《计算机应用基础/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》是根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》和《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》中的有关规定并结合计算机的新发展技术以及高等学校计算机基础课程深入改革的新动向编写而成。《计算机应用基础/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格处理、PowerPoint 2010演示文稿、数据库技术基础、计算机网络基础知识和网页制作，全书概念清楚、层次清晰、注重实践、实用性强。该书还有配套的《计算机应用基础实训指导教程》作为教学参考用书，用于指导学生上机操作和自主学习。《计算机应用基础/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》不仅可以作为高职院校各专业计算机基础科目的教材、教学参考书、全国计算机等级考试一级和相关培训的教材，还可以作为广大计算机爱好者的自学用书。

本书主要介绍了计算机的基本知识、Windows的基本使用、Word文字处理、电子表格软件Excel以及PowerPoint演示文稿制作等内容。

《计算机应用基础实验指导书（Windows7、Office2010 第2版）》是东南大学出版社出版的《计算机应用基础》配套上机实验与习题教材。《计算机应用基础实验指导书（Windows7、Office2010 第2版）》主要由“上机实验指导篇”与“习题篇”两大部分组成。“上机实验指导篇”主要包括Windows7操作系统、Word2010文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint，2010演示文稿、Internet的基础五部分的上机实验指导。“习题篇”涉及全国计算机等级考试一级MSOffice考试的全部内容，包括选择题、综合操作题、模拟试题、考试指导四部分。《计算机应用基础实验指导书（Windows7、Office2010 第2版）》针对参加全国计算机等级考试一级MSOffice考试的考生，也可作为高职高专院校计算机应用基础教育的配套上机实验、练习题和考试题使用。

《大学计算机基础实验教程（第2版）》是《大学计算机基础（第二版）》（杨俊等主编，科学出版社出版）的配套教材，主要内容包括上机实验、习题与参考答案、主教材习题参考答案。其中，上机实验包括9个实验，每个实验设有实验目的和实验内容。学生不仅能够明确上机实验任务，并且能够拓展思维，提升综合素质和计算素养。《大学计算机基础实验教程（第2版）》编写目的是帮助学生巩固课堂教学内容，加强思维练习，具备基本的问题分析能力、问题求解能力和计算思维的跨学科应用能力，同时具备一定的实践操作能力。《大学计算机基础实验教程（第2版）》适合作为高等学校计算机公共基础课程的实验教材，也适合作为全国计算机等级考试二级公共基础知识的辅导教材。

《信息技术导论/精品在线开放课程教材》根据教育部高等学校教学指导委员会《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》相关要求编写，反映了高等学校计算机课程教学改革的新成果。《信息技术导论/精品在线开放课程教材》是应用型高校计算机相关专业本科学生的入门教材，从整体角度对信息技术作了全面、完整、系统的介绍，内容包括信息技术基础知识、信息数字化基础、计算机硬件、计算机软件、计算机网络、网络软件及应用、信息安全、计算机理论、算法和数据结构、软件工程、人工智能基础、计算机文化和职业道德等内容。为学生提供了计算机相关学科的整体性知识、为后续课程学习提供指导、并为专业选择提供思路。《信息技术导论/精品在线开放课程教材》可以作为高等学校计算机相关专业本科生“信息技术导论”“计算机导论”课程的教材，也可以作为计算机爱好者的参考用书。

本书介绍计算机基础知识、Windows10基础、计算机网络、计算机安全、中文Word2013基础、文档的编辑、文档版式设计与编排、文档表格处理、图文混排、中文Excel2013基础、数据处理、PowerPoint2013基础及其应用，以及对上述知识和技能的综合应用。 本书内容突出了实际操作，加强了操作技能的培养，具有语言精炼、重点突出、图文并茂、理实一体的特点，有助于理实一体的行动导向教学方法的实施。 本书可作为高等职业院校和高等专科学校计算机公共课程的教材，也可作为全国计算机等级考试相关科目的参考用书。

