计算机科学理论与基础知识
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计算机导论宋斌 著《计算机导论(第4版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·“十二五”普通高等教育规划教材》以计算机科学学科的特点、形态、历史渊源、发展变化、典型方法、学科知识结构和分类体系,以及大学计算机专业各年级课程重点等内容组织结构,阐述如何认识计算机科学与技术,共分为计算机发展史、计算机的组成、从汇编语言到多媒体、信息系统、计算机网络、计算机科学等6章,介绍计算机学科的基本概念、发展过程、基本功能及作用。各章后附有习题,便于训练和知识深化。《计算机导论(第4版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·“十二五”普通高等教育规划教材》保持了前3版内容丰富完整、概念层次清晰、文字流畅通顺的特点,还更新了部分计算机技术发展的新知识及概念,进一步提高了全书的系统性。按照《计算机导论(第4版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·“十二五”普通高等教育规划教材》的叙述体系,读者容易理解后续课程中展开的专业概念及其之间的关联。《计算机导论(第4版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·“十二五”普通高等教育规划教材》可作为大学计算机专业计算机导论课程的教材或教学参考书,也可以作为非计算机专业及计算机爱好者的计算机基础课程参考书。 -
计算机应用基础张兴华,林立忠 编本书共9章内容,主要包括Windows 7、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、Access 2010、计算机网络与Internet应用等内容的基本操作及练习题。其中第1~6章主要由知识点、练习题、操作要点和参考答案构成;第7章为基本知识练习题;第8章和第9章是各种类型的综合练习题;附录为“计算机应用基础”的考试大纲。本书可以作为各类大中专院校计算机应用类课程的实验教材和计算机爱好者的自学指导书。 -
微机原理与接口技术复习考试指南周国祥,石雷 编《微机原理与接口技术复习考试指南》以国家教育部计算机专业和电气、电子信息专业的微机原理类课程教学要求为主要依据,在参阅大量全国重点院校“微机原理与接口技术”和“微型计算机原理”类课程的考试试题、硕士研究生入学考试试题和使用教材的基础上编写而成。《微机原理与接口技术复习考试指南》共分为10章,每个章节均列出了考核知识点,结合考核知识点给出了大量典型例题和自测试题,并对各种典型试题进行了剖析详解。为了帮助考生更加了解微型计算机与接口技术考试试卷的题型,明确解题的要求,提高考试成绩,同时也为了使考生能够自我测试对这门课程各个知识点掌握的水平,在《微机原理与接口技术复习考试指南》最后专门设置了5套模拟试卷及其参考答案。 -
微型计算机原理黄震春 著《微型计算机原理/高等院校计算机精品教材系列》以微机各组成部分之间功能上的内在联系为主线,以广泛应用的x86系列微计算机为蓝本,详细介绍微型计算机的原理与实现技术。全书以解析技术原理、掌握应用方法为编写宗旨,对微型计算机的历史与现状进行全景式介绍,并针对微处理器的原理与接口、指令系统与汇编语言程序设计、存储系统的组织与管理、以中断和DMA为代表的数据传输与控制、以ISA/PCI/PCIExpress/USB为代表的总线以及并行接口、串行接口等进行详尽的分析,结合实例阐述微型计算机的关键技术和应用方法。 -
数据结构冯俊 著; 中国高等教育学会 编《数据结构(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)》简明扼要地介绍了各种典型数据结构的逻辑特性、存储表示和基本运算。本书主要内容包括:线性表与特殊线性表、栈与队列、树与二叉树、图与网络、查找与内排序、文件与外排序等。存储结构采用具有丰富数据类型与良好结构的类PAscAL语言和c语言对照描述;算法采用结构化流程图(N—s图)描述;主要算法采用c语言编程实现;给出算法执行示例。每章都设有“课程设计相关知识与应用示例”栏目,介绍算法设计方法与应用示例,旨在提高读者分析问题、解决问题的能力和培养读者计算思维的能力。本书条理清楚,内容详实;概念表述严谨,逻辑推理严密;算法结构清晰,构思精巧。本书可以作为计算机类专业或电子信息类专业或信息管理类相关专业的本专科教材,也可以作为报考高等学校相关专业硕士研究生入学考试的复习用书,同时还可以作为爱好计算机的广大科技工作者与管理工作者的参考资料。 -
