2021年4月，教育部制定出台了指导高等职业教育专科信息技术课程教学开展的纲领性标准《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》。本书以新课标为纲，作者团队在充分贯彻新课标要求的基础上，精心组织教材内容的编写。本书采用项目导向任务驱动的教学模式进行案例设计，项目结构包括项目概述、项目目标、项目分析和任务。任务根据工作流程特性设计为任务描述、任务目的、任务要求、基础知识、任务实施、任务评价和任务拓展。内容划分为基础模块和拓展模块两部分：基础模块包括文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述和信息素养与社会责任6个模块；拓展模块包括信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实和区块链等12个模块。通过精心选择教学内容、有效设计教学形式，旨在培养高等职业教育专科学生的综合信息素养，提升信息意识与计算思维，促进数字化创新与发展能力，促进专业技术与信息技术融合，并树立正确的信息社会价值观和责任感。本书配套有微课视频、教学设计、授课用PPT、习题答案等数字化教学资源。与本书配套的数字课程“信息技术”已在“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。读者可登录网站进行资源的学习及获取，也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书紧跟信息社会发展动态，内容新颖、结构清晰、配套教学资源丰富，具有很强的趣味性和实用性。本书为高等职业教育专科信息技术课程的教学用书，也可作为信息技术爱好者的自学用书。

本书以计算思维能力和信息素养培养为出发点，着重强调培养学生动手能力，以掌握计算机基础应用技能为目的。全书共分三部分，第一部分为课程实验，安排了14个知识点，53个实验，每个实验都设有实验目的、实验环境、实验内容和步骤、课后思考与练习。每个实验提供操作步骤或者操作提示，并通过示例引导学生快速掌握各种软件的使用。第二部分为综合应用能力提高训练，安排了9组操作测试，供读者在课程结束后进行自我测试，以巩固所学知识。第三部分为附录，供学有余力的学生课外学习参考。 本书实验内容丰富，覆盖面广，图文并茂，有利于学生上机操作，巩固所学的知识，提高计算机基本技能。 本书可作为高等学校“大学计算机基础”课程的实验教材，也可作为各类计算机培训班教材，同时还可作为从事计算机应用的科技人员的参考书或培训教材。

《菜鸟轻松拿offer：软件测试工程师面试秘笈》根据编者多年测试实践与面试官经验，使用实用、接地气的描述，详细地介绍软件测试工程师求职面试的方方面面，主要内容分为分5篇：第1篇为“识篇”，带领读者认识面试、了解面试。第2篇是“礼篇”，从面试前、中、后介绍应该注意的礼节，以提高面试成功率。第3篇是“技篇”，求职者在应对时可以采用适当技巧使聊天更易推进、彼此相处更融洽。第4篇为“术篇”，对测试专业知识进行介绍，主要讲解面试官考察的技能方向和具体考察的内容。第5篇为“战篇”，提供数百道面试真题，便于读者实战摸拟。《菜鸟轻松拿offer：软件测试工程师面试秘笈》非常适合应届毕业生或想转行进入软件测试行业的新人阅读，可以帮助求职者掌握面试中的技能技巧，提高面试通过率；同时对于从事测试方面工作的面试人员、HR也有一定的参考价值。《菜鸟轻松拿offer：软件测试工程师面试秘笈》共分为5篇，说明如下：第1篇为“识篇”，带领读者认识面试、了解面试。第2篇是“礼篇”，从面试前、中、后介绍应该注意的礼节，以提高面试成功率。第3篇是“技篇”，求职者在应对时可以采用适当技巧使聊天更易推进、彼此相处更融洽。第4篇为“术篇”，对测试专业知识做以介绍，主要讲解面试官考察的技能方向和具体考察的内容。第S篇为“战篇”，提供数百道面试真题，便于读者实战摸拟。《菜鸟轻松拿offer：软件测试工程师面试秘笈》特色：实用，接地气。每一个面试点都有对应的示例。融入百位测试人员的面试总结。对立角度解析，从面试者和面试官两方面对问题进行解析。总结面试经验，引出实用技巧，帮助读者提高面试成功率。形色兼具，外在优雅与内在实力相结合，征服面试官。读者对象：应届毕业生初入门软件测试的人员转行进入测试行业的人员从事测试方面工作的面试人员、HR

小女孩泰拉不小心进入了计算机内部，来到了一个叫作数码世界的地方。在这里，她必须和小机器人“比特”一起迎接贤者们的挑战，破解各种谜题并集齐7枚魔法金币后，才能回到自己的家中。性格迥异的贤者，难度不同的谜题，突如其来的危险……泰拉能否顺利回家呢？快点翻开这本书，和泰拉一起冒险吧。 “不插电的计算机科学”是一种脱离实体计算机，通过卡片、游戏等形式学习计算机科学的方法。本书就是利用这种学习方法，让孩子们一边阅读有趣的冒险故事，一边动手实践，从而理解计算机和编程的基础知识，启发逻辑思维。随书附带的小册子《冒险之书》里还有一些破解谜题的提示和相关知识的讲解，非常适合家长和孩子一起在家中体验和探索计算机的奇妙之处。

