《生态立区战略》按照党的关于生态文明建设的部署要求，深入阐释了生态立区战略的内涵，深刻分析了宁夏生态文明建设面临的机遇和挑战，把握了生态立区战略实施的基本要求，对《关于推进生态立区战略的实施意见》部署的6项任务28项具体举措，进行了全面系统的阐释和分析，在坚持理论与实践、历史与现实、当前与未来相结合的原则下，提出了实施生态立区战略的对策建议和路径选择。

这是一部引起很多思考，唤起理性良知，反省重估人类文明的好书。长达15年之久的田野调查和采访，历时5年的精心写作和沉着思考，这部书凝聚了作者20年的心血。这是一部纯粹的田野思想笔记，人与自然和谐关系的哲学思考，以及宗教情怀和人文关怀的完美结合，构成了这部著作的独特魅力。这是一部文本意义上具有强烈震撼力的情感大散文，神秘奇特的地域民族文化背景和沉静典雅的文字表达成就了这部书的奇妙篇章。堪称东方的《瓦尔登湖》和《寂静的春天》，悲悯神圣的启示和缘于万物生灵的心灵随想，使它具有了慈悲和智慧的力量。

长期以来，由于排污单位未承担相应的监测责任，说清污染源排放状况的主要责任由生态环境部门承担。有限的监测能力与无限的管理需求之间的矛盾，高强度的工作负担与低效率的数据应用之间的矛盾，生态环境部门难以全面获取企业生产和污染物排放特征与企业污染物排放状况复杂多变之间的矛盾等，一系列矛盾不断凸显。中国环境监测总站在生态环境部生态环境监测司的指导下，对国内外污染源监测管理体制和技术体系进行全面深入研究，支撑了我国自行监测专门管理文件《国家重点监控企业自行监测及信息公开办法（试行）》（环发[2013]81号）的起草。在此基础上，根据排污单位自行监测实施实际情况，开展技术研究，提出了自行监测方案制定技术方法，并建立了自行监测技术指南体系，提出了分层次的自行监测监督检查技术，开发了自行监测数据管理系统，实现了数据采集、质控、管理、共享，全方位、全过程深入支撑了我国排污单位自行监测工作的实施，并为我国当前正在推进的排污许可制度提供了技术支撑。

全书分上、中、下三册。其中上册为访谈实录，我们收集各方意见形成了中心三十年来的里程碑事件清单，为求全面真切地复现清单中的事件，我们选取事件的主要负责人或亲历者，形成了访谈人物清单，并一一进行访谈。有所遗憾的是，因种种原因，人物清单中有少数几位我们未能完成访谈，也正因此，《向心而立：核与辐射安全中心成立三十周年文集（套装上中下册）》对于中心里程碑事件的呈现难免有所缺憾。中册为文章合辑，收录了中心面向在职干部职工开展的“三十而立”征文活动中收集到的优秀作品，这部分作者有精诚奉献的专家前辈，也有安守本职的年轻职工，他们通过不同的视角或切口，向读者展示中心．三十年发展过程各个领域中的人物、故事、体会……下册为中心成立三十年来的“大事记”、“奖项清单”、“历任领导名录”和“职工名录”。其中“大事记”汇总了2011年来约6500条中心OA新闻，以及《中国核与辐射安全监管30年》和《环境保护部核与辐射安全中心二十周年征文集》两书中的相关内容，并征求全体部门、副总工和相关领导意见后，经主任办公会审议定稿，较为翔实地记录了中心成立三十年来发生的相关大事。“奖项清单”由获奖人统一上报后汇总而成，收录中心成立以来获得．的重要科技集体奖项。“历任领导名录”在《中国核与辐射安全监管30年》中心领导名录的基础上补充完成，需要说明的是，为了保持相关领导任期的连续性，将国家科委核安全中心以后的机构变革区间进行了合并。“职工名录”由人事处同事协同整理，并根据多名老同志的回忆补充而成，包含三十年来全体中心在编职工，并按首次入职年份进行排序，同一年度的按姓氏笔画排序。

