为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部 2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《特色营队活动案例集》整理了各高校、各专题营承办单位自行策划组织的主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖的营队活动案例文字和图片资料 ，共计 20个优秀案例。现将这些案例结集出版，以飨读者。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《名家大师精彩报告》整理了开营期间，各高校、各专题营承办单位邀请的院士专家、名家大师为各地营员举办的专场报告内容的完整文字记录和图片资料，共 15篇专题演讲。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《营员眼中的科学营》汇编整理了参加科学营活动的营员收获体会、心路历程、感言实录的优秀征文和图片资料等45篇，现结集出版，以飨读者。

本书共分10章，从文化史（可视化）的角度系统展示了人类认识宇宙的漫长历程：人类对宇宙空间的大小和形状等的理解不断扩大，望远镜的发明如何激发了人类对无尽宇宙美景的想象……作者挑选了百余幅艺术性颇强且意义深远的插画和星空图，以时间渐进顺序排列，其中很多珍品收藏于世界著名图书馆。作者的艺术背景让他跳出抽象的概念与数据，专注于图像，致力于把这些作品还原到相应的年代中。阅读这本书几乎不需要任何背景知识，只要对其中所涉及的历史、宗教、艺术、科技等任一文化元素感兴趣，就可以信手翻开并有所收获。

《加油向未来 科学一起嗨》为中国第一本本土VR科普出版物，为中央电视台大型科普节目“加油向未来”同步VR新形态出版物。《加油向未来 科学一起嗨》涉及40多个物理、化学、生物等学科的科学实验和200多道科学问答题及答案解析。每个实验都包括科学知识竞答、实验过程（配VR视频或普通视频）、科学原理解析、身边的科学、科学加油站、科学进阶等内容。还配有袁隆平、欧阳自远、欧阳钟灿等顶级科学家的科普短片和短文，“雨果奖”获得者、著名科幻小说家刘慈欣等对青少年的励志寄语和视频。内容涵盖人们日常生活中可知可感的，或难得一见、意想不到的科学实验，以及科学原理在生活、军事、生产等领域的实际应用。《加油向未来 科学一起嗨》以寓教于乐的方式，呈现科学之奇、科学之美、科学之趣、科学之用，激发大众学科学、懂科学、用科学的兴趣。《加油向未来 科学一起嗨》以视频链接二维码的方式，将实验相关VR视频、普通视频及知识拓展内容有机整合，读者扫描二维码即可轻松观看相关视频，还可通过VR眼镜观看节目中精彩片段的虚拟现实视频。

《恒星运动和宇宙结构》介绍了我们对于恒星和宇宙结构的认识。本书共12章，分别是：观测数据、总论、最近的恒星、移动的星群、太阳运动、两个恒星流、双星流的数学理论、光谱型相关现象、恒星的数量、一般性统计研究、银河系、星簇和星云、恒星系统动力学。作者通过数学模型计算和讨论，解释了造父变星的变化周期理论，用科学理论证明宇宙天体中恒星的运动规律和宇宙天体的内部结构，进一步发展了恒星大气理论，并用以分析吸收线的形成和讨论恒星的连续光谱，最后对恒星系统动力学做了研究说明【作者简介】亚瑟·斯坦利·爱丁顿（1882年12月28日：1944年11月22日），英国天文学家、物理学家、数学家，是第一个用英语宣讲相对论的科学家。自然界密实物体的发光强度极限被命名为“爱丁顿极限”。他于1919年写了“重力的相对理论报导”，第一次向英语世界介绍了爱因斯坦的广义相对论理论。著作有《恒星和原子》、《恒星运动和宇宙结构》、《基本理论》、《科学和未知世界》、《膨胀着的宇宙：天文学的重要数据》、《质子和电子的相对论》、《物理世界的本质》和《科学的新道路》等等。【目录】第一章观测数据第二章总论第三章最近的恒星 第四章移动的星群第五章太阳运动第六章两个恒星流第七章双星流的数学理论第八章光谱型相关现象第九章恒星的数量第十章一般性统计研究第十一章 银河系、星簇和星云第十二章 恒星系统动力学

《奇异宇宙与时间现实》通过哲学家与物理学家的碰撞，探索宇宙学危机，驳斥多元宇宙论、相异宇宙论。为读者诠释自然规律的本源，解释自然的变化过程以及时间的真实性与变化。本书倡导对宇宙学规律进行革新，为了保持宇宙学的科学性，我们要用一种不断变化发展的新规律来替代掌控宇宙学那万世不变的旧学说。唯有如此，方有望解释那些迷雾般的规律。《奇异宇宙与时间现实》提出的了三个革命性学说。其一，同一时间只存在一个宇宙。其二，时间真实存在：时间框架下的任何物质和自然的所有规律迟早都会发生变化。其三，数学和时间存在分歧，因此它无法预示自然，抑或预示科学，它不过是一种强有力的工具，数学自身本就存在着巨大的制约性。《奇异宇宙与时间现实》具有较强的学术价值，适合国内的天文学、宇宙学、物理学学者们研读，并进行学术交流，同时也适合广大天体科学爱好者们阅读，提高大家对科学的认识。

《计算机应用基础实训教程（Windows7+Office2010）》是与《计算机应用基础（Windows7+Office2010）》（汪作文、廖俊杰主编，中国铁道出版社出版）配套使用的实训教程，也可以作为上机自学Windows7、Office2010的指导用书。《计算机应用基础实训教程（Windows7+Office2010）》主要内容包括：认识计算机、Windows7操作系统实训，Word2010实训、Excel2010实训、PowerPoint2010实训，以及互联网实训。每个实训（除一章外）由若干个具体的实际工作任务组成。《计算机应用基础实训教程（Windows7+Office2010）》适合作为高等职业技术院校和成人教育计算机文化课的实验教材，也可作为全国计算机等级考试和自学考试的辅助用书。

《大学计算机基础》以计算思维为指导原则，引导读者理解计算机的基本工作原理，培养学生的计算思维能力。《大学计算机基础》在注重基础知识传授的同时，重点加强了对学生计算机应用能力的培养，以求在教学中达到理论与实践紧密结合的目的。《大学计算机基础》根据大学计算机教育改革的基本要求编写而成。内容主要包括：计算机文化基础、计算机系统常识、信息的表示、计算机网络、信息安全、计算机发展新技术等内容。《大学计算机基础》适合作为高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为广大计算机爱好者的自学参考书。

《大学计算机应用基础项目式教程（Windows7+Office2010）》根据职业教育的特点，结合教学改革和应用实践编写而成，内容采用模块编排，形成项目、任务嵌套结构，突出实践性指导和操作，循序渐进，由浅入深。《大学计算机应用基础项目式教程（Windows7+Office2010）》包括认识计算机，通过操作系统管理计算机，使用计算机进行文字处理，使用计算机进行数据处理，使用计算机进行演示文稿制作，通过计算机网络搜索信息，使用计算机收发邮件及事务处理，保证计算机安全使用等8个项目，不仅有助于初级读者入门，而且有助于读者学会实用技能，解决实际问题，适合作为高等职业技术院校各专业计算机基础课程的教材，也可作为社会各界自学计算机操作的参考书。