发展环境科技离不开广大环境科技工作者的艰苦劳动和开拓创新。中国环境科学学会是环境科技工作者之家，聚集了全国环境保护各个领域高水平的专家学者，团结、联系着全国数十万环保科技工作者。长期以来，中国环境科学学会围绕重大环境科技与环境政策问题，开展调查研究和学术交流，为国家环境管理和政策制定提供咨询，同时，在促进学术交流、鼓励科技创新、推广科技成果、普及环境科学知识、培养科技人才等方面做了大量卓有成效的工作，为推动环境科技进步和环保事业发展作出了重要贡献。这些成就，第六届理事会应该将其进一步发扬光大。资深专家和学术带头人。长时间以来，我们一直希望利用召开理事会这样难得的宝贵时机，汇聚众多专家学者的智慧，为环保科技发展和环境保护工作提出高水平的咨询建议。在2007年初，第六届常务理事会第二次会议时，这一提议得到了常务理事的一致赞同。学会秘书处随即进行周密组织和精心筹备。各位顾问、理事和部分会员积极响应，在百忙之中精心撰写了一份份咨询建议。本次大会共收到咨询建议50篇，其中包括环境管理、污染防治、环境经济、环境健康等7个方面。这些咨询建议凝结着诸位专家多年研究的心血，充满了对环保工作的真知灼见，是一笔宝贵的精神财富。为了更好地发挥这些咨询建议的作用，扩大其影响，在中国环境科学出版社的鼎力支持下，学会秘书处将本次理事会咨询建议正式出版。此外，经组织专家研讨，挑选出了部分具有代表性的咨询建议，作为本次理事会的大会报告。

样卷篇　囊括历年考题精华真题篇　完全把握命题方向模拟篇　查漏补缺最后冲刺“100题”与“400题”之经典在延续本套试卷是一种新的尝试，是为参加全国硕士研究生入学统一数学考试的考生，在最后冲刺阶段设计的复习用书。针对考生在强化阶段出现的问题，从考研数学的热考内容和重点题型中多角度设计题目。本套试卷特点为首次采用了5+3的形式，即5套真题和3套模拟。5套真题又系统地分为3套样卷和2套真题，三套样卷是从1991年～2005年的真题中精心挑选也总结所组成，这3套样卷中的试题涵盖了这15年来的重点考查内容和易考题型，再将2006年和2007年的真题独立列为2套真题的形式，这样更加有利考生温故知新，从而更好地把握考试的方向。3套模拟集多年真题中的热考题型和重点考查知识于一身，试图从命题教师的角度来选编试题，旨在考前的摸底和练兵。

样卷篇　囊括历年考题精华真题篇　完全把握命题方向模拟篇　查漏补缺最后冲刺“100题”与“400题”之经典在延续本套试卷是一种新的尝试，是为参加全国硕士研究生入学统一数学考试的考生，在最后冲刺阶段设计的复习用书。针对考生在强化阶段出现的问题，从考研数学的热考内容和重点题型中多角度设计题目。本套试卷特点为首次采用了5+3的形式，即5套真题和3套模拟。5套真题又系统地分为3套样卷和2套真题，三套样卷是从1991年～2005年的真题中精心挑选也总结所组成，这3套样卷中的试题涵盖了这15年来的重点考查内容和易考题型，再将2006年和2007年的真题独立列为2套真题的形式，这样更加有利考生温故知新，从而更好地把握考试的方向。3套模拟集多年真题中的热考题型和重点考查知识于一身，试图从命题教师的角度来选编试题，旨在考前的摸底和练兵。

全书共12章、50余万字。作者以翔实的史料，运用生态学、历史学、地理学等综合学科，系统梳理了北京近千年的地理形势、气候特征、水文环境、森林植被演变过程。上溯千年以前，北京是军事重镇，也是最混乱时期。从此，军事的政治的行为对自然环境进行了不断的干预和破坏。人类的活动成为促使区域生态环境发生变迁的主导力量。因此，可以说，环境因素与北京城市现在发展和将来的发展密不可分。本书最大的价值在于为我们认识当代北京生态环境问题提供了历史借鉴和现实答案。

