计算机科学理论与基础知识
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计算机基础案例教程韩雪,于光华,宋晓明《计算机基础案例教程》以通俗易懂的语言、翔实生动的案例,全面介绍了计算机应用操作知识和办公软件的应用等内容。《计算机基础案例教程》共分13章,涵盖了计算机基础知识,安装软件与输入法应用,管理计算机中的文件,系统个性化设置,使用常用附件与工具软件,使用计算机上网冲浪,Word 2010基础操作和高级应用,Excel 2010基础操作和高级应用,PowerPoint 2010基础操作和高级应用,计算机的维护与优化等内容。《计算机基础案例教程》内容丰富、图文并茂、双栏紧排,附赠的光盘中包含书中实例素材文件、18小时与图书内容同步的视频教学录像以及3~5套与《计算机基础案例教程》内容相关的多媒体教学视频,方便读者扩展学习。《计算机基础案例教程》具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于高等院校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广大初中级计算机用户和不同年龄阶段计算机爱好者学习计算机知识的参考书。 -
计算机应用基础项目实训教程李京宁,蔡芸《计算机应用基础项目实训教程》本教材重点介绍了计算机操作的相关知识。全书在组织结构上采用项目编写模式,以任务驱动的形式组织教学内容,方便教师备课和学生学习。在内容选取上,主要选择贴近实际应用的案例,同时兼顾知识的系统性,提高教学和学习的实效性。本教材共有7个项目:计算机基础知识,Windows操作系统,商务文档制作,电子表格综合应用,网络综合应用,演示文稿制作,多媒体软件综合应用。 -
微机原理及应用王惠中 王强 李建海 编著本书系统地介绍了以Intel8086/8088微处理器为核心的微型计算机的基本组成、工作原理及接口技术。全书在编写上坚持内容由浅人深,循序渐进,理沦联系实际的原则。在程序例题中给出了较为详细的注释,便于学生更好地理解程序。 -
计算电磁学中的超大规模并行矩量法张玉暂缺简介... -
计算机应用基础卢晓恩,周军本教材以Windows8.1为操作系统平台,以Office2013为办公软件安排教学内容,全书分六章,主要内容包括计算机基础知识、Windows8.1操作系统、文字处理软件Word2013、电子表格软件Excel2013、演示文稿软件PowerPoint2013、计算机网络基础与Internet应用等。本教材具有很强的实用性和可操作性,可作为在校学生及各类人员学习用书。 -
大学计算机概论高伟,李丕贤,崔晓松,蔡静本书适应“大学计算机”课程改革的要求,将“计算机应用”“计算机文化”“计算思维导论”等课程充分融合,由长期从事计算机基础教学的教师精心编写。本书面向普通本科院校学生,主线是计算机—计算机系统—操作系统—数据库技术—网络技术—计算思维。本书跟踪计算机技术发展的趋势,反映计算机应用领域的新技术,内容定位高于应用基础、拓展计算机文化、启发计算思维;以理论为主体,以实践为重点,以调整学生的知识结构和能力素质为目的,体现当前计算机基础教育的新目标和新要求,服务于本科教学。 -
深入理解机器学习(以)沙伊·沙莱夫-施瓦茨本书介绍机器学习方法的原理及方法,同时引入了学习的计算复杂性、凸性和稳定性、PAC贝叶斯方法、压缩界等概念,以及随机梯度下降、神经元网络和结构化输出等方法。作者既讲述最重要的机器学习算法的工作原理和动机,还指出其固有的优势和缺点,是有兴趣了解机器学习理论和方法以及应用的学生和专业人员的良好教材或参考书。 -
并行计算张云泉,袁良本书系统介绍了三代并行计算模型,包括共享存储并行计算模型、分布式存储并行计算模型和存储层次并行计算模型,并介绍了大量针对并行计算模型的算法。此外,本书还介绍了并行程序性能模型以及并发和分布式算法。书中算法和语言力求精简明确,部分章节后配备习题,并有注释和大量参考文献。 -
微机原理与接口技术实验及实践教程陈逸菲本书是配合微机原理与接口技术等课程的教学和自学而编写的实验及课程设计指导书。本书基于Proteus软件平台,虚实结合、虚中有实,主要内容分为四部分:一、汇编语言程序设计,包括8086指令系统,常见结构程序设计和综合程序设计; 二、Proteus ISIS操作基础;三、基于Proteus仿真的接口实验,涵盖了译码电路,存储器,可编程芯片8253、8255、8251、8259,以及人机交互等接口的软硬件设计;四、基于Proteus仿真的课程设计。书中提供了详尽的实验分析、完整的参考程序和仿真电路,有助于学生自主学习和创新。本书中8086的接口实验是基于Proteus软件平台的,也可以方便地移植到其他硬件平台上。 本书内容全面、系统、实用性强,综合考虑了各类读者的需要。所有实验项目的程序和仿真电路均在Proteus中调试过,同样适用于实验箱实验的教学方式。 -
信息技术教育应用实践指导胡玉娟、贾璐、张娜本书共8章,前7章名与授课主书一致,第8章是综合性实验。包含获取信息、使用典型新媒体、多款流行与时尚软件的快速入门、新型课堂等方面实践训练内容。本书以项目的形式编写,并且具有高、中、低三类难度,方便教师根据课时选用,也方便教师针对不同的学习对象分层次训练。实践指导书与主书相辅相成、有机配套。本书可作师范生教育技术类和课件制作类通识课程实验教材,也可作为多种类型中小学教师培训或自学的实践练习用书。