单元测试的艺术(以)Roy Osherove 著; 金迎 译《单元测试的艺术(第2版)》是经典的单元测试学习指南,分四部分全面介绍了单元测试技术。第一部分阐述单元测试基本概念,包括如何使用测试框架。第二部分讨论破除依赖的高级技术:模拟对象、存根和隔离框架,包括重构代码以使用这些技术的模式。第三部分介绍测试代码的组织方式、运行测试和重构测试结构的模式,以及编写测试的最佳实践。第四部分介绍如何在组织内实施变革和修改现有代码。《单元测试的艺术(第2版)》适合所有语言的测试和开发人员,特别是测试主管和项目经理。 -
大学计算机应用基础魏群 著本书共分为7章,每一章都围绕一个核心能力安排教学内容。第1章介绍计算机基础知识,核心能力为计算机软硬件的认知和机器选购能力培养;第2章介绍Windows 7操作系统,核心能力为操作系统的安装恢复与基本操作(含DOS命令操作);第3章介绍文字处理软件Word 2010,核心能力为文本编辑、图文表混排技巧等;第4章介绍电子表格软件Excel 2010,核心能力为报表编排、数据处理技巧等;第5章介绍演示文稿软件PowerPoint 2010,核心能力为PPT制作编辑与演示技巧;第6章介绍计算机网络基础知识与基本应用,核心能力为信息检索与文件传输以及家用路由器的配置;第7章介绍360软件和迅雷软件,核心能力为计算机病毒防治与系统维护及文件下载。本书专门针对应用技术型大学计算机公共基础课程而编写,力求内容精炼实用,讲练合一,充分融合项目化教学方法,提高课堂教学效率,达到事半功倍的教学效果。 -
计算机应用基础实验指导杨继鹏,景凯,王清政 等编《计算机应用基础实验指导(Windows 7+Office 2010》是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会最新制定的教学大纲、2013年全国计算机等级考试调整后的考试大纲,并紧密结合高等学校非计算机专业培养目标和最新的计算机技术而编写的。本书共分六章,主要内容包括:计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010中文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、计算机网络基础知识。本书作为《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》一书的实验配套教材,内容充实、结构条理、语言通俗易懂;强调知识的实用性、完整性和可操作性,突出能力培养。本书可作为高等职业院校非计算机专业计算机基础课程的上机实验教材,也可以作为全国计算机等级考试及各种培训班的教材,以及广大工程技术人员普及计算机基础的岗位培训教程,也可作为广大计算机爱好者的入门参考书。 -
大学计算机基础教程王正才,张萃 著《大学计算机基础教程(Windows 7+Office 2010)》以教育部2006年提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础教学要求(试行)》为依据,针对普通高等院校非计算机专业的教学目标和要求,结合计算机基础教学改革的需要,同时适应各级考试环境,组织一线教师精心编写而成。本书共十章,分为基础理论篇和应用实践篇,全面介绍了计算机基础知识、软件技术基础、多媒体技术基础、网络技术基础、计算机安全技术基础、Windows 7.0操作系统、Microsoft Office 2010及常用工具软件。本书内容安排科学、合理,且自成体系,特别注重学生自学能力的培养,教材中融入了计算机的一些思维模式。本书内容充实,图文并茂,讲解清晰,层层递进,可读性强,既面向各类非计算机专业低年级学生,也可以作为计算机等级考试的参考教材和计算机初学者的自学用书。 -
计算机应用基础景凯,杨继鹏,李秀云 编《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会最新制定的教学大纲、2013年全国计算机等级考试调整后的考试大纲,并紧密结合高等学校非计算机专业培养目标和计算机技术而编写的。本书共分六章,主要内容包括:计算机基础和知识、Windows7操作系统、Word2010中文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿、计算机网络基础知识。本书内容充实、结构条理、语言通俗易懂;强调知识的实用性、完整性和可操作性,突出能力培养。本书配套有《计算机应用基础实验指导(Windows7+Office2010)》,相关的实验内容、综合训练、常用工具软件的使用均在该书中有详细的阐述。本书可作为高等职业院校非计算机专业计算机基础教材,也可以作为全国计算机等级考试及各种培训班的教材,以及广大工程技术人员普及计算机基础的岗位培训教程,也可作为广大计算机爱好者的入门参考书。
