《大学计算机信息技术教程》按照高等学校大学生培养目标，围绕2013年版全国计算机等级考试一级（MSOFFICE）和二级公共基础知识考试大纲要求编写。《大学计算机信息技术教程》共七章分别为计算机基础知识、计算机系统、因特网基础与简单应用、数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础和数据库设计基础。每章附有习题和参考答案，帮助学生自我检测各章节掌握情况。《大学计算机信息技术教程》作为大学计算机信息技术课程的教材，帮助学生将所学的知识点进行串联，从而更系统地掌握计算机信息技术基础知识。《大学计算机信息技术教程》还可以作为全国计算机等级考试辅导用书，适合于一级MSOFFICE和二级公共基础知识的辅导用书，希望能够帮助同学们在全国计算机等级考试中取得优异的成绩。

本书是高等职业院校文秘、商务英语等人文专业的计算机应用基础课教材，采用项目教学模式，全书共两篇，16个项目：第一篇为计算机基础应用，主要介绍Office 2010版本Word（项目1和项目2）、Excel（项目3）、PowerPoint（项目4～项目6）三个常用软件的基础入门知识。第二篇为人文职场应用，主要介绍了Word（项目7～项目9）、Excel（项目10～项目13）软件的高级应用知识、PS入门基础操作（项目14）、网络基本应用（项目15）、淘宝开店（项目16）等。本书既可作为应用型本科院校、高等职业院校、高等专科院校及成人高校相关专业的教材，又可以作为计算机办公软件爱好者的自学参考书。

《大学计算机基础（Windows 7+office 2010）》根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的《计算机基础课程教学基本要求》，兼顾全国计算机等级考试（二级）新大纲中对公共基础部分知识的要求编写，目的是满足普通高等院校教学要求和学生自学要求。《大学计算机基础（Windows 7+office 2010）》内容简单、易用、实用，难度适中，全书用浅显的语言进行基本理论介绍，辅以相应的实例对理论和概念加以应用。《大学计算机基础（Windows 7+office 2010）》注重结构的系统性与完整性，力求深度和广度的平衡，使非计算机专业的学生把计算机技术和自己的专业领域相结合，从而提高计算机应用能力和信息素质。《大学计算机基础（Windows 7+office 2010）》可作为普通本科及应用型本科非计算机专业的教材，也可作为计算机初学者的自学参考书。

本教材是针对高等职业院校公共基础课的改革目标而编写的，以介绍计算思维和计算机基础知识和基本操作为主，内容安排上着重强调新颖性、实践性，主要包括计算基础、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010的应用、电子表格处理软件Excel 2010的应用、演示文稿制作软件PowerPoint 2010的应用、计算机网络与Internet的应用、计算机信息安全。本教材内容翔实、涉及面广、图文并茂、操作步骤清晰，具有极强的可操作性和针对性，适合任务驱动、理实一体的教学方式。本教材遵循立体化建设原则，以精品资源共享课程网站和手机微信微课视频集的形式，配套建设了丰富的课程资源，方便教师组织教学和学生自主学习。

《计算机基础实用教程》将数据处理作为贯穿全书的主线，通过简单易懂的案例剖析计算机的一些重要原理，通过案例介绍实用软件的使用方法。1章从计算机处理模型和应用的角度出发，讲述计算机系统的构成和工作原理；第2章使用直观图和常用软件展示不同类型数据在计算机中的表示方法；第3章从面向应用的角度介绍操作系统；第4章使用生活中的例子解析Office软件的功能和使用方法；第5章介绍软件开发的方法和过程，通过例子阐述软件与数据库之间的关系；第6章用快递传送的例子作类比解析网络的本质和概念，并讲述“互联网+”概念下的关键技术；第7章介绍常用的实用软件，包括视频制作软件Camta-sia、二维动画制作软件Flash和思维导图软件Xmind等的使用方法。

