本书本书以浙江大学信息安全本科专业的为基础，讨论专业建设和课程体系各方面的核心问题。本书力求清晰而简洁的描绘网络空间安全核心课程的主要内容、特点、相互关系，及课程的衔接。主要包括：创办一流网络空间安全专业教育的思考，介绍专业方向、培养目标、毕业要求、体系设置。介绍基础课、专业基础课、专业必修、专业选修、课程实践的教学大纲。

《大学生信息素养基础》是根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的“大学计算机”课程教学要求，在进行计算机基础教学的实践、探索过程中，遵循大学计算机基础教学发展的自身规律的基础上编写而成的。《大学生信息素养基础》分为10章，内容包括信息与信息素养概述、计算机信息数字化基础、计算机系统概述、数据库技术基础、计算机网络与信息安全、信息检索、信息伦理素养、学术论文的写作、大学生创新创业教育、信息技术的新发展等内容。《大学生信息素养基础》内容具有层次清晰、通俗易懂、图文并茂、易教易学的特点，在注重基础知识、基本原理和基本方法的同时，构建传统讲授教学与翻转课堂教学相结合的混合式教学模式，致力于培养学生应用信息技术解决实际问题的能力，提升学生的信息素养和创新精神，并为后续专业课程的学习打下扎实的基础。《大学生信息素养基础》既可以作为普通高等院校学生信息素养课程的教材，也可以作为计算机文化基础课程的教材或参考书。

《大学计算机基础实验指南》从计算思维的角度阐述知识，对计算机基础的教学内容和知识体系进行整合、修改和补充。《大学计算机基础实验指南》兼顾计算机基础软件知识理论的连贯性和实践技术的实用性，两者相得益彰，深入浅出，通俗易懂。通过实验操作，巩固和加深学生对大学计算机基础知识的认识，提高学生应用计算机的技能。同时，了解基本的计算思维模式，在实践中逐步实现融会贯通。

《新编计算机基础教程（Windows 7+Office 2010 版）（第四版）》以突出“应用”、强调“技能”为目标，同时涵盖了全国计算机等级考试一、二级（Windows环境）相关内容。全书共7章，内容主要包括：电子计算机概述、计算机系统、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、数据库管理系统Access 2010。《新编计算机基础教程（Windows 7+Office 2010 版）（第四版）》适合作为各类高等学校非计算机专业的计算机基础课程的教学用书，也可作为参加全国计算机等级考试一、二级考试的复习用书，还可作为各类计算机培训班用书或初学者的自学用书。 《新编计算机基础教程（Windows 7+Office 2010 版）（第四版）》配套的电子课件、教案和操作训练素材及样章可以到http：//www.tupwk.com.cn/downpage网站下载，也可以扫描前言中的二维码下载。

本书由当今该领域备受赞誉且经验丰富的教育家Nell Dale和John Lewis共同编写，全面介绍计算机科学领域的基础知识，为广大学生勾勒了一幅生动的画卷。就整体而言，全书内容翔实、覆盖面广，旨在向读者展示计算机科学的全貌；从细节上看，本书层次清晰、描述生动，基于计算机系统的洋葱式结构，分别介绍信息层、硬件层、程序设计层、操作系统层、应用程序层和通信层，涉及计算机科学的各个层面。 本书贯穿了计算机系统的各个方面，非常适合作为计算机专业的计算机导论课程教材，为后续专业课程打下坚实的基础；同时还适合作为非计算机专业的计算机总论课程教材，提供计算机系统全面完整的介绍。