《高等数学学习辅导》是根据2005年教育部数学课程教学指导委员会下发的《工科类本科数学基础课程教学基本要求（修订稿）》的基本精神，结合现行的通用教材《高等数学（第五版）》（同济大学应用数学系主编）的内容编写而成。内容包括一元函数微积分、多元函数微积分、空间解析几何与向量代数、无穷级数、微分方程等12章。每章包含五部分：内容提要、知识点关联网络、例题分析、习题、习题答案与提示。全书共收录1000多道例题和习题，所有例题按基本题型分类编排。通过研读例题分析和演算每章中的习题，可以使读者深入理解基本概念，熟练掌握各种题型的解题思路和解题技巧，提高逻辑思维的条理性与严密性。《高等数学学习辅导》是理工类和经管类本科各专业学生的“高等数学”或“微积分”课程的学习辅导用书，是参加硕士研究生入学数学考试的复习资料，同时也可作为相关课程数学教师的教学参考资料。

本丛书编者认为，所谓和谐经济，是指至少解决了以下3方面问题的经济状态：一是全面达到小康社会各项经济指标，其中最主要的是GDP和人均GDP、恩格尔系数、基尼系数；二是能够有针对性地妥善协调各种经济利益；三是能够及时、正确处理各种经济矛盾。解决好了这3方面的经济问题，和谐经济及至和谐社会不是空想的乌托邦。经济发展越快，越容易出问题，就像车速度越快越容易出车祸一样。和谐经济要求经济高速发展的同时，谋求各种利益的协调和融洽。

本教材的编写目的是让读者掌握资源与环境经济学基本知识、基本原理，理解自然资源和环境这两个不可分割的概念，认识到人类经济行为对自然资源和环境有着重要影响，学会用自然资源与环境经济学原理来分析、思考环境问题和资源利用问题。可持续发展观和资源环境可持续利用贯穿于本教材始终。在教材内容安排上也体现此目的：第1章对自然资源与环境经济学所涉及的核心概念和内涵，以及学科发展概况进行了较详细的介绍；第2章从资源的稀缺性开始，让读者对资源的稀缺性有一个清晰的认识，接着用第3、第4两章的篇幅介绍了经济增长和发展与资源可持续利用，以及环境问题之间的矛盾的对立统一关系，也就是本学科所要面对和解决的主要矛盾和问题；第5章介绍了资源配置的经济学原理，并在随后的第6章至第8章中，就几种具有不同特点的自然资源类型分别探讨了它们的优化配置原理与模型；第9章则以污染这一典型环境问题为例，探讨了环境污染控制的有关理论和方法，也为其他资源和环境问题提供了理论和方法借鉴。教材最后两章主要探讨资源环境价值的计量、环境核算等原理和方法，为资源环境可持续利用和发展提供前提和基础。

《世界重点生态工程研究》是第一部分全面介绍世界重点生态工程的著作，内容翔实。可供从事林业、生态建设的理念与实践者参考。《世界重点生态工程研究》由两部分组成。总论部分是对世界重点生态工程基础理论、规划设计、建设技术、项目管理、政策措施、工程进展及效益评价的系统总结和理念概括；各论则是对美国、前苏联、加拿大、北非五国、日本、印度、法国、韩国、菲律宾和中国等国的世界著名生态工程的具体介绍。

《环境哲学与科学发展观》探究了环境哲学产生的现实基础和理论渊源，论述了环境哲学的基本问题及其意义，并以环境哲学理论为指导深入分析了现代发展观的演变，阐明可持续发展观的基本理论观点和科学发展观的创新思路。环境问题是一个世界性的难题，也是我国目前社会发展中迫切需要解决的一个问题，必须用正确的理论加以指导，才能实现我国经济社会的健康发展。当前我国正致力于生态文明和和谐社会建设，必须大力发展先进生产力，切实转变政府职能，坚持科学发展观，这样才能真正实现人与自然、人与人之间关系的双重和谐。

环境影响评价是在决策和开发建设活动中，防止新建项目产生污染和生态环境破坏的重要措施，是我国实施可持续发展战略、实行以预防为主环保政策的重要体现。随着我国社会经济的持续高速发展和投资体制改革的不断深化，环境影响评价已经成为建设项目在开工建设前必经的一个审批关，具有一票否决权。环境影响评价专业技术人员的职业道德和业务水平，直接关系到环境影响评价工作的质量，影响到环保审批和决策的正确与否。为了加强环境影响评价管理，提高环境影响评价专业技术人员素质，确保环境影响评价质量，我国从2005年起开始举行环境影响评价工程师职业资格考试，目前已经举办了三次。