《计算机基础及信息素养/高等职业教育“十三五”规划教材》是根据全国计算机等级考试大纲而编写的，适用于高等职业院校计算机公共课程。《计算机基础及信息素养/高等职业教育“十三五”规划教材》主要包括计算机基础知识、Windows7操作系统、字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、计算机网络知识及信息安全、图形图像处理及视频编辑等部分。《计算机基础及信息素养/高等职业教育“十三五”规划教材》在内容的选取上，除了常规的Office以外，还增加了信息素养相关的知识点。案例主要选择与读者日常学习和生活相关的实例，使得学与用相结合；在突出案例实用性的同时，注重对深层次技术的发掘，并考虑与高职计算机课程相适应。在结构的组织上，采用项目式教学，以任务驱动的形式组织教学内容，方便教师备课和读者自学。“任务描述”作为案例产生的背景，突出内容的实用性；“任务展示”为读者展示任务的最终效果；“相关知识与技能”提供为完成任务需要掌握的基本知识点；“任务实施”详细介绍任务的实施步骤；“拓展知识与技能”阐述任务之外的补充知识点；“拓展任务”供读者在巩固本任务所学知识的基础上更上一层楼。《计算机基础及信息素养/高等职业教育“十三五”规划教材》可作为高等学校非计算机专业的计算机基础教学用书，也可作为全国计算机等级考试一级的参考用书和广大计算机爱好者的自学用书。

《大学计算机（第3版）》是高等学校非计算机专业学生计算机基础课程的理论教材。该书的定位不仅参考了全国大学计算机课程改革的丰硕成果，也借鉴了全国义务教育信息技术课程的基本内容，同时紧密结合国家对大学生计算机的考核和考试要求，突出了大学计算机课程的目标是使学生掌握计算技术重要的核心思想和方法的教学理念，培养学生利用计算机解决问题的思维和能力。《大学计算机（第3版）》以计算思维为主线，全面系统地介绍计算机技术的重点知识、技术和方法。全书共分5章，内容包括数字化生存环境、算法与程序设计、常用数据结构、数据的组织和管理、软件的开发。该书结构合理，讲述清晰，注重知识性和趣味性的结合，激发学生学习的主动性和积极性。《大学计算机（第3版）》可作为高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为计算机科学技术培训和自学教材。

《大学计算机基础实训教程》是与《大学计算机基础教程》（梅红伟、吕迪主编，高等教育出版社出版）配套的实训教程。《大学计算机基础实训教程》包括15个实训项目，涉及Windows 7操作系统，Office 2010中的Word、Excel、PowerPoint，计算机网络等内容。《大学计算机基础实训教程》案例契合实际需求，讲解细致，具有很好的指导性，适合作为高等学校计算机基础课程实验指导教材，也可作为计算机爱好者的自学参考书。

《大学计算机实训（第3版）》是高等学校非计算机专业学生大学计算机课程的实践训练教材，通过完成教材设计的训练任务，帮助学生在实训中巩固所学知识，熟练Office高级应用和数字媒体的设计，提高计算机的应用水平和实践能力。《大学计算机实训（第3版）》以新颖的模块形式组织实践训练内容，每个模块由不同数量的训练任务组成。全书共分上下两篇，上篇是Office高级应用，包括Word高级应用、电子表格数据处理、演示文稿的制作3个模块；下篇是数字媒体设计，包括数字图像处理和设计、数字音频和视频的处理和设计、数字动画的设计和微课的设计与制作4个模块。每个模块中有不同的操作任务，先提出任务目的、任务要求，再配以详细的任务步骤，既满足学生的学习兴趣，又符合学生的认知过程。根据具体情况和实际需要，学生可以选择学习或自学其中的部分模块，以提高自身的信息技术素养和能力水平。《大学计算机实训（第3版）》特点：1）掌握计算机的应用技能，提高计算机的应用水平。2）以模块化的体系组织教材，以任务驱动方式编写，明确学习和训练的目标。案例丰富，易学易懂。3）与计算思维的理念相契合，强调计算思维在操作执行过程中的渗透，创设任务情境，注重问题解决，理清从思维到实践再到认知的素养提升脉络。