《基于代表记录的增量实体解析方法研究》从记录、代表记录、相似记录、记录簇、传递闭包、并查集、实体、实体解析（entity resolution，ER）、增量实体解析（incremental entity resolution，IER）等概念出发，研究了基于代表记录的增量实体解析方法。《基于代表记录的增量实体解析方法研究》共8章，内容包括绪论、相关研究、基于代表记录的增量实体解析方法研究框架和关键问题、基于优先队列的代表记录产生模型构建方法研究、基于并查集的相似记录聚类模型构建方法研究、基于代表记录的记录簇调整模型构建方法研究、基于代表记录的增量实体解析方法的有效性实验、总结与展望。《基于代表记录的增量实体解析方法研究》可供高等院校计算机、数据分析、信息管理等专业的本科生和硕士研究生使用，也可供数据库、数据质量和数据集成领域研究人员和从业者参考。

《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》主要内容包括计算机基础知识、Windows操作系统、Internet操作基础、Office 2010的应用（Word 2010、PowerPoint 2010和Excel 2010）及多媒体技术的应用。在内容安排上以走进计算机世界、信息资源的管理、信息资源的检索与应用、“多彩的民族风情”Word板报、“多彩的民族风情”PPT展示、学生作品成绩分析、多媒体技术的应用7个案例进行内容的讲解，并以活动为中心，以任务为驱动，注重学生实践能力的培养。第2～6章内容后面都配有相应的实验供学生练习使用。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》适合作为师范院校公共计算机基础课程的教材，也可作为广大计算机爱好者的学习用书。

《大学计算机基础实训教程》是《大学计算机基础案例教程》（赵晓霞，蔡丽艳，蔡静颖主编，科学出版社出版）的配套教材。《大学计算机基础实训教程》集知识性和应用性于一体，全书共6章，与《大学计算机基础案例教程》的内容紧密配合，相互补充，主要内容包括Windows 7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格处理软件、PowerPoint 2010演示文稿制作软件、二级MS Office高级应用及考试系统概述。除了每章介绍的知识要点外，还精心选取了大量习题与等级考试操作题，以便学生掌握和巩固所学知识。《大学计算机基础实训教程》可作为高等学校非计算机专业计算机基础课程的实训教材，也可作为各类计算机应用基础培训班的实训教材，还可作为参加全国计算机等级考试的考生及广大计算机爱好者上机操作的自学指导用书。

本书在基于工作过程且内容项目化思想指导下，根据计算机在日常学习、生活中的工作场景及操作流程，设计了15个操作实训，强调项目化和可操作性，突出学生应用能力的训练及基础操作的掌握，满足应用型高职高专的教学需要，具有相当强的针对性和实用性。 本书突破了传统的实验教程编写模式，围绕教学内容，以工作过程为导向的项目化方式精心安排了每个教学项目。其中，项目1介绍计算机基本操作，项目2介绍Windows 7操作系统，项目3介绍文字处理软件Word，项目4介绍电子表格处理软件Excel，项目5介绍演示文稿软件PowerPoint，项目6介绍计算机网络与安全。为了满足部分要参加计算机等级考试学生的需求，每个项目都配有相应的综合练习题，便于其更加熟练地掌握相关的操作。

《大学信息技术基础教程/高等职业教育“十三五”规划教材》在内容上力求体现信息技术素养的要求，注重信息技术相关知识的技能，更注重信息技术在实际工作中的应用。《大学信息技术基础教程/高等职业教育“十三五”规划教材》共8章，分别介绍计算机基础知识、计算机系统及网络信息安全、Windows 7操作系统应用、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、计算机网络技术及应用、多媒体技术基础。《大学信息技术基础教程/高等职业教育“十三五”规划教材》既适合作为高职高专院校、成人高等学校的计算机公共基础课程教材，又可以作为广大计算机初学者的自学用书。

