《环境科学概论》由北京师范大学环境学院组织具有丰富教学和科研经验的优秀教师，在继承刘培桐先生等老一辈环境地学思想和科学体系的基础上，结合近年来在环境科学和工程领域的深入研究和探索实践编写而成。《环境科学概论》以人─地环境复合系统的基本原理为依据，系统论述了环境的发生和发展，并深入剖析了环境问题产生的根源，系统阐述了环境科学及其相关交叉学科的基础理论和规律，结合学科前沿领域、热点问题及最新的研究成果，探讨实现可持续发展的有效途径。《环境科学概论》共分为四篇：第一篇环境概述，主要论述了环境概念、类型及环境科学的发生发展过程；第二篇环境科学的理论基础，系统总结了环境科学学科体系中最重要的理论基础及可持续发展思想的形成；第三篇环境科学技术与方法，重点介绍了当今环境科学的新技术、新方法及其发展趋势；第四篇环境管理与实践，针对可持续发展战略的实施，介绍了相关的管理理论和方法，强调了环境教育的重要性。为了便于教师与学生的互动式学习，每一章节内附绿色卡片，后附小结、案例研究、问题与讨论以及相关的阅读资源。《环境科学概论》着重体现环境科学的思想理念、基础理论和科学方法，可作为高等学校环境科学与工程本科生专业教材及非环境背景环境科学与工程硕士研究生专业教材。也可以作为相关专业和非环境专业开设环境类课程的专业教材或参考书。此外，还可用于开展成人在职环境教育与培训的参考资料。

《全国高等农业院校教材：环境生态与可持续发展导论》共分七章。第一章系统介绍环境与生态因子，使读者认识到一个相互联系、微妙平衡着的生态环境系统。第二章通过生态系统服务功能与生态安全的介绍。使人们认识到不仅仅社会效益重要、经济效益重要，生态环境效益也举足轻重。第三章和第四章以比较多的篇幅通过分析最常见的人口、资源、环境、生态问题，使大家更加深刻理解温室效应、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性消失、土地覆盖变化、荒漠化、水资源危机、环境污染、粮食平衡、人口发展等，并且能够逐步举一反三，更好地理解其他有关问题。第五章介绍了环境管理手段和污染防治办法，提出了清洁生产和环境经济的概念。第六章主要介绍人类深刻思考面对的环境生态问题之后提出的可持续发展对策。第七章介绍了环境伦理和绿色消费，以进一步推进认识的深化及推动向实际行动的转化。为了便于教学，每一章的后面都附上了相关的复习讨论题、参考文献、相关网站等。有关问题可以供课堂讨论和复习思考。参考文献和相关网站方便老师备课和学生深入了解有关内容时参考。

本书分山西省可持续发展战略研究和监测两篇报告，共11章。报告简要论述了可持续发展理论和国内外可持续发展研究简况；展示了山西省可持续发展的进展和成就；在分析了山西省可持续发展的有利条件和优势、压力和瓶颈，以及可持续发展在全国的地位的基础上，设计、构建了评判山西省可持续发展能力的指标体系，将可持续发展问题纳入一个具有统一基础、可比、可评判的动态体系之中。对山西省11个地区 （市）、107个县 （市、区），总计556项因子群、256项要素群、44个变量层 （指数）、16个模型和5大系统逐级递归，进行了上亿次的运算，获得了各地区 （市）、县 （市、区）可持续发展总体能力的定量评价和分类排序，以图、表形式展现给山西省社会各界；并提出了监测分析报告。同时对全省和各地区（市）小康建设的现状进行了分析和评价，提出了目标预测和措施。从理论研究、实证研究和应用研究3个方面完成了对山西省可持续发展的整体认知，提出了宏观战略决策和建议。本报告对于决策部门、立法部门、有关行政管理部门以及科研院所、大专院校、社会公众具有参考价值和研究价值。

本书为《环境科学与工程经典译丛》之一。本书是由美国亚利桑那大学土壤、水与环境科学系的三位教授和该系多位专家、博士、研究人员为环境微生物学专业高年级本科生、研究生编写的。全书共24章，除微生物基础知识的简要介绍外，还介绍了微生物在土壤、水体和大气生态环境中的分布以及使用定量分析、培养方法、生理学方法、分子生物学方法和免疫学方法检测它们的生存活性。本书更着重讨论了在微生物作用下有机物、金属的归宿及微生物活动对环境的影响问题，同时还介绍了环境中病原体的传播与检测。本书内容涵盖面广，信息量大，对各个研究方向都做了系统、全面的叙述和讨论。此外本书取材新，重视新理论、新知识、新应用的介绍和论述，反映了学科的发展趋势及最新研究成果。本书可供大专院校微生物学专业及环境科学、环境工程专业的本科生、研究生及其相关研究人员参考。

