《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》是“数字逻辑”“计算机组成原理”“计算机体系结构”“微机接口”等课程的配套实验教材，系统介绍了数字逻辑基础，计算机的组成原理、体系结构及接口技术。全书分4章，共22个实验。第1章是基础的数字逻辑实验，包括触发器与寄存器、逻辑门与算术电路、组合逻辑电路、比较器和仲裁电路、时序逻辑电路；第2章是计算机组成原理实验，从状态机开始，依次论述了CPU主要组成部件（运算器、存储器、微程序控制器和硬布线控制器）的设计与使用；第3章是计算机体系结构实验，介绍了3种主流的CPU架构（微程序、硬布线、流水线），并且给出了堆栈及CPU嵌套中断的硬件实现方法；后，第4章介绍了8种常用的微型计算机接口，并且分别与第3章中的微程序CPU一起，搭建一个完整的微型计算机小系统。 《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》内容全面，方法新颖：《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》所有实验只涉及基本的数字逻辑器件，不需要学习FPGA及EDA设计的知识；《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》所有实验可以在虚拟仿真工具——Proteus上仿真进行，也适用于实验箱教学模式；《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》所有实验都是开放式设计，鼓励学生自己动手设计CPU和计算机系统。 《基于Proteus的计算机系统实验教程——逻辑、组成原理、体系结构、微机接口》可作为高等院校计算机、软件及电子信息等专业本科生的实验教材，也可供计算机硬件爱好者、创客及工程技术人员参考使用。

《主流模式识别技术及其发展研究》以模式识别技术为主题，主要论述了模式识别的代表性方法，并通过一定的应用实例，帮助读者深入地理解理论方法，掌握模式识别的理论精髓和相关技术。此外，还对模式识别的新理论成果进行了探讨，以反映出学科发展的新进展。《主流模式识别技术及其发展研究》具体内容包括：统计模式识别中的概率方法、统计模式识别中的聚类方法、结构模式识别中的句法方法、特征提取与特征选择、模糊模式识别方法、神经网络模式识别方法、统计学习理论与支持向量机方法等。《主流模式识别技术及其发展研究》结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的作。

全书共分为9章，从计算机安全使用，网络信息的发布与利用二个层面展开。计算机安全使用层面包括：计算机的组装和管理，Office2013高级应用和网络的安全使用等3章。网络信息的发布与利用层面包括：网页设计与网站建设，因特网信息检索，常见中文数据库的使用，三大检索工具的使用，FDF文件与CAJ文件处理和论文的撰写等6章。

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写，针对中等职业教育教学改革和计算机技术的快速发展的新需求，围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性和操作性，采用主题引导、任务驱动的编排方式，体现做中学，做中教”的教学理念，适合计算机机房教学。本书以Windows 7为操作系统平台，以Office 2010为办公软件安排内容，采用模块化教学，内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、因特网（Internet）的应用、文字处理软件Word的应用、电子表格处理软件Excel的应用、演示文稿PowerPoint的应用以及多媒体软件应用7个模块，适合中等职业学校学生作为教材使用。

信息论是信息科学*成熟、*完善的一部分，它与其他学科的交叉和融合，促进了许多新兴学科的发展。本书从信息论的基本理论出发，介绍香农信息论的基本理论和方法，及其在网络信息理论和量子信息理论中的应用。全书共7章，在介绍有关信息度量的基础上，重点讨论信源与信息熵、信道与信道容量、无噪信道编码理论、含噪信道编码理论、网络信息理论和量子信息理论。 本书由浅入深、深入浅出，具有系统性、交叉性和前沿性等特点； 书中联系实际通信系统，使用较多的例题和图示阐述重要的基本概念，结合MATLAB代码实例展现信息论的实用性； 各章均附有一定量的习题，便于读者加深对概念和原理的理解。 本书可作为理工类高等院校信息工程、通信工程及相关专业的本科教材，也可供对信息科学感兴趣的各类人员参考。

