全书共9章，内容包括：计算机基础知识，16位微型计算机的基本组成电路、工作原理、指令系统、程序设计、汇编语言及汇编程序，32位微型计算机的特点及总体结构等。书中精选出的例题典型详实、富有教益，同时配合章节内容，设置了相关习题，以加深读者对知识的理解，达到锻炼和培养动手解决问题能力的目的。

“科学家讲给大家的科学课”是一套由《科学家讲给父母的科学课》和《科学家讲给孩子的科学课》两本书构成的家庭套装图书。 这套书的内容以12期“珠江科学大讲堂”讲座为内容，萃取各位科学家的科研精华，用深入浅出的方式向家长与孩子讲述与展现科学界的新兴动态。 两本书的内容相互呼应，涵盖了智慧城市、循环经济、智能电网、超级计算机、热带海洋微生物等领域的知识，配有丰富的彩色插图，让科学知识更有趣。

本书是一本全面揭秘虚拟现实的专著，从两条线帮助读者从入门到精通虚拟现实。　一条是横向案例线，通过医疗健康、娱乐游戏、城市建设、旅游、房地产、影音媒体、能源仿真、工业生产8个行业领域的虚拟现实技术发展水平和实际应用情况，透析每个行业领域的重大应用，对相关的内容从可借鉴的角度进行了深入分析。　另一条是纵向线，通过全面了解，把握虚拟现实的精华知识，包括虚拟现实技术、AR技术、企业大佬布局、令人心动的产品、优秀的APP介绍等，帮助用户全面了解虚拟现实的相关内容。　全书所有内容零基础、全图解，通过8个虚拟现实APP介绍+8个行业分析及案例展示+11个企业VR领域布局+11个出色VR产品介绍+18个营销案例分析+190多张超清晰的图片+230多个通俗易懂的图解，深度剖析虚拟现实的精华，让您一书在手，即可彻底读懂虚拟现实！　本书结构清晰、语言简洁、图解丰富，尤其是对于诸多成功虚拟现实行业作了深入剖析，内容十分全面，适合虚拟现实平台的管理者、虚拟现实行业的从业者、有意从事虚拟现实的人士阅读、参考。

本书为成都东软学院的教师论文集，收录了人文社科方面的文章共计50篇，内容涉及：大学生社会实践、教改探索、“五位一体”教学质量保障体系、“六位一体”创新创业人才培养、慕课、民办本科院校继续教育、高校安全保卫工作、大数据、中华很好传统文化教育、翻转课堂、高校体质健康测试、工业设计专业产学合作模式等，集中展示了成都东软学院教师的专业水平和研究能力。书中所载论文是成都东软学院教师对相关领域研究和探索的成果，对本科、研究生、教学及科研人员均有较大的借鉴和参考作用。

这是成都东软学院的教师文集，本论文集收录了自然科学方面的文章，共计22篇，内容涉及计算机和软件应用的各个领域，如：养老智能化、信息化管理、汉英机器翻译、符号计算、DR片分层协同诊断、视频编解码、受限波尔兹曼机、图像加密、卡通风生成系统、无缆地震数据采集系统、TD-LTE集群、列车信息高效存储与查询，等等。这些论文是教师对相关领域研究和探索的成果，对本科、研究生、教学及科研人员均有较大的借鉴和参考的作用。

本书着重介绍数字信号的产生、采集、筛选和分析，阐明如何理解和应用信号谱和频率，以及数字信号频谱的傅里叶变换和数字滤波器的工程应用。后用丰富的实例阐述数字信号处理在当前智能手机、平板电脑、数字电视、GPS、游戏等现代电子设备中的应用。

《认知计算导论》是研究认知计算的一本导论书，阐述了认知科学向认知计算的演进。从信息论到数据科学，从大数据分析到认知计算，《认知计算导论》试图将认知计算理论的由来、思想和支撑技术做一个系统且深入的探讨。围绕认知计算与人、机器和虚拟网络空间的交互与融合，《认知计算导论》介绍了为认知计算在信息采集、获取、传输、存储和分析等方面提供各种支持的关键技术，包括物联网、5G网络、云计算、大数据分析和机器人技术等。同时《认知计算导论》对认知计算与以上各种技术的关联进行了详细研究和探讨，并给出相应的技术架构和应用实例。认知计算源于数据科学，因此我们对各种机器学习和深度学习算法做了详细介绍。在此基础上，将理论与实际相结合，《认知计算导论》在*后两篇对认知计算的应用和前沿专题做了进一步讨论，包括Google和IBM的认知计算应用、医疗认知系统，5G认知系统和认知软件定义网络等。全书共分为7篇，21章。《认知计算导论》可作为语言学、心理学、人工智能、哲学、神经科学和人类学等多个交叉学科本科生或研究生的教材或参考书，也可供相关专业工程人员参考。

本书是广大青少年、露营者、徒步旅行者、探险者、向导以及其他户外活动人士的必备手册。书中以清晰的图解说明，详细介绍了户外急救、工具制造、寻找食物和饮用水、搭建避身场所、辨别方向、发出求救信号等种种实用技能，这些技能在人迹罕至的偏远地区可能会挽救生命。阅读本书可以使读者学会如何在户外艰苦的环境下，利用自然条件获得人类最基本的生存资料；如何最大限度地回避风险；在不幸遇难时，怎样自救和救助他人，成为户外活动中的强者。 本书可作为各级学校户外生存课程的参考书，也可作为石油、气象、水利、生物、考古、旅游、摄影、登山、探险等一切从事户外工作人员的参考书，同时对户外运动俱乐部、学生夏令营、野外实习等户外活动的组织、策划也有较大的参考价值。

本书从“认知”角度出发，在分析、比较东西方科学认知（思维）差异与人类大脑两半球机能不对称性的相似性和同构型基础上，将东西方科学纳入统一的时空模式当中，并通过人类大脑这个“原型”所具有的基本结构、功能和机制及其简化的“类脑”模型，综合性、类比性地说明人类科学认知的基本结构、主要形态和动力机制，进而尝试解答科学中的相关问题。*后，从人类“全脑思维”的*形态出发，展望人类“智慧圈”时代“全脑科学”的发展趋势与基本样貌。

本书为一册另类的科普图书。作者虚拟了一个故事，将真实的科学问题蕴含其中。虚拟的主角必须解决一个个科学问题，故事情节才得以展开和继续。主角在整个冒险过程中遇到了26个问题，绝大部分涉及物理知识，故事最后以主角完成了这26项挑战而胜利结束。全书另一特点是，针对这26个问题，提供了3个层次、详尽程度不一的答案。答案由浅入深，读者可以根据自己的知识层次及动脑程度，选择性地查找答案。