人类正面临气候变化和生态系统衰退的挑战。应对这些挑战需要发展与之相对应的科学理论和方法。《人类生态学：可持续发展的基本概念》就是让人类生态学成为每一个人都可以理解并付诸行动的教科书。《人类生态学：可持续发展的基本概念》系统地介绍了人类生态学的基本概念和原理，例如生物群落和反馈系统、人口爆炸、复杂适应性系统与自组织，生态系统设计、生态系统演替规律、人类社会系统与自然生态系统相互作用、生态系统的服务功能、可持续的人类社会系统等，可作为政府决策者、科学工作者、大专院校师生学习研究，以及中学生提高整体科学素质、探索可持续发展之路的基础教材。

《鄱阳湖水系四大家鱼资源及其与环境的关系研究》是我国重要的水产资源，长江和鄱阳湖是我国重要的四大家鱼产区，研究现阶段鄱阳湖水系四大家鱼资源及其与环境的关系具有重要的意义。《鄱阳湖水系四大家鱼资源及其与环境的关系研究》是国家自然科学基金项目“鄱阳湖水系四大家鱼的资源现状及仔稚鱼洄游规律研究”等工作的积累和综合，全书包括6章，分别是：鄱阳湖水系及其渔业资源、鄱阳湖水系四大家鱼资源调查、鄱阳湖水系四大家鱼的形态度量特征、鄱阳湖水系四大家鱼的遗传多样性分析、四大家鱼仔幼鱼耳石特征与生长特性研究、四大家鱼幼鱼洄游及其与环境的关系研究。《鄱阳湖水系四大家鱼资源及其与环境的关系研究》可供水产养殖和科学研究单位人员以及大中专院校师生参考。

湿地是分布于陆生生态系统和水生生态系统之间具有独特水文、土壤、植被与生物特征的生态系统，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。滨海湿地是一种重要的湿地生态系统类型，而海岸带地区是经济社会快速发展的地区，对湿地生态系统造成的干扰也最大。《滨海湿地环境演变与生态恢复》从滨海湿地入手，以天津滨海湿地为案例，在对滨海新区的湿地生态系统进行全面详细的现状调查的基础上，从湿地类型、环境演变、景观格局动态、健康评价、退化诊断、生态蓄水量、产业生态适宜性以及生态恢复重建技术等方面对该区域的湿地环境演变与生态恢复进行了系统研究，其研究结果为滨海湿地的生态恢复与可持续保护利用提供了丰富的基础数据和理论依据。《滨海湿地环境演变与生态恢复》可供生物多样性保护、自然地理学、生态学、环境科学、国土规划和湿地科学工作者以及大专院校有关专业师生参考。

《呼伦湖地区气候变化及其对生态环境的影响》系统地研究了50多年来呼伦湖地区的气候变化和水文情势变化；分析了气候变化对呼伦湖地区生态环境的影响，尤其是对水文情势和湿地水鸟的影响；预测了AIB（平衡的各种能源）情景下2020年、2050年和2080年呼伦湖地区的气候状况；提出了保护呼伦湖地区生态环境和维持该地区可持续发展的建议和策略。《呼伦湖地区气候变化及其对生态环境的影响》可供有关管理部门人员和相关专业的科研工作者及大专院校师生参考。

《湿地生态需水机理，模型和配置》以湿地生态需水机理-模型-配置-调度为主线，阐释了横向水盐梯度、纵向流量过程以及垂向水文变化对湿地生态系统的影响，系统揭示了湿地生态需水机理；提出了河流、湖泊、沼泽等不同类型湿地生态需水模型，从湿地内部生态用水以及面向湿地保护的三生用水配置两方面提出了系列生态用水优化配置模型；建立了水库生态调度的不同模式，提出了湿地生态补水方案和效应评估方法。本书可供环境科学、环境生态学、水文学及水资源等学科领域科研工作者参考，并为环保、水利及林业等部门的管理者提供决策支持。

河口城市既面临着与一般内陆城市相似的由自身的快速发展所带来的局部生态环境问题，同时更受到全球气候变化背景下来自海洋以及流域的生态环境风险的影响，提升河口城市的生态环境安全必须在关注城市经济社会发展所带来的生态环境影响的同时，关注来自流域和海洋的生态环境风险。2003-2010年，上海市生态环境安全状况有了很大的好转。其间上海经济社会发展所产生的环境负荷出现了结构性变化，但高速发展的城市化进程和区域经济一体化使上海面临越来越复杂的区域化复合型污染的问题。上海只有借助流域综合管理，平衡好长江流域、太湖流域保护和发展的关系，在保证社会经济持续稳定发展的同时解决面临的资源环境危机，才能保证河口城市未来持续健康的繁荣和发展，共享流域生态环境安全。

《可持续发展：低碳之路》作为环境保护知识系列丛书之一，围绕可持续发展战略展开论述，内容主要包括可持续发展的由来、基本理论、基本模式以及与之相关的各种问题，包括人口与资源、清洁生产、循环经济、低碳经济、生态工业园、生态农业、生态城市、生命周期评价、IS0 14000、环境标志等。旨在使广大普通民众了解可持续发展的基本概念和涵义并向他们普及可持续发展的理念，强化环境教育，增强人们关注环境、关注发展的意识。本丛书是一套具有科学性、知识性和实用性的科普读物，适合对环境保护知识感兴趣、关心环保事业的人士或青少年学生课余兴趣阅读。

《环境与人类社会》编写完成后，学校决定组编高等院校“环境教育”系列教材，分配给我的任务是编写《环境与人类社会》，我感到难度不小。大学环境教育旨在引导学生关注家庭、学校、社区、国家和全球面临的环境问题，关注人类经济社会发展过程中的可持续发展问题、环境决策问题以及对环境的批判性思考等问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的理念、知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的环境决策与行动，率先成为具有社会实践能力和社会责任感的公民。

金鉴明是我国著名的环境生态学家，中国工程院院士。《生态保护理论探索与实践：金鉴明文集》精选了金鉴明发表过的代表性著述，包括环境科学、生态保护、生物多样性、生态管理和生态文明五部分；另外还包括记者专访和主要论著目录。《生态保护理论探索与实践：金鉴明文集》展现了金鉴明的学术思想，反映了老一辈科学家开拓中国环境保护事业的奋斗历程，可供环境保护科研人员、管理人员以及高校师生阅读参考。

在本书中，她从饮食、化妆美容、减肥、衣着、家居、出行、购物、心灵健康等各个方面，对如何过上绿色自然的精致生活进行了全面地介绍。不仅从科学、中医等角度说明了道理，更具体地介绍了可行的操作方式，是今天人人必备的都市生活的绿色指南。 尤其可贵的是，她和她的先生现在正在身体力行这种令人艳羡的生活方式。我认识菡月多年，对她非常了解，她热爱自然，长期致力于动物保护事业，在动物救助和物保护的教育宣传方面，做了大量的工作。她对此付出了许多许多， 同时也从这种生活中得到了更多的收获，这其中不仅有与丈夫深挚持久的爱情，众多动物保护人士的友谊和关爱；而且也有战胜病魔，身体健康的快乐。