晓顺、李春丽、段雯、彭闵、任劲松编写，王彦玲主编，陈春兰副主编；余仕佳审稿。