《大学计算机基础实验教程》是与《大学计算机基础教程》配套使用的实验教材，内容包括：Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、计算机网络基础五个项目，包含了19个上机实验，另外还包括综合练习题及样张、样题。在每个实验中，都包括了验证性实验和综合设计性实验，每个实验都精心设计了需要掌握的基本操作元素。其中验证性实验给出明确的操作步骤和实验结果，引导学习者逐步完成实验任务，掌握基本操作方法：综合设计性实验只给出实验要求和目标结果，有利于提高学习者的综合应用能力。《大学计算机基础实验教程》可作为高等院校非计算机专业学生的实验用书或教学参考书，还可作为各类工程技术人员和管理人员掌握计算机基本操作的自学教材。《大学计算机基础实验教程》具有一定的独立性，书中对需要掌握的基本知识做了简要的概述，尤其适合自学使用。

《大学计算机应用》是大学计算机基础教学体系的基础部分。主要介绍计算机的基础知识与体系构成、操作系统的基础知识与基本操作，文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010的基础知识与常用功能，网络基础知识及网络安全、网页设计与制作、计算思维相关知识。《大学计算机应用》以Windows 7操作系统为平台，以Microsoft Office 2010为基本教学软件。《大学计算机应用》的目标是培养学生计算机应用能力，使其掌握计算机的基本知识，具备利用计算机作为工具为以后的工作和学习服务的技能。《大学计算机应用》内容组织侧重知识的基础性、实用性。《大学计算机应用》通俗易懂，知识全面，实例丰富，由浅入深，循序渐进，可作为高等院校计算机基础教学教材，也可作为自学、函授或培训的教材或参考书。

《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》介绍计算思维与大学计算机基础实验基本知识。强化基础、注重实践，以丰富的案例突出了基于计算机的问题求解、系统设计的思维过程，具有很好的实用性与先进性。全书共分7章有23个实验，分别介绍计算机硬件基础、操作系统基础、常用应用软件综合应用、算法设计基础、数据库管理、网络及Internet应用等内容。每个实验均分为6部分：实验目的、实验准备、实验案例、实验指导、实验内容和实验报告，书的最后给出了两套模拟练习题，模拟题体现了综合型与探究型实验特色。《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是《大学计算机——从应用到思维》的配套教材，内容丰富，所选实验既实用又能增强计算思维的训练，教学适用性强，既可作为高等院校本科大学计算机课的教材，也可以作为教师和学生学习计算机基础的自学教材。

《大学计算机基础/内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究立项教材》根据《大学计算机基础课程教学基本要求》编写，以培养学生计算思维为目标，以案例驱动，突出计算机处理问题的方法，在教学内容中渗透计算思维思想。全书分为9章，内容包括计算机基础知识，计算机数据表示，操作系统基础，办公软件，计算机网络基础，多媒体技术与应用，数据库基础，算法基础和计算机信息安全方面的内容。《大学计算机基础/内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究立项教材》内容的组织侧重于对基本概念的讲解，通过案例驱动的方式总结出计算机处理问题的一般规则，进而达到对计算思维能力进行培养的目的。在内容安排上，通过典型应用案例制作来学习计算机应用，避免对计算机软件说明书式的写作方式，选材精练、详略得当、注重应用、体例新颖、通俗易懂。《大学计算机基础/内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究立项教材》可作为高等学校公共计算机课程教材使用，也可以作为计算机爱好者学习计算机知识的参考用书。

计算机操作技能是当代大学生毕业后使用很多的一项基本技能。本书讲解了计算机相关的 基础理论知识，并结合计算机二级等级考试的考试要求，重点讲解了Word. Excel. Powe，Point 等办公自动化软件的使用技巧。 本书的特点是结构清晰、重点突出、实践性强，在办公自动化软件讲解部分采用“任务驱 动”的行文方式，注重学以致用，锻炼和培养学生的计算机实际操作能力。 本书可以作为高等学校非计算机专业本、专科的计算机基础教材，也可以作为计算机等级 考试二级MS Office高级应用的学习教材或参考书。