《计算思维与大学计算机基础实验指导》参照教育部提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求和全国计算机等级考试大纲编写，是主教材《计算思维与大学计算机基础》（何鹍、孙明玉、姚亦飞主编）的配套上机实验指导教材。《计算思维与大学计算机基础实验指导》分为4个部分，第1部分为实验准备，包括计算机基本操作以及与Office2010实验相关的基本知识；第2部分为实验指导，与第1部分准备知识相对应，共计10个实验，每个实验都给出了详细的操作步骤以及实验结果；第3部分为综合练习，包括Word综合练习、Excel综合练习、PowerPoint综合练习；第4部分为模拟测试，包括10套等级考试上机模拟题。《计算思维与大学计算机基础实验指导》可作为大学计算机基础课程的配套实验教材，还可作为计算机技能培训或全国计算机等级考试的参考资料。

《大学计算机基础与应用实验教程》为《大学计算机基础教程》的配套参考书，本书采用新颖的项目驱动模式教学方法，注重实践操作，每一个项目都经过精心设置与布局，力求使其蕴含该章节主要知识点；任务目标明确，思路清晰，叙述简明，辅以图表，形象直观，突出技能操作。本书共分9个项目：项目1， 指法练习和文字录入； 项目2，Windows 7基本操作；项目3，Microsoft Word 2010基本操作； 项目4，Microsoft Word 2010综合训练；项目5，Microsoft Excel 2010基本操作；项目6，Microsoft Excel 2010综合训练；项目7，Microsoft PowerPoint 2010 基本操作；项目8，Microsoft PowerPoint 2010综合训练；项目9，计算机网络实验。此外，本书还附有教材的课后习题和全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲（2018年版），并选取了几套全国计算机等级考试一级MS Office考试的仿真试题及其参考答案，以开阔学生视野。适合高等院校本专科非计算机专业学生使用，还可作为普通读者普及计算机基础知识的学习书籍。

《计算机应用基础实训指导教程/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》是与《计算机应用基础》相配套的辅导教材，在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目大部分来自作者多年从事计算机基础教学的经验。《计算机应用基础实训指导教程/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》在结构上安排了7大类、共20个实验，每个实验分别设置了2～5个实验项目，共计53个实验项目。在同一个实验下编排若干不同的实验项目，这也是该书与传统的同类实训指导书所不同的。这样编排便于操作、理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。《计算机应用基础实训指导教程/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》适合作为高职院校非计算机专业学生的计算机应用基础课程的辅导教材，也可作为全国计算机等级考级（一级）的培训教材，还可供参加各类职称计算机考试的人员学习和备考使用。

《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》是根据教育部高等学校计算机应用基础的教学要求组织编写的计算机基础教材，主要内容包括计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、电子表格软件Excel、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络基础、Internet应用、计算机安全、计算机多媒体技术等。教材内容体现计算机发展的新技术、新概念，运用现代教育技术思想设计、组织教材内容，建设教材资源。《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》内容按知识点组织，教学、案例、练习、课件均围绕知识点展开，方便学生自主选择知识点进行学习。教材内容重点突出，文字通俗易懂，范例翔实，每章备有大量练习题，并配有与之对应的实验指导用书及练习素材。该书既可作为高等院校、职业院校及各类社会培训学校计算机基础课程的教材，也可作为高等学历继续教育学生参加网络统考或其他计算机能力考试的参考书，还可作为培养计算机综合应用素质、提升办公自动化水平的自学参考用书。《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》对应的电子课件、案例素材、习题和短视频等学习资源可到清华大学出版社官网http：//www.tup.com.cn下载。

本书由主讲微型计算机原理与接口技术的教师团队，在总结多年教学经验的基础上，结合微型计算机技术的新发展编写而成。主要内容包括：微型计算机系统的概念和原理、 Intel 8086/8088系列微处理器的内部结构、指令系统、汇编语言程序设计、存储器系统、输入与输出、中断控制技术、并行接口、可编程定时器 /计数器、串行通信接口以及模 /数与数 /模转换。书中重点难点部分配有讲解视频，并有在线课程供学生学习。 本书条理清晰、讲解透彻、语言流畅、理论与实践相结合，并配有诸多应用实例，力求培养学生具备作为科研人员应掌握的资料阅读能力、接口设计能力、系统设计与编程实现能力以及软、硬件调试能力。