教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是联系教与学的有效传媒，是学科建设和课程改革的成果凝结，是高等院校教学科研工作的重要组成部分。中国人民公安大学历来高度重视教材建设，始终把教材建设作为教学建设的基础性工作来抓，并使之在深化公安教育改革、提高教学水平和质量、全面推进素质教育和公安专业教育、确保高素质公安专门人才培养目标实现方面发挥重要作用。随着我国经济社会的快速发展，科教兴国和人才强国战略全面实施，特别是党的十七届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣的新要求，高等教育的改革和发展正面临着新的机遇和挑战。中国人民公安大学按照公安部党委的“科教强警”战略部署，紧紧围绕建设国际一流警察大学的奋斗目标，以改革创新为动力，努力把公安大学建设成为科技强警的生力军、教育训练的主阵地、提高民警素质的大熔炉和对外警务交流的新窗口。近年来，学校遵循“高教与培训相结合、教书与育人相结合、教学与科研相结合、理论与实战相结合、调研与智库相结合”的办学思路，密切结合公安一级学科建设和“教、学、练、战一体化”人才培养模式改革，兴调查研究之风，施科研创新之策，行教学改革之举，深入推动理论创新、技术创新、教法创新和管理创新，涌现出一批体现先进教育理念、贴近警务实战的教学科研成果，取得显著成效。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、公安部党委《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》和新世纪首次全国公安教育训练工作会议精神，按照教育部《关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》的要求，学校制定了《中国人民公安大学“十二五”本科教材建设规划》，并正式启动新一轮规划教材编写工作。中国人民公安大学“十二五”规划教材，以凝练特色、打造精品、形成体系、合理配套、突出实践、创新载体、提高质量为指导，密切配合中国人民公安大学2010本科培养方案实施，充分体现“完善教材体系，促进学科建设，服务公安教育，倡导改革创新”的基本精神，在内容上力求正确阐述本学科及相关学科的基础知识、基本理论、基本框架和发展前沿，既有一定的理论深度，又注重理论与实际的结合，既反映了公安工作和公安队伍建设的新问题、新理论、新方法和新趋势，贴近警务改革和创新实践，又反映了公安学科专业与课程建设的新进展、新实践和动态前沿，吸纳、固化并传播新成果。

安全原理是安全科学的一个重要分支。《安全原理（第2版）》详细阐述了事故发生的原因，揭示了事故发展的规律。全书共8章，主要内容包括安全哲学原理、安全管理学原理、安全经济原理、安全社会原理、安全系统原理、安全控制原理、事故致因理论等。《安全原理（第2版）》理论联系实际、文字简练、通俗易懂，可作为高等院校安全科学与工程专业教材以及注册安全工程师、安全评价师考试的辅导教材，亦可供安全科学技术研究人员、安全技术人员及管理者阅读。

《煤矿生产作业 违章行为典型案例及规范操作方法/企业安全生产系列丛书》对煤矿开采基本常识、通用装备如何正确使用、岗位安全操作、矿工自救与互救常识等方面，从典型违规行为到如何正确规范操作进行了具体叙述。每章列举了相应领域内的典型生产事故案例，全面分析造成事故的原因，重点剖析了其中的违童行为，并给出有针对性的预防措施。《煤矿生产作业 违章行为典型案例及规范操作方法/企业安全生产系列丛书》的特点在于针对违章行为和违章案例，给出了相对应的规范操作方法和规程，可以让相关从业人员有针对性地掌握煤矿生产作业安全生产知识。不仅适用于煤矿生产作业一线工人，也可供本行业管理人员参考。

《我的安全保安法/煤矿全员安全素质提高必读丛书》以山东能源淄矿集团许厂煤矿“我的安全保安法”为例，全面系统地阐述了许厂煤矿“我的安全保安法”的、管理人员篇井下生产篇、地面生产篇、生产部室篇等四部分内容，涵盖了采煤、掘进、机电、运输、通风等专业和各生产部室的各岗位各工种及管理人员的“我的安全保安法”内容。《我的安全保安法/煤矿全员安全素质提高必读丛书》是煤矿开展“我的安全保安法”的学习、培训教材，也可作为相关专业技术人员、管理人员和有关院校培训中心师生参考。

本书是“安全科学研究与探索丛书”的第一部，以安全基础理论研究为主，共4章12节。第一章是安全系统思想之研究，包括安全科学原理、安全科学的科学地位与学科特征、安全科学的核心概念与双重定义、安全的目标等。第二章是安全系统思想之实践，包括安全系统思想之形成、中国安全学科专业二十六年发展概况、中国职业安全的现实问题、特大型工业企业建设工程安全管理等。第三章是安全文化学美学研究，包括安全文化的美学本质、美学在安全生产面前、安全人格的塑造等。第四章是安全语言学逻辑学研究，包括安全概念的整体特征、安全概念的应用歧义、安全概念的原始意义、安全逻辑学等。 本书可供安全科学研究者，安全科学与工程学科专业师生，以及安全行政、教学、培训机构工作人员和社区管理者、企业管理者阅读。

市场经济扩展中，食物市场“脱嵌”并凌驾于社会之上，引发了严重的食品安全问题，带来了“逐利”（A模式）和“家计”（B模式）两大生产动机的分离，兴起了”一家两制”的社会自我保护：农户进行食物的差别化生产和消费；消费者也随之开始食物渠道的拓展和差别化消费。《食品安全与一家两制/神农书系》提出并研究”一家两制”现象，推动走出食品安全危机的食物体系重建。

基于食品安全综合保障理念，《中日食品安全保障体系对比》重点对动态中的中国食品安全保障体系、日本食品安全保障体系进行了系统性分析介绍，勾勒了中国、日本食品安全保障体系的基本框架，就各体系的发展历程和趋势、理念变化、发展过程及效果进行了深层次分析，尝试性地对食品安全保障体系理论进行探讨。具体内容包括：食品安全监管体系、食品安全法律法规体系、食品安全技术标准体系、食品和农产品认证体系、食品安全预警体系、食品安全突发事件应急体系、食品安全教育培训、食品安全年度监控计划、进出口食品监管、消费者在食品安全保障体系中的作用、新闻媒体在食品安全保障体系中的作用、食品检验检测在食品安全保障体系中的作用，并就中日食品安全保障体系进行了对比。期待为建立统一完善的中国食品安全体系提供参考。

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