《信息化教学技术》将目前主流的教育教学技术分成PC类和移动类，旨在帮助一线教师掌握简练、实用的教学技术，从而高效率、高质量地完成教学设计、教学实施和教学创新。全书由两大部分、八个项目、四十一个任务构成，每个任务的完成不仅有详细的操作方法，还有相应的数字学习资源支撑，实现了从课件制作到智慧教学的全覆盖。《信息化教学技术》可作为教师学习“互联网十教学技术”的参考书，也可作为教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛的技术手册。

语篇连贯的计算是计算机自然语言处理的一项核心任务。对于具有连接标记的语篇显性连贯，计算机可以通过对连贯标记的学习和识别来判定语篇连贯关系。但语篇中大量存在的，缺少明显连贯标记，靠意合或无词连接而联系的隐性连贯，对于计算机而言还存在相当大的识别难度。本书从词汇的语义关系出发，从大量现代汉语叙事语篇中分析出可以标记句际隐性连贯关系的词汇语义关系类型，并总结了词汇语义关系和隐性连贯关系的对应列表，从而为计算机识别语篇隐性连贯关系提供语言学支持。 本书从20多万字的现代汉语叙事语篇中提取近3万字的语料进行研究，提出现代汉语叙事语篇中常见的词汇语义关系类型集，并总结出它们所标记的隐性连贯关系类型。同时建立了小型数据库，展开计算机应用研究，考察计算机通过词汇语义关系提取具有隐性连贯关系句子的可行性。本书从真实语料入手，对具体语篇中的词汇语义关系进行标注分析，对其所起到的连贯作用进行归纳总结。

本书全面、系统地介绍现代微型计算机的基本结构、工作原理和典型接口技术。主要内容包括数据在计算机中的运算与表示形式，计算机的基本组成，微处理器结构，寻址方式与指令系统，汇编语言程序设计基础，存储器及其接口，输入/输出及DMA技术，中断系统，可编程接口电路，总线技术，高性能微处理器的先进技术与典型结构，嵌入式系统与嵌入式处理器入门等。 本书内容精练，层次清楚，实用性强； 在注重讲解基本概念的同时，十分注意反映微型计算机发展中的新知识、新技术。本书可作为普通高等院校理工科各专业计算机基础课程教材，也可作为自学考试、成人教育以及各类职业学校的教材。

《大学计算机基础实训教程》是《大学计算机基础》（何黎霞、刘波涛主编，科学出版社出版）的配套实训指导教材，是对教学内容的必要补充。《大学计算机基础实训教程》以实际案例的形式介绍了Windows 10操作系统的基本操作、Office2016办公基础与应用（包括Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿）、计算机网络和Access数据库应用等。该书内容丰富、操作针对性强。书后的附录中，精选了部分全国计算机等级考试二级MS Office公共基础模拟训练题和上机操作模拟训练题，内容上涵盖了文字处理、电子表格和演示文稿，题型上既有客观选择题，又有主观实践操作题，具有一定的深度与广度。《大学计算机基础实训教程》适合作为普通高等学校非计算机专业学生的实验指导教材，也可作为计算机初学者的自学参考书。

《计算机应用基础》依据职业教育的特点，每个单元均由项目描述、项目分析、相关知识、项目实现、单元小结、课外白测、扩展阅读等模块组成。相关知识部分以“必需、够用”为原则，力求降低理论难度；扩展阅读部分则为想进一步学习的读者提供理论知识的延伸和提升。《计算机应用基础》加大了技能操作强度，在练中学，在学中总结、提升，直至灵活掌握软件的使用方法。《计算机应用基础》由5个单元22个项目组成，主要内容包括计算机的基本知识、计算机系统组成及现代计算机新技术、Windows 7操作系统、Word 2016基本应用、Excel 2016基本应用、PowerPoint 2016基本应用等。《计算机应用基础》可作为高等职业院校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学参考书。

本书主要内容包括计算机发展概述、数制与编码、计算机系统、操作系统、常用办公自动化应用软件（Word、Excel和PowerPoint）、计算机网络应用基础、信息安全技术基础、新兴技术。全书内容实用、可操作性强，有效融合计算机基础知识与基本技能，突出新技术的介绍。

