科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：我们到底会不会缺水》一书从水是一种天然资源吗、我们要怎样使用水、水资源的统计、更好地管理现有资源、我们仍需减少脱盐所需的能耗成本、简单总结一些虚幻的前景、各个国家和地区在水资源面前是平等的吗、分享水资源、水资源是否面临着危险这些方面阐述问题并得出结论，引发人类对水的深思。

科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4 瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：机器人是人类最好的朋友吗》一书从一个机器人专家的“创世记”、请帮我做个机器人、机器人的未来和未来的机器人、机器人和人这些方面阐述了人和人们的有趣想法以及社会自身对变革的权衡。

科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：我们可以测量智力吗》一书从智力是一个既有趣又有疑问的话题、智力是一元的还是多元的、智力才能与个体差异、智商是什么、智商测验的是什么、现在为什么要测智力、使智力测量产生偏差的因素、趋向智力的动态评估、智商在一生中不断发展变化、可以提高智商吗、智商与学业顺利和工作有成有关吗、我们对未来有什么期待这些方面，以生动有趣的语言深入浅出的剖析了智力测量，带给读者很多启发。

科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：放射性真的危险吗》一书从无限大，无限小、社会焦点：放射性的危害、无限小的标志、辐射的短期后果：戈瑞、长期受辐射影响，有癌症风险、怎样在辐射下生活、放射生物学告诉我们什么、流行病学是什么、辐射防护**化这些方面阐述了放射性的美丽，神奇，与危险。

科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：生命是从哪里来的》一书从教条或是关键进展—那些在过去曾做出的解答、起源的故事及其庞大谱系、生命的成分、这些成分是怎样形成的、生命的火花、生物的边界：病毒与类病毒、生命是一个系统吗、对起源的热忱追寻、尚未觉醒的科学这些方面解码生命之路。

科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：化学到底可以走多远》一书从但是，化学家们还将会发现什么呢、我们能在分析里保持测量的意义吗、什么时候化学会用于我们的健康、对于欺诈或不法行为：警察都干了什么、为了控制我们的环境：水中和空气中的测量、蒙娜丽莎的 ？还是化学、朝向无限大？空间是*终的边界、朝向无限小？未来的微型化和微系统、我们不想有两个重量，两种尺寸、分析化学：是经济战中的毁灭性武器吗、想要测量全部的欲望是很强烈的这些方面阐述了在科技进步，化学进步的今天，如何让人类更好地认识和理解自身的作用，以及所生活的或近或远的环境的作用。

科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果丛书：太阳系的历史是什么》一书从仰望天空：历史上对太阳系的认识、太阳系形成的标准假说、**假说、演变中的星系、未来对小天体的探索、未来对巨行星的探索、在太阳系的边界、再往外，在太阳系之外、记录已经宣告的死亡、我们是宇宙中的**吗这些方面阐述了对太阳系的看法和认知。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部 2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《特色营队活动案例集》整理了各高校、各专题营承办单位自行策划组织的主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖的营队活动案例文字和图片资料 ，共计 20个优秀案例。现将这些案例结集出版，以飨读者。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《名家大师精彩报告》整理了开营期间，各高校、各专题营承办单位邀请的院士专家、名家大师为各地营员举办的专场报告内容的完整文字记录和图片资料，共 15篇专题演讲。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《营员眼中的科学营》汇编整理了参加科学营活动的营员收获体会、心路历程、感言实录的优秀征文和图片资料等45篇，现结集出版，以飨读者。