环境科学是一个庞大的学科体系，具有较强的交叉性、综合性和实践性。实践教学对于培养学生的实践能力和创新能力显得越来越重要。构建环境累专业的时间教学体系，编写系统性的实践教程、提升实践教学水平，是环境科学教育工作者面临的重要任务之一。《环境与生态类野外取样指导》始终坚持“厚基础、宽口径、强专业、重创新”的人才培养理念，围绕社会人才需求不断调整和优化实践教学内容，务实学生专业基础、提升实践技能。《环境与生态类野外取样指导》是建立在环境科学、生态学专业本科生基础实习二十余年经验基础之上，是各任基础实习教师集体智慧的结晶。

微型生物是淡水中普遍存在的一类生物，在整个水生态系统中占有非常重要的地位。很多微型生物能够指示水质状况和水体的营养程度，可以作为污水处理系统运行状况的指示生物，用于评价污水的处理效果。本书收入了包括细菌、放线菌、真菌、蓝细菌、藻类、原生动物门、轮虫、节肢动物（枝角类、桡足类）八大类1800余种微型生物和120余种底栖动物的简介和图片。为了更好地呈现效果，部分提供了彩图。 本书可以供相关专业的师生作为教学参考书使用，也可供环境监测人员、给排水处理厂和污水处理厂的运转管理人员、食品检验人员以及从事环境保护工作的相关科技人员参考。

该气象科普教具（包）的主题是《风》，共包含两个教具。第一个教具是风车手工制作页，风车叶片上绘有《风级歌》的卡通漫画，本页还有风的预警信号等科普小知识；第二个是“风级卡”，即印有风级歌和卡通配图的卡片。让孩子在做手工和游戏中了解有关风的气象科普知识。

《太沙基绿色生态墙技术与实践》以土拱效应为理论基础，研究提出了一种具有适应性强、植物选择性广、景观效果好等优点的新型支挡结构，以土拱效应的发现人和土力学的奠基人——太沙基的名字命名为“太沙基绿色生态墙”（简称“太沙基生态墙”）。太沙基生态墙是一个全新的领域，《太沙基绿色生态墙技术与实践》采用悬臂桩临界桩间距理论和大跨径理论，计算分析了水平宽缝条件下的土拱效应，创新提出了箱式、百叶窗式、抽屉式等结构形式的新型生态挡土板（砌块），同时将传统挡土墙转化为桩（柱）板结构、薄壁梁板结构、砌块（体）结构，利用新型生态挡土板（砌块）作为绿化基本结构单元，从而实现墙面的分级绿化；并且使植物的选择范围拓展至低矮的草本花卉植物、小灌木等，更易形成美丽的“绿墙”“花墙”等植物景观。太沙基生态墙绿化原理简单巧妙，创新思路独特，可广泛应用于各类挡土墙、建筑装饰墙、园林景观墙等领域，应用前景广阔。《太沙基绿色生态墙技术与实践》研究内容涉及基础理论、设计计算、施工工序、植物选型与植物景观、混凝土结构装配化与标准化、质量检查与验收等，资料翔实、内容丰富、图文并重，特别适合从事铁路、公路、市政、建筑、园林、水利水电、机场等土木工程领域的建设、设计、施工、监理、咨询等单位的工程技术人员或技术管理人员使用，也可以供高校建筑、道路、水电、园林、岩土、地质等专业人士参考。

《环境保护案例/油品销售企业环保系列丛书》分为6章，紧紧围绕环境影响评价法、大气、水、土壤、噪声、固废污染防治法，精选各类环境污染案例92个，每个案例都包括对基本事件的梳理、处罚情况分析、案例启示以及法律条款的理解与适用等，对涉及违反环保“三同时”、超标排放、违反排污许可规定、环境污染犯罪、破坏生态环境等案例，深入浅出，让读者在阅读中了解环保法律法规，有效提升环保法治宣传的效果。

《浙江绿色管理案例和经验：水污染治理篇》是一部关于浙江省水污染治理和绿色管理的案例与经验选编，汇集了浙江省开展“五水共治”以来，水资源绿色管理各个方面的丰富实践与经验总结，向读者展示了浙江省水资源绿色管理的现实样本。《浙江绿色管理案例和经验：水污染治理篇》内容分为六篇（包含结论篇），共收录了41个浙江省水资源绿色管理典型案例，系统地总结了政府、企业、民众各界实施水资源绿色管理过程中所进行的探索与努力，以及取得的经验和启示。