计算机基础是一门看起来很容易的学科，其实它涵盖的内容并不是我们想像中的那样简单、易懂。要想很全面的了解计算机，就必须从基础的开始，所以计算机基础虽基本，但也重要。本教材在内容的选择和安排上，充分考虑了当前计算机应用的现状以及高等院校和职业学校学生的实际需要。 本书为《计算机应用基础》，主要内容包括：第1 章计算机基础知识，第2 章计算机基本操作，第3 章中文版Windows 7 操作系统，第4 章文字处理软件——中文版Word 2010，第5 章电子表格处理软件——中文版Excel 2010，第6 章幻灯片制作软件——中文版PowerPoint 2010，第7 章计算机网络基础，第8 章数据库管理系统——中文版VisualFoxPro 6.0。 本书的编者是从事本专业教学工作的教师，具有较为丰富的教学经验和实践经验。在编写过程中，力求从实际应用出发，尽量减少枯燥死板的理论概念，注重实用性和可操作性；文字叙述上深入浅出，通俗易懂。本书每章后都配有大量的习题和上机练习，使广大读者可以达到掌握各知识点以及拓展练习的目的。本套教材结构清晰、合理，内容丰富、新颖，既可作为高等院校和职业学校各专业学生的计算机教材，同时也可作为初、中级计算机信息处理人员、办公人员的参考用书，还可作为计算机爱好者的自学用书。 本书由谭予星、王照主编，梁玉萍、张倩副主编。其中第1 章由谭予星、张倩共同编写，第2 章由谭予星、杜国真共同编写，第3 章由孟大淼编写，第4 章由牛俊祝编写，第5 章由王照编写，第6 章由张倩编写，第7 章由杜国真编写，全书由梁玉萍主审。由于编者水平有限，书中疏漏和不足之处在所难免，恳请广大读者朋友多提宝贵意见。

本书包括数字电路基础（先修部分）、计算机组成（主体部分）、计算机体系结构（提高部分）3部分内容，共13章，重点讲解计算机系统的完整组成和提高性能的可行途径。作为硬件课程教材，兼顾到计算机科学与技术专业中偏工程技术方向、偏软件方向的本科生，也可用于软件学院和计算机应用方向的学生。

该项目成果名为《基于主体互动的信息变化逻辑研究》，分为上下两篇。上篇从认知逻辑出发，主要考察以知识为载体的信息变化规律。具体涉及的内容有多主体认知逻辑、动态逻辑、动态认知逻辑以及一类程序性知识的哲学逻辑描述（知道行动的一种表述）。下篇主要从以信念为载体的信息变化出发，具体涉及的内容有经典信念修正理论、有穷依赖网络理论、逻辑博弈、博弈逻辑、联盟逻辑以及社会软件中的逻辑。

系统介绍*小一乘法、快速傅里叶变换算法、快速小波变换算法、禁忌搜索算法、遗传算法、差分进化算法、粒子群算法、随机步长聚类算法、模拟退火算法、蒙特卡洛马尔科夫（MCMC）算法、期望*大化（EM）算法等现代智能算法的模型与理论、注重各种算法的MATLAB实现，强调应用技术并给出相应的应用案例。全书知识面广泛，通俗易懂，可作为高校数学，信息与计算科学，管理科学、计算机科学、材料学等理工科各专业的本科生和研究生教材，还可作为大学生数学建模算法培训教材，也可供相关专业研究人员参考。

本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》编写。本书共分为7章。分别介绍了计算机的发展史和计算机的基础知识、Windows7操作基础、文字编辑和排版软件Word2010、表格处理软件Excel2010、幻灯片制作工具PowerPoint2010、计算机网络技术基础、数据库技术基础及关系型数据库管理系统Access2010。　本书内容丰富，语言浅显易懂，案例驱动，概念清晰，实用性强，适合作为高等学校计算机基础课程的教材，也可以作为计算机培训、计算机等级考试和计算机初学者的参考书。