《环境经济学》以环境问题的经济学理论和分析方法为重点，比较系统地介绍了环境经济学的研究对象、学科发展，进行环境经济分析的经济学理论基础，环境-经济系统，建设项目的环境经济评价，环境污染与破坏的经济评估，环境经济政策，以及环境问题的政治经济学分析。

本文以环境问题的提出为切入点，运用系统范式考察环境问题的成因，最终落脚点是在可持续发展战略下重建人与自然以及人与人的和谐关系。本文的创新之处在于：第一，把环境问题看成是“世界复合体”问题；第二，明确提出作为深层哲学价值观念和实践态度的新人类中心论；第三，阐明儒家中和思想对于匡正时弊的可持续发展观的作用与启迪。高中华，1959年2月生，江苏涟水人。2001年1月获南京大学马克思主义哲学博士学位。现为徐州师范大学法政法院院长、教授，马克思主义哲学专业硕士生导师，兼任中国自然辩证法研究会环境哲学专业委员会委员、中国环境伦理学会理事、江苏省哲学学会常务理事、徐州市哲学学会副会长。主攻方向为环境哲学、技术哲学等，出版及合作出版论著与教材《自然辩证法原理》等四部。近年先后在《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》、《马克思主义与实》等中文核心期刊上发表论文30余篇。环境问题是我们时代面临的现实的、紧迫的中心课题。本书以环境问题的提出为切入点，运用系统范式考察环境问题的成因，最终落脚点是在可持续发展战略下重建人与自然和人与人的和谐关系。本书的基本观点是：环境问题貌似人与自然矛盾冲突的结果，其背后根源是经济问题、社会问题、观念问题相互作用的产物。就现实层面分析，环境问题是在工业化发展观、尤其是工业化经济发展理论指导下人们所从事经济活动直接或间接的结果；从社会关系方面透视，环境问题是社会异化、人的异化、劳动异化在自然界的映射；以理论角度反思，环境问题是在机械世界观和文化观指导下，建立在工业文明体制基础之卜的人类主体中心过度扩张与膨胀的结果。每当处于危机时刻，人们都会面临着重大的抉择。可持续发展已成为当今国际社会消解环境危机共同采取的发展战略态势。在可持续发展战略下重建主客体关系，协调人与自然和人与人的关系，确立马克思主？宓纳馐叮岢褰嗌⒄股担涓锷缁峁叵担谋洳缓侠淼墓收尉弥刃虻龋侨死嘟饩龌肪澄侍獾恼肪裨瘛Ｗ苤娑员袅偈Ш獾牡厍颍≡裨谖颐鞘种小？本书在理论上阐发的主要观点是：第一，把环境问题看成是“世界复合体”问题，以系统范式考察，视角独特。揭示并论证环境问题实质上是现代文明同生态系统之间的尖锐对立与冲突，或者说工业文明本身的缺陷势必造成环境问题，进而思考文明的“异化”问题，提出人往往同人活动的异化结果作战，而不是同异化的根源作战；往往同异化的表层根源作战，而不是同异化的深层根源作战，结果是在反异化的斗争中迎来更大的异化，进而提出生态文明既是工业文明的继承，又是工业文明的发展的观点。第二，对人类？行穆鄹拍罱辛丝蒲У氖崂碛虢缍ǎ魅诽岢鲎魑畈阏苎Ъ壑倒勰詈褪导鹊男氯死嘀行穆郏薹ū怀接搿翱朔保绦锘椭傅甲湃死嗟目沙中⒄狗绞健Ｔ诳沙中⒄拐铰韵轮厮苤骺吞骞叵担⒑托车娜擞胱匀缓腿擞肷缁岬墓叵担侨死嘟饩龌肪澄侍獾谋厝谎≡瘛？第三，阐明儒家“中和”思想对于可匡正时弊的可持续发展观的作用与启迪。作者认为，儒家中和思想与可持续发展二者拥有共同的哲学根据，“中和”作为中国古来调节人与自然、人与社会、人与他人以及人自身内部各种矛盾关系的高级哲理，其致思趋向恰与可持续发展所昭示的动态平衡与协调发展的要求不谋而合。

