本书是对《亚伟中文速录机培训教程6.0》的修订版，基本延续了原版“上编”的内容，仅对其中的个别表述进行了调整和标注；对某些疏漏做了补充完善；“下编”增加了新型亚伟中文速录机的使用说明，调整了章节结构，重新划分了模块，使学习者能够更加方便地掌握亚伟中文速录机的软硬件功能，更好地学习和使用亚伟中文速录机。本次修订还调整了“附录”中的音节码表，对部分亚伟码新增加的兼容码进行了补充标记，使其更加全面完整地反映亚伟码的全貌。

《科学探险王》是从新加坡引进的一套分级科普漫画书。它把少年儿童的日常生活经历改编成精彩有趣的动漫故事，在故事情节中巧妙地融入丰富的科学知识，既让孩子享受到阅读的乐趣，爱上科学，还对他们的健康成长有潜移默化的影响。为了适应不同年龄段小读者的阅读需求，这套丛书根据少儿身心发展和知识量的不同分为三个阶段，每个阶段15册，内容由浅入深，循序渐进。每一册书分为上篇和下篇两个部分，每个部分设置了8～9个不同主题的栏目，囊括了科技、宇宙、人体和环保等众多领域的知识，还有各种益智游戏和测试题，让科学不再枯燥乏味！

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《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》是“数字逻辑”“计算机组成原理”“计算机体系结构”“微机接口”等课程的配套实验教材，系统介绍了数字逻辑基础，计算机的组成原理、体系结构及接口技术。全书分4章，共22个实验。第1章是基础的数字逻辑实验，包括触发器与寄存器、逻辑门与算术电路、组合逻辑电路、比较器和仲裁电路、时序逻辑电路；第2章是计算机组成原理实验，从状态机开始，依次论述了CPU主要组成部件（运算器、存储器、微程序控制器和硬布线控制器）的设计与使用；第3章是计算机体系结构实验，介绍了3种主流的CPU架构（微程序、硬布线、流水线），并且给出了堆栈及CPU嵌套中断的硬件实现方法；后，第4章介绍了8种常用的微型计算机接口，并且分别与第3章中的微程序CPU一起，搭建一个完整的微型计算机小系统。 《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》内容全面，方法新颖：《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》所有实验只涉及基本的数字逻辑器件，不需要学习FPGA及EDA设计的知识；《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》所有实验可以在虚拟仿真工具——Proteus上仿真进行，也适用于实验箱教学模式；《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》所有实验都是开放式设计，鼓励学生自己动手设计CPU和计算机系统。 《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》可作为高等院校计算机、软件及电子信息等专业本科生的实验教材，也可供计算机硬件爱好者、创客及工程技术人员参考使用。

全书共分为9章，从计算机安全使用，网络信息的发布与利用二个层面展开。计算机安全使用层面包括：计算机的组装和管理，Office2013高级应用和网络的安全使用等3章。网络信息的发布与利用层面包括：网页设计与网站建设，因特网信息检索，常见中文数据库的使用，三大检索工具的使用，FDF文件与CAJ文件处理和论文的撰写等6章。

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写，针对中等职业教育教学改革和计算机技术的快速发展的新需求，围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性和操作性，采用主题引导、任务驱动的编排方式，体现做中学，做中教”的教学理念，适合计算机机房教学。本书以Windows 7为操作系统平台，以Office 2010为办公软件安排内容，采用模块化教学，内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、因特网（Internet）的应用、文字处理软件Word的应用、电子表格处理软件Excel的应用、演示文稿PowerPoint的应用以及多媒体软件应用7个模块，适合中等职业学校学生作为教材使用。

该项目成果名为《基于主体互动的信息变化逻辑研究》，分为上下两篇。上篇从认知逻辑出发，主要考察以知识为载体的信息变化规律。具体涉及的内容有多主体认知逻辑、动态逻辑、动态认知逻辑以及一类程序性知识的哲学逻辑描述（知道行动的一种表述）。下篇主要从以信念为载体的信息变化出发，具体涉及的内容有经典信念修正理论、有穷依赖网络理论、逻辑博弈、博弈逻辑、联盟逻辑以及社会软件中的逻辑。

《计算机应用基础（Windows7+Office2010 第3版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》是高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材，也是国家精品资源共享课立项项目“计算机文化基础”课程的配套教材。《计算机应用基础（Windows7+Office2010 第3版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》融入先进的高等职业教育理念，参照教育部考试中心颁发的全国计算机等级考试大纲（I级）要求而编写。全书内容包括计算机基础知识、计算机硬件与软件基础知识、Windows7操作系统、MicrosoftOffice2010办公自动化软件、计算机网络基础与应用。《计算机应用基础（Windows7+Office2010 第3版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》的显著特点是以学生为主体，通过实际工作过程中的典型工作任务来训练学生，培养学生解决和处理实际问题的能力，使学生将被动学习转变为主动学习，突出学生能力的培养，从而更加符合职业技术教育的特点和规律。为了学习者能够快速且有效地掌握核心知识和技能，也方便教师采用更有效的传统方式教学，或者采用更新颖的线上及线下的翻转课堂教学模式教学，《计算机应用基础（Windows7+Office2010 第3版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》还提供了其他数字化课程教学资源，包括制作精良的电子课件（PPT）、案例、素材、任务工作单、学习指导和习题等，部分资源可在智慧职教的网站资源展示页面下载。《计算机应用基础（Windows7+Office2010 第3版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》既可作为普通高等院校和高职高专学生学习计算机应用基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试（I级）的指导教材，还可作为从事办公自动化工作者的技术参考书。

本书以实用为宗旨，在讲述微型计算机基本原理的同时兼顾其应用，通过实例详细讲解软、硬件开发技术。由于x86系列微处理器具有向下兼容性，而8086/8088是初学者的基础平台，故本书以8086/8088平台为基础介绍微型计算机原理。　本书共八章，主要介绍了微型计算机基础知识、微处理器结构及总线操作时序、指令系统及汇编语言、半导体存储器、输入/输出接口技术、中断、可编程定时/计数器8253以及可编程并行接口8255A等内容。附录中给出了CPU的发展历程、习题及答案用于拓展知识及进行课外练习。　本书可作为各类本、专科院校微机原理、计算机硬件技术基础等课程的教材，也可供各类电子信息、自动化技术人员参考。

《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》根据全国计算机等级考试大纲，紧密结合普通高等院校的教学实际和职业技能培养特点编写而成，突出对学生实际应用能力的培养。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》分为“公共基础模块”和“技能提高模块”两部分，共11章，主要内容包括计算机基础知识、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、计算机网络基础、信息安全及常用工具软件、多媒体知识、数据库基础、平面设计和网页制作等，内容涵盖了高等院校各专业计算机公共基础课的教学要求和基本需要。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》密切结合“计算机基础”课程的基本教学要求，兼顾计算机软件和硬件的新发展，针对主要知识点都提供了微课讲解视频，方便读者自学。另外，《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》配有实训教程，读者可边学边练。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为高等院校各专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为计算机技术培训用书及计算机爱好者的自学用书。