本书从办公自动化的实际应用出发，以Windows 7和Office 2010为平台，采用案例驱动的模式，全面介绍计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word2010的使用、Excel 2010的使用、PowerPoint2010的使用、计算机网络及应用、新信息技术。本书在第二版基础上，对教学内容、知识结构进行更新、调整，力求结构清晰、通俗易懂，注重对基本理论的理解和应用能力的培养，各章节配有案例分析、知识小结、上机操作、习题与思考。

本书参照普通高等学校计算机类本科专业教学质量国家标准和计算机类专业认证标准编写，是一本学习计算机专业知识的入门教材，介绍了计算机发展简史、计算机专业知识体系、计算机基础知识、操作系统与网络知识、程序设计知识、软件开发知识、计算机系统安全知识、人工智能与大数据知识、计算机领域的典型问题等内容。

全书共分八章，主要内容有信息科技与计算机、信息获取与数字化、信息管理与人机沟通、网络技术与信息安全、图文信息处理技术、信息统计与分析、多媒体信息处理、信息展示与发布。

《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》在第3版的基础上修订而成。《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》内容包括导论、认识计算机、操作系统使用、Internet应用、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、多媒体软件应用、演示文稿软件应用。《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》充分体现“做中学，做中教”的职业教育教学特色，以任务形式编排，每一任务分为“学习准备”“任务实施”“讨论与练习”“探究与合作”四大部分，中间适当插入了一些“知识链接”和“提示”。《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》配有针对教学大纲中职业模块而编写的综合实训教材和助学光盘，同时配套学习卡资源，请登录Abook网站http：abook.hep.com.cn/sve获取相关资源，详细说明见《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》书末“郑重声明”页。考虑学生获得“双证”的需求，《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》内容的组织参照教育部全国计算机等级考试大纲等的要求，以方便参加有关考试的学校组织教学。《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》适合中等职业学校作为文化课教材使用。

讨论了图灵机结构、冯诺依曼结构、数据存储的局部性原理、CPU流水线结构、GPU并行计算、分布式计算问题等；在新技术方面，讨论了计算机集群结构、Hadoop分布式计算平台、ARM、PowerPC嵌入式系统结构、云计算等内容；在实用技术方面，讨论了国产化自主可控计算机硬件和国产化操作系统等应用。教材在力求保持学科广度的同时，兼顾到学科深度，并对所涉及的主题给出具体的应用。

本书是根据计算机应用基础课程的教学要求，结合最x的计算机科学技术的发展成果编写的。书中以理论讲解为基础，用实例引导读者学习，深入浅出地讲解了Windows 10操作系统和Office 2016办公软件的基本操作方法。全书共分五篇，内容包括Windows 10系统应用及网络使用、Word 2016文字处理高效办公、Excel 2016表格处理高效办公、PowerPoint 2016演示文稿高效办公、网络环境下协同办公及办公数据的安全和共享。 本书在选材上力求精练、重点突出，既重视基础知识的讲解，又强调应用技能的培养；对于操作部分的讲解图文并茂、易学易用。本书可作为高职高专院校计算机基础课程的教材，也可作为计算机应用培训及企事业单位办公人员的参考书。

“智慧制造云”是继作者团队于2009年提出并实践“云制造（云制造1.0）”理念后，又基于2012年提出“智慧云制造（云制造2.0）”新理念构成的一种适应当今新时代，并具有中国特色的智能制造系统。《智慧制造云》给出智慧制造云的概念模型、体系架构、技术特征、知识/技术体系框架；详细讲述了实施智慧制造云有关的10类关键技术，论述了智慧制造云是云计算在制造领域的落地和拓展，是一种“新互联网+云计算+大数据+人工智能+”时代的具有中国特色的智能制造系统。《智慧制造云》中还给出了智慧制造云的实施范例——“航天云网”的实践与应用。书末简要介绍了智慧制造云的国内外研究与实践现状并提出了其持续发展的建议。本书有助于读者对中国制造业向智能制造转型升级的思考与实践。

《计算机基础与应用案例教程（第2版）》依托Windows 7操作系统和Office 2010办公软件，将基础理论阐述与操作实践指导按三个相对独立的篇章结构安排，力求较好地兼顾理论教学与实践操作的平衡，同时注重对学生综合应用能力的培养和提升。《计算机基础与应用案例教程（第2版）》内容组织合理，对知识取舍得当，叙述通俗易懂，适应面广泛，可作为普通高校、高职高专和成人教育等大中专学生计算机基础课程的教学教材或实践指导教材，也适合作为计算机爱好者的自学指导教程。

多识草木之名的人不难发现，植物的中文名总是妙趣横生，背后总有好玩的故事。这些名字含有丰富的语料和词性，令人不禁遐想，命名者一定都是观察自然和运用语言的双料大师。结识植物的过程仿佛是和他们隔空对话、抵掌而谈。为了把植物和语言之美介绍给更多人，用古今中外有趣的植物名字来写一组琅琅上口的韵诗便成了作者一次别出心裁的挑战。《草木十二韵》就是这样一个巧妙诙谐、富有诗意的文字游戏。它是一组按照《声律启蒙》格式撰写的韵诗，共1044 字，全诗除了《声律启蒙》格式中固有的“对”字，其余全部由116个科的323种植物和一种地衣的名字组成。这其中的物种，有的滋味鲜美，有的五毒俱全；有坐享其成的腐生和寄生植物，也有主动出击的捕虫植物；有古老孑遗的活化石，也有人为杂交的园艺品种；有的我国特有，有的遍布世界，但都有一个共同点：它们美丽的名字反映着人在探索自然时产生的智慧和诗意、付出的心血和永不消泯的好奇心。在这本书中不仅可以读到那些妙趣横生的植物名字的由来，还能了解到名字背后，植物的演化策略、趣味知识和文学典故。

“计算学科导论”课程是计算机类相关专业的学科入门指导课程。本书介绍了计算机的发展历史、计算学科的知识体系、方法论及计算机专业人员应具备的业务素质和职业道德。对学生的知识学习、能力提高、素质培养和日后的学术研究、技术开发、经营管理等工作起到了十分重要的引导性作用。本书特色为在讨论计算学科基本理论和技术的基础上，引入了计算思维的概念，方便学生在掌握学科基础知识的同时，提升计算思维意识，培养学生运用计算思维解决问题的能力。本书既可作为高等学校计算机科学与技术、信息安全、网络工程、软件工程等相关专业的本/专科生教材，又适合作为计算机爱好者的自学读物。