《计算机应用基础/高职高专公共基础课系列教材》按照高职培养方案的要求，结合目前计算机及信息技术的发展状况以及全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲编写，是近期新的教学改革成果。《计算机应用基础/高职高专公共基础课系列教材》介绍了Windows10系统和Word2016、Excel2016、PowerPoint2016办公软件的基本操作，并充分考虑到不同学生的特点和需求，加强了针对具体任务的实践操作教学，使学生熟练掌握文本的编辑和排版、数据的筛选、图表的美化、幻灯片的制作等操作。《计算机应用基础/高职高专公共基础课系列教材》可作为高等职业院校电子信息类专业“计算机应用基础”“办公技术”等相关课程的教材，也可作为MSOffice2016学习者的参考书。《计算机应用基础/高职高专公共基础课系列教材》提供了数字课程的视频，读者可扫描二维码学习。

本书以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，计算机基础和应用并重，强调以技术应用和实训操作为目的，旨在提升大学生计算机应用能力和实操能力。本书着重讲解计算机基础知识、基本概念和基本操作，并兼顾实用软件的使用和计算机领域的前沿知识。本书是一本以“案例与任务驱动式”教学方法思想组织教学内容的计算机基础类教材。本书内容共9章，分为是基础篇和应用篇。基础篇包括第1章计算机基础知识、第2章计算机系统、第3章计算思维与程序设计、第4章数据库与大数据、第5章网络与信息安全；应用篇包括第6章Windows 10操作系统、第7章Word 2019、第8章Excel 2019、第9章Powerpoint 2019。

本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书为高职高专“计算机应用基础”或“信息技术基础”课程教材，以《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为依据，兼顾《全国计算机等级一级考试大纲（2021年版）》，由长期从事计算机基础教学、经验丰富的一线教师编写而成。本书内容概括精练，编排循序渐进、深入浅出。全书共分7个单元，主要内容包括信息技术基础知识、新一代信息产业技术、Windows 10操作系统、Word 2016文字处理、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016演示文稿、计算机网络基础与Internet基本应用等内容。本书的配套用书为欧阳利华、石云主编的《计算机应用基础实训指导与习题（第4版）》。本书配套建设微课视频、课程标准、授课计划、授课用PPT、课后习题、案例素材等数字化学习资源。与本书配套的在线开放课程已在“智慧职教MOOC学院”（http：//mooc.icve.com.cn/）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合本校本班教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。读者可登录网站进行资源的学习及获取，也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书可作为高等职业专科院校及高等职业本科院校“计算机应用基础”或“信息技术基础”公共基础课程教材，也可作为全国计算机等级考试（一级MS Office）及各类培训班的教材。

随着蓝牙学习的深入，开发者不得不面对诸如蓝牙安全配置、蓝牙实战应用、蓝牙主从设备互连、蓝牙组网等实际需求，本书正是在这个背景下诞生的。本书主要讲述了对蓝牙的参数与安全连接、蓝牙从机综合应用、主机搭建与发起连接、主机数据传输以及主从组网应用等内容，深入解决低功耗蓝牙开发人员的需求痛点，进一步提高低功耗蓝牙的开发能力。

本书是依据教育部**颁发的《高等职业学校信息技术课程标准》中对本课程的教学要求编写而成的。本书主要内容包括：信息技术与信息化、网络与信息检索、文档编辑排版（Word 2016）、电子表格处理（Excel 2016）、信息展示工具应用、计算思维与编程基础、新一代信息技术及其应用。本书努力引导学生将计算机操作技能与信息处理技术相结合，强化对学生的“信息素养”的培养，校企合作，将**的技术发展和应用知识纳入教材，构成了信息技术应用基础课程教材的突出特色。本书适合作为高等职业院校“信息技术基础”课程教材，也可作为相关人员的自学参考用书。

本书根据教育部高等学校计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，在第一版基础上，进行梳理、精简和更新，吸纳近几年教学经验和成果，以提高计算机应用实践能力为目标，结合普通高校的实际教学情况修订而成。 本书以案例为中心，涵盖了“大学计算机基础”课程教学要求的教学内容和知识点。全书共分8章，由3个部分组成，分别是实验指导、操作测试和基础知识测试题。实验指导部分根据教学要求安排了24个丰富实用的实验，以提高学生的基本操作技能和应用能力。操作测试部分安排了21个综合应用测试，以巩固和综合应用所学内容。基础知识测试题部分对计算机基础知识进行补充。 本书可作为高校“大学计算机基础”课程的实践指导教材，也可作为计算机技术培训用书和计算机爱好者自学用书。