《计算机应用基础（套装上下册）/高等职业教育通识类课程教材》是按照高等职业院校计算机基础课程教学大纲，结合当前计算机的发展以及应用型人才培养的实际情况编写的。该书凝聚了众多一线任课教师的教学经验与教学成果，从学生的实际需求出发，以实用够用为出发点，精心挑选了工作和学习中经常用到的案例，并将知识点融入到案例中，实操性较强。全书分为4篇，共17个任务，分别是计算机基础篇、Word 2016文字处理篇，Excel 2016电子表格篇和PowerPoint 2016演示文稿篇。《计算机应用基础（套装上下册）/高等职业教育通识类课程教材》内容翔实、结构清晰、图文并茂，以任务驱动的形式将每个教学任务按照“任务简介”“相关知识”“任务实现”“触类旁通”4个教学模块进行编排，大量的任务案例将代领读者快速有效地学习到实用的知识与技能。每个任务后均配有大量习题。《计算机应用基础（套装上下册）/高等职业教育通识类课程教材》可作为高等职业技术学院和普通专科学校计算机应用基础课程的教材，也可作为培训机构的培训教材和计算机初学者的自学教材。

《计算机科学导论（原书第4版）》是国际知名的高等学校计算机科学及相关专业基础课教材，也是非常受欢迎的计算机入门读物。该书是一本百科全书式的计算机专业入门指南，涉及计算机科学的方方面面。虽然读者对象是计算机专业的学生，但这本书深入浅出、引人入胜，勾画出了计算机科学体系的框架。可以为有志于IT行业的学生奠定计算机科学知识的基础，架设进一步深入专业理论学习的桥梁。作为一本条理清晰并且深入浅出的教材，该书强调的是概念而不是数学模型和技术细节，并通过加入大量图、表来增强读者对知识的理解和掌握，提供相关范例来讲解概念和相关的数学模型，精心设计章末的关键术语、小结和练习来帮助读者复习巩固学习效果。《计算机科学导论（原书第4版）》是基于美国计算机学会（ACM）推荐的CS0课程设计的，从广度上覆盖了计算机科学所有的领域，既适合国内高等学校用作计算机基础课教材，也可以供有意在计算机方面发展的非计算机专业读者作为入门参考。该书第4版与时俱进，根据课程要求进行了修改，新增了两章（分别是第19章社交媒体导论与第20章社会和道德问题），并基于计算机技术的发展和变化更新了相关章节内容。

本书沿着计算发展的历史，介绍计算理论的模型及其在软硬件方面的实践成果。计算理论的模型主要包含递归可计算函数、λ演算、图灵机以及波斯特系统。其次，介绍了受图灵机模型影响而产生的冯？？诺依曼模型，以及该模型下计算机的工作原理、硬件组成等。最后，介绍了计算模型对软件系统的影响，包括程序设计方法、系统软件和应用软件。 本书可以作为计算机类相关专业本科生的教材，也可以作为想了解计算技术背景、发展过程、理论基础、应用情况人员的参考书目。

计算机算法是程序设计的灵魂，主要研究设计运算效率更高、占用空间更小的计算机解决问题的方法。《计算机算法（融媒体教材）》分为9章，主要内容包括算法概述、枚举、递推、递归、贪心法、回溯、动态规划、模拟和算法的综合应用。对每一个算法，通过实例详细介绍算法的实施步骤，从问题描述、分析、设计到实现。所有问题都给出了CC语言的算法实现，并在VC60环境下调试通过；《计算机算法（融媒体教材）》部分算法使用了C标准模板库STL，使算法更容易阅读和修改。《计算机算法（融媒体教材）》内容精炼，通俗易懂，可作为高等学校计算机专业教材和程序设计大赛的备考用书，也可作为有关工程技术人员的参考书。

《大学计算机基础实验指导与习题》是与《大学计算机基础》（邹元君，曹旭，科学出版社出版）教材配套的上机实验指导与习题训练用书。《大学计算机基础实验指导与习题》是以教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会制定的《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》为指导，按照计算机基础课程分类、分层次组织教学的思路编写的。书中内容与教材紧密结合，主要分为实验、习题和思考题3部分内容，其中，实验部分介绍了一些常用工具软件的用途和操作方法；习题部分给出了各章习题及习题参考答案；思考题部分选编了一些计算机基础知识与操作题，供学生自我测试，以巩固所学知识。《大学计算机基础实验指导与习题》内容丰富、新颖，结构清晰，实用性强，可作为医学院校非计算机专业的实验教材，也可作为其他高等院校非计算机专业本专科计算机基础课程的实验教材，还可作为高等学校成人教育培训教材的实验用书。