《指数理论研究》无论从研究问题的思路看，还是从处理问题的方法看，都不同于现有的指数理论，摆脱了传统的统计指数理论的框框，以新的角度系统地剖析了指数的实质性问题，提出一些新的观点，是深入研究指数理论问题的一种大胆尝试。

本教程是根据全国“千宫百万表少年计算机知识技能等级考试《计算机基础知识与基本操作》二级培训大纲编写的。主要内容包括：计算机基础知识、文字处理和数据库基本操作。全书内容精练、概念清楚，深入浅出，便于自学。本书为“千宫百万”计算机知识技能等级考试指定教材，也可作为全国计算机等级考试一级教材使用，还可作为各种培训班教材使用。

著者通译：E.塞尔扣克。

内容提要电脑可以创造财富！事实上，比尔·盖茨通过电脑成为全世界首富。养“机”如何“下蛋”，这是《电脑创收》一书最关心的问题，也是许多电脑拥有者最关心的问题。买回电脑以后，不要把电脑当成摆设，也不要光把它当作打字机来用，更不要只把它充当高级游戏机。那么应该怎样真正把电脑利用起来呢？本书共包含二十四个实例，每一个实例就是一条电脑生财之道，实例中讲解了投资分析及操作方法。希望拥有电脑的朋友能从本书的众多点子中受到启发，尽快找到一条适合自己的电脑生财之路。

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“微机原理与应用”是一门实践性很强的课程，学习时必须理论联系实际，亲自动手做实验，才能达到预期的目的。为此，编写了这本《微机原理与应用实验》，与《微机原理与应用》一书配套使用。《微机原理与应用实验》共分五章。第1章是实验预备知识，介绍了汇编语言程序的运行操作过程及运行时所需要的一些应用程序。第2章是实验装置简介，介绍了MFID多功能实验与开发平台的特点、电路结构、操作界面与使用方法。第3章是汇编语言程序设计实验。第4章是微机接口技术实验。每个实验包括：实验目的、实验内容、实验准备、编程提示、实验步骤和实验报告要求。第5章是实验参考程序，为学生编写程序时作参考，以提高学生的程序设计能力。程序中的相当部分是从实用程序中提取的，有利于学生从中获取实用知识，为解决实际问题编写更复杂的应用程序打下基础。

本书是《信息学（计算机）奥大匹克丛书》中的预备篇习题集，在本书中除了对预备篇中的习题作了详细的解答外，还补充了大量精选的习题，习题角答以程序的形式给出并作了必要的注释，每个程序都给出了在计算机上运行的结果，以便于手头没有计算机的读者参照使用。本书的程序是用GWBASIC语言编写的，并在PC机上通过，基本上都可以在QBASIC系统上运行。本书适合作为中小学生课外小组活动的教材，也可以作为爱好计算机学科的广大青少年的自学读物，对事中小学计算机教学的教师，本书也有较好的参考价值。

本书是为广播电视大学理工科学生编写的教材。全书共分九章，分属四个模块。第一模块（一、二章）主要介绍计算机的运算基础，软、硬件系统组成，特别是硬件系统结构和常用的外围设备；第二模块（三、四、五章）主要介绍汇编语言助记符表示的指令和伪指令，以及顺序程序、分支程序、循环程序和子程序的编制方法；第三模块（六、七、八章）主要介绍主机与外围设备之间的信息交换方式、中断控制技术和常用的接口芯片；第四模块（第九章）主要介绍微机升级换代的发展思路，多媒体计算机技术和计算机网络的基础知识，使读者了解当前微机的发展状况，各章前有内容提要和学习目标，各章后有内容小结，思考题和练习题。与本书配套编写了《微机原理与应用实验》一书。

本书为计算机应用基础实习课教材。全书共三篇。第一篇介绍微型机的使用，包括：键盘操作与指法训练，DOS及其使用，Windows3.2及Windows95中文版使用简介。第二篇介绍中文处理，包括：五笔字型汉字输入法和WPS字处理软件的使用。第三篇为QBASIC实习，介绍QBASIC编程环境的基本操作。实习作业包括：键盘练习，简单程序设计、分支、循环、函数、数组、子程序、字符串、文件以及综合练习等。附录包括一个中、英文录入训练与测试程序及《计算机应用基础》（第三版）中的习题参考答案。

本书根据数字逻辑器件的发展历程，系统地讲述了数字逻辑和数字系统的基本概念、分析方法和设计原理。全书共分七章：开关理论基础，逻辑门电路，组合逻辑，时序逻辑，编程逻辑，在系统编程技术，数字系统；由北京邮电大学计算机科学与技术学院白中英教授主编。本书根据《计算机学科教学计划1993》大纲精神编写，体系新颖，结构合理，取材先进，文字流畅，题例丰富。每章有小结和一定数量的习题与思考题，并和CAI、题库、实验、课程设计等辅助教学环节综合配套，形成了“理论、抽象、设计”三个过程相统一的教学体系。本书可作为高等院校计算机、通信、电子工程、自动控制等学科专业的教材，也可作为成人教育的教材和相关专业科技人员的参考书。