《大学计算机应用基础实验指导教程》是“大学计算机应用基础”课程实践教学的配套教材，旨在提高学生计算机动手操作与实践的能力。在编写该书的过程中遵循“强化基本操作能力、拓宽实用范围”的指导思想，融入了大量的实例，并且有针对性地将知识点融入实例中。书中内容包含计算机基本操作、Windows系统操作与配置、Word2010文字处理、Excel2010电子表格制作与处理、PowerPoint2010幻灯片制作、Access 2010数据库的简单应用、计算机网络应用基础、Photoshop图形图像处理等，并在书后附有新全国计算机等级一级、二级考试大纲及模拟题，供学生参考训练。通过使用该书，学生不仅可以巩固课程标准所规定的内容，还能根据自己的兴趣有选择性地拓展技能。《大学计算机应用基础实验指导教程》可作为高等院校应用型本科计算机应用基础的实践教学教材，也可作为参加全国计算机等级考试的辅导用书。

《计算机组成原理教师用书（第4版）/21世纪大学本科计算机专业系列教材》是与《计算机组成原理》（第4版）完全配套的教师用书。《计算机组成原理教师用书（第4版）/21世纪大学本科计算机专业系列教材》共分9章，与主教材的章节完全相同，每章都按基本内容要求、教师授课参考、误点疑点解惑、相关知识介绍和教材习题解答5个板块进行组织。《计算机组成原理教师用书（第4版）/21世纪大学本科计算机专业系列教材》概念清楚，通俗易懂，由浅入深，其核心内容是每章的误点疑点解惑和相关知识介绍两大版块。各章中都以专题的形式对有关问题进行了比较详细和深入的讨论，并且通过一些例题来帮助读者加深对“计算机组成原理”课程所学知识的理解。《计算机组成原理教师用书（第4版）/21世纪大学本科计算机专业系列教材》是教师讲授“计算机组成原理”课程的教学参考书，也可作为学生学习本课程的参考书。《计算机组成原理教师用书（第4版）/21世纪大学本科计算机专业系列教材》特点：《计算机组成原理教师用书（第4版）/21世纪大学本科计算机专业系列教材》是与主教材《计算机组成原理》（第4版）完全配套的教学参考书，包括五大版块，主要特色如下：基本内容要求版块对各章节的教学内容提出了基本要求，既方便教师在教学过程中根据实际的教学时数合理地安排教学内容，也方便学生在学习过程中把握住重点。教师授课参考版块为教师提供了一些教学建议，并根据计算机学科专业基础综合考试大纲的要求，分析了考核的内容和形式，以方便教师在教学中注意相关的知识点。误点疑点解惑版块结合作者的教学经验和体会，对本课程学习过程中容易出现的误点与疑点问题进行答疑解惑，指出了教学过程中需要特别注意的问题。相关知识介绍版块对主教材中由于篇幅原因没有能够展开的内容以及与本课程密切相关的背景知识进行介绍和讨论，以拓展读者的视野。教材习题解答版块则给出了主教材中所附全部习题详细的解答过程与参考答案，以便于读者自我检测。

机 械 工 业 出 版 社本书按照高等院校计算机课程基本要求，以案例驱动的形式来组织内容，突出计算机课程的实践性特点。本书共7章，分别介绍了计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010办公软件、计算机网络基础及简单应用和汉字输入法，内容安排合理、层次清楚、通俗易懂、实例丰富、生动有趣，突出理论与实践相结合。本书可作为各类高等院校及培训机构的教材，也可作为全国计算机等级考试的参考书。为方便教师教学，本书配有免费电子教案、电子课件和习题题干，欢迎选用本书作为教材的教师登录www.cmpedu.com注册后下载，或发邮件到qzfxxj@163.com电子邮箱索取。

本书共分11章，主要内容包括信息与计算、电子数字计算机、Windows 7操作系统、字处理软件应用、电子表格软件应用、演示文稿软件应用、计算机网络、数据管理、人工智能、物联网、虚拟现实等。 本书从前沿科技和现代化办公应用的角度出发，按照“扎实理论基础、突出实践特色、拓宽科学视野”的宗旨，以典型实例为载体，整合相应的知识和技能，设计出符合当代大学生需求的课程内容。 本书适合作为普通高等院校各专业计算机公共基础课程的教材，更适合对计算机未来发展感兴趣的学生使用，也可作为初学者的自学用书。