本书是在作者主持的国家社会科学基金项目“我国社会发展综合实验区建设研究”总报告的基础上修改、加工和完善而成的。自20纪80年代以来，可持续发展观念的酝酿和提出，被认为是人类发展史上一个划时代的事件，受到了全世界的普遍关注。目前，可持续发展的思想和观念，已经融人到具体的发展行动，成为指导不同文化背景国家经济社会发展的价值观念、共同纲领和基本战略。中国在国际社会率先制定了国家级的《2l世纪议程》，较早地把可持续发展确立为国家发展战略，并在全面、协调、可持续科学发展观的实践方面，从中央和地方两个层次进行了具有鲜明特色的探索。这种大规模的社会实践活动，必然要求提供理论上的指导、政策上的支持和实践中的总结提高。本书试图通过对我国可持续发展实验区的专题研究，丰富我国的社区发展理论，并加入到人类实现可持续发展伟大理想的实践中去。

王祥荣教授，博士导师学习工作简历1991年2月获华东师范大学生态学专业博士学位1993年4月在同济大学城市规划系完成博士后研究工作1994.6-1996.9期间数次在英国利物浦大学城市设计系做高级访问学者和合作研究1999.4至今复旦大学环境科学与工程系教授担任社会工作中国生态学会理事、城市生态专业委员会副主任，上海市生态学会秘书长、教育部高校环境科学指导委员会成员和上海市建委科技委绿化委员会副主任及《生态学报》、《城市环境与城市生态》等多家学术刊物编委。研究方向城市生态与环境规划、绿地规划与设计主持和参加科研项目“城市三维绿量生态效应与调控机理的中英比较研究”（国家自然科学基金项目），“发达地区城市化进程中建筑环境的保护与发展研究”（国家自然科学基金“八五”重点项目），“沪嘉杭地区城镇发展的区域生态服务功能及调控机理”（国家自然科学基金“九五”重点项目），“上海外高桥保税区环境保护规划”（中英国际合作项目），“城市生态绿化及管理对策的中英比较研究”（中英国际合作项目），“上海环境总体规划”（世行贷款项目），“迈向21世纪上海城市绿化发展的研究：国际先进城市绿化标准的对比分析”（上海市重点项目），“上海浦东土地开发、规划及生态基础理论的研究”（国家自然科学基金项目），“深圳特区绿地系统规划”（省部级项目），“面向21世纪深圳特区绿地生态群落的建构”（省部级项目）“上海城市生态系统可持续发展调控机理的研究”（上海市曙光计划项目），“十五期间上海推进实施可持续发展的重点与举措研究”（上海市“十五”规划重大研究项目），“上海城市绿地系统的生态建构：以宝钢为例”（上海市教委重点学科项目），“杭嘉湖绍城镇群生态规划”（浙江省建设厅重大规划项目），“草坪工厂化生产技术的研究”（上海市农委科技攻关项目），“上海九亭绿化展示园规划设计”（上海市农委项目），“上海浦东潍坊新村绿地规划设计”（上海浦东新区政府项目），“上海浦东潍坊新村环境规划”（上海浦东新区社会发展局及上海市科委重点项目）“上海建设生态城市的指标体系及评价方法研究”（上海市教委重点学科项目）等。

《环境科学与工程概论》是为在高等院校中普及环境教育而编写的。主要内容包括环境科学、环境与生态学、自然资源的利用与保护、可持续发展与循环经济、大气污染与控制、水污染与控制、固体废物的处理与利用、土壤污染及其修复、海洋污染与防治技术、噪声污染及其控制、其他物理污染和防护、环境管理以及环境监测、规划与评价等。《环境科学与工程概论》可作为高等院校非环境专业的环境教育教材，也可供从事相关行业的技术人员和管理人员参考。

秦皇岛市委、市政府积极实施可持续发展战略，将其列为五大主体战略之一，并从1998年以来加大实施可持续发展战略的力度，特别是“十五”计划期间创建国家环保模范城市，重点加强了环境保护工作，并已取得明显成效，经济、社会、环境协调发展已初露端倪。为了进一步实施可持续发展战略，促进城市全面、协调、持续地发展，秦皇岛市政府决定制定可持续发展规划，并委托中国环境管理干部学院负责规划研究工作。本书就是规划编写组完成的研究报告，其内容有三部分，包括可持续发展基础研究、战略研究和行动计划。可持续发展战略基础研究部分，是应用世界最先进的可持续发展理论深入的分析与评价。