本书结合计算机应用基础任教老师的经验，提取不同专业的学生在应用计算机最频繁的部分知识，并针对最常用的知识点去提高学生的基本功；所有知识迎合学校机房电脑配置及系统；特别针对中高职学生，需要撰写求职信、毕业论文、进行创新创业大赛等，对排版、PPT制作等知识进一步加深练习，并附上毕业论文排版实例、毕业设计答辩PPT实例，同时增加资讯检索、电子商务、网络购物、买票订房实例、网络教学平台使用、大数据等与时俱进的内容，读者使用微信扫描二维码即可观看操作视频，为日后的学习和工作打下坚实的基础。

本书是根据教育部颁布的《计算机应用基础教学大纲》的要求，结合全国计算机等级考试（一级）和全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块（中级）的考试大纲，按照项目式教学法、工学一体化课程教学改革的理念，结合编者多年的教学实践编写而成的。本书从实用和训练的角度出发，加强对计算机相关知识的掌握和计算机操作技术的训练。本书所有任务均是从日常学习和工作中提炼出来的，有很强的代表性。

《计算思维导论（C语言实现）/高等学校通识教育系列教材》共分成4大模块，第一部分主要讲解计算思维的概念、本质以及相关特征；第二部分针对计算机的一些微观知识点进行补充，包括计算机的组成等；第三部分通过对程序设计语言发展的描述，初步体会程序语言的特点；第四部分主要针对C语言，将抽象的计算思维实例化，培养读者编程感觉，感受计算思维的实际运用。《计算思维导论（C语言实现）/高等学校通识教育系列教材》具有零基础入门、基于解决问题的开发思路、场景案例驱动、理论与实践充分结合、函数内容前置、案例代码完整等特点，主要面向从未接触过或者较少接触过编程语言的读者。

本书是《大学计算机基础（第3版）（微课版）》一书的上机指导与习题集。全书共分为两个部分。第一部分是上机指导，从了解并使用计算机、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、做好计算机维护与安全共11个方面来组织内容。读者可以按照《大学计算机基础（第3版）（微课版）》和本书中的指导进行上机操作。第二部分是习题集，该部分按照计算机等级考试一级MS Office大纲和《大学计算机基础（第3版）（微课版）》的内容，改编了各类题目，题目类型主要有单选题、多选题和判断题3类，并附有参考答案，方便学生自测练习。本书适合作为普通高等学校、高职高专院校学生的计算机基础教材或参考书，也适合作为计算机培训班教材或计算机等级考试一级MS Office的自学参考书。

《大学计算机教程》为江苏省立项重点教材，以计算思维理念为指导，兼顾计算机等级考试的需要，将课程内容按照数据编码思维、数据存储思维、数据组织思维、数据管理思维、算法设计思维、软件开发思维和数据安全思维等进行知识重构，突出计算思维能力的培养。全书共8章，内容包括计算机与计算思维概述、数据编码、数据存储、数据结构、算法设计与分析、数据库、软件开发、网络与信息安全等。每章结束，都附有计算思维启迪，并配有相应的思维导图，对本章的知识结构、思维过程进行梳理总结，以引导学生计算思维的养成。此外，每章还提供了阅读资料，以二维码形式呈现，展现了计算机界的风云人物、IT骨干企业和影响巨大的新技术新产品。该书对第1版中的部分陈旧内容进行了更新，在软件开发部分增补了Python语言的介绍。《大学计算机教程》可作为普通高校非计算机专业大学计算机基础课程教材，也可作为学生参加计算机等级考试的参考资料。

《信息技术基础》是作者在总结了多年教学实践的基础上编写的。《信息技术基础》采用模块一任务的形式介绍计算机与信息技术的基础知识、基本操作，内容包括信息技术与计算机基础、操作系统应用、Word 2016应用、Excel 2016应用、PowerPoint 2016应用、数字媒体技术基础应用、程序设计基础和人工智能基础8个模块。模块中的每个任务包含任务描述、任务实施、相关知识和技能拓展等具体内容，符合高职项目教学要求及学生的学习特点。《信息技术基础》内容丰富，案例经典实用，知识介绍简练，突出操作能力培养，适合作为高职院校信息技术课程教材，也可以作为学生自学参考用书。

本书是2019年上海高校本科重点教改项目《新工科背景下计算机基础教学改革方案探索》的研究成果之一，以新工科和市场需求为立足点制订课程培养计划，注重思想和思维的培养。本书内容包括计算机基础知识、多媒体技术、Office 2019高级应用、数据库应用技术、大数据与人工智能、计算机网络技术及演变、信息安全、网站设计。为方便学生巩固所学知识与课后练习，每篇都配有适量的习题。 本书可作为应用型高等院校非计算机专业的教学用书，也可作为高等院校成人教育的培训教材或自学参考书。

《大学计算机（第2版）》基于以计算机的问题求解为主线，以计算思维能力培养为目标，以支持新工科多学科交叉融合的全新视角组织教学内容，全书突出计算机科学理论的同时注重计算机新技术的应用。在教学内容的选取中渗透计算思维的基本理念和解决实际问题的科学方法，力争为读者展示计算机科学的轮廓以及先进的计算机技术对跨学科的具体需求支持。全书分为10章，内容包括基于计算机的问题求解，计算机信息数字化基础，计算机的工作原理与硬件体系结构，计算机软件平台，计算机网络平台，数据处理与数据库，计算、算法与程序设计，人工智能与应用，实用软件，计算机科学前沿技术。《大学计算机（第2版）》在注重通俗易懂的前提下，追求计算机系统观点，面向计算机科学与技术的初学者、爱好者，尽可能揭示计算机科学的本质并展示计算机新技术发展。该书可作为高校“大学计算机”课程的教材，也可作为计算机科学爱好者和专业技术人员的学习参考书。

计算机代数是研究符号计算的算法设计、理论分析和计算机实现的学科。《计算机代数》介绍计算机代数的基本知识、算法及其理论依据。主要内容包括数据的表示与基本运算、结式与子结式、整系数多项式的模算法、特征列方法、Grobner基方法、实系数多项式的根、实闭域上的量词消去以及形式积分等。《计算机代数》侧重陈述经典方法，并采用通俗的语言解说算法的数学理论。

《数据分析思维：分析方法和业务知识》分为两大部分：“方法篇”和“实战篇”。 “方法篇”介绍了数据分析中常用的业务指标、分析方法以及如何用数据分析解决问题的步骤。 “实战篇”讲解了如何应用第一篇的方法来解决工作中的问题，分享十二个行业（国内电商、跨境电商、金融信贷、金融第三方支付、家政、旅游、在线教育、运营商、内容、房产、汽车、零售）的业务知识，以及该行业内用数据分析解决问题的实例。每个行业都包括业务模式、业务指标、案例分析三方面的内容。 通过本书的学习，你会熟悉数据分析的方法，并将其灵活应用在自己所处的行业中。