国家注册审核员制度是我国根据国际惯例和认证认可事业的需要建立的一项旨在对认证行业从业人员实施资格管理的注册制度。凡是愿意从事管理体系认证审核工作的人员都要经过国家批准的认证人员培训机构的培训并考试合格后再参加全国统一考试，合格者方可注册成为一名管理体系认证审核员。 国家注册审核员分为实习审核员、审核员和高级审核员，按不同的管理体系认证分别注册。注册审核员的考试、注册和管理机构是中国认证认可协会（CCAA）人员注册部。 CCAA制订了《环境管理体系国家注册审核员培训大纲》，大纲包括了GB／T24001、GB／T19011、GB／T27021等国家标准的内容以及环境保护、认证认可相关法律、污染预防与环境治理技术、环境管理制度、企业管理与运作、行政职业能力、审核技能等方面的知识和技能要求及审核员注册要求。

近几年，随着经济的发展和人们对资源环境与生态问题取得共识，海洋牧场建设在我国沿海地区正处于蓄势蓬发之态。但我国目前在海洋牧场建设的整体规划、管理体制、科技支撑、法律法规等诸多方面还处在探索阶段，还存在诸多亟待解决的重大和关键性问题。经过此次沙龙探讨，专家们一致认为，海洋牧场是解决在利用海洋资源的同时，又能保护海洋生态系统的一种可行方法。这是海洋渔业领域传统生产方式的重大转变，也是该领域调整产业结构、大力发展碳汇经济的一场重大革命。如果我们把海洋牧场发展起来，就能够在保护海洋生态系统的同时，实现可持续的生态渔业。今后海洋牧场发展的关键一是海洋牧场建设的技术问题，二是海洋牧场建设的法律问题。三是海洋牧场的管理问题，这些问题将需要我们组织更多相关领域的专家进行更深一步的探讨。

《环境科学导论/高等院校环境科学与工程系列规划教材》以人类生存环境是一个自然一社会一经济复合生态系统的基本原理为基础，着重阐述环境问题的发生和发展；从大气、水、土壤和生态系统的基本特征出发，探讨人类活动因子对各环境要素的影响，污染物在各环境要素中迁移转化的特征，以及各类环境污染的基本机理和解决途径；分析生物多样性保护、城市和农村生态环境保护与建设等重点内容；并提出了环境评价、环境制图和环境管理信息系统等技术方法。

《环境工程概论/高等院校土建类创新规划教材·基础课系列》以在高等学校普及环境保护和可持续教育为出发点，以培养反映土木时代精神的一专多能复合型人才为目标，立足于环境工程的基本结构，简述了环境保护和可持续发展的相关知识，系统介绍了水体、大气、固体废物、噪声和光热等污染控制的基本原理和方法，探讨了土地环境问题及保护措施。在此基础上，各章节突出了土木工程行业常见的环境问题及污染控制措施，并从节能型建筑、节水型建筑、绿色施工等方面阐述了绿色建筑建设的技术要求，从而建立符合土木工程可持续理念教育的知识结构。《环境工程概论/高等院校土建类创新规划教材·基础课系列》突出了环境保护、资源节约在土木工程中的应用，反映了在土木工程领域积极建设环境友好型和资源节约型社会的新思想、新理念。《环境工程概论/高等院校土建类创新规划教材·基础课系列》可作为普通高等学校土木工程、交通工程、工程管理、给水排水工程建筑学、城市规划等非环境类专业的教学用书，也可作为环境保护爱好者、建筑施工企业技术人员和管理人员的参考用书。

蒋明君编著的《环境安全学导论（联合国生态技能培训教材）》比较全面、系统地介绍了环境安全学的基础知识，研究的主要内容为环境污染问题及控制措施，利用评价、经济、法律、管理等手段和措施促进环境保护和环境安全，从而实现生态安全和人类的可持续发展。分为环境安全问题、环境污染与控制、环境经济、环境质量评价、环境规划与管理、环境法、环境与可持续发展等章节。

《环境政策研究》共分五章：第一章绪论描述和构建了我研究的起点，内容包括现有研究成果的理论基础、研究方法和研究结论，我研究的方法和假设等；第二章是理论框架部分，在论述现有理论的同时提出了理论的局限并提出了环境问题发展阶段论，以此作为补充明确了环境问题的阶段性、环境与发展的替代和相互促进关系、耗费环境资源换取生存的权力必须得到保障等结论，这是《环境政策研究》研究的基础。第三章就国外解决环境问题的方法、取得的效果和存在的问题进行了总结和评述，这有助于我国吸取经验和教训，并引入国际环境合作的内容。第四章是我国解决环境问题的做法和评价分析，论述了现行政策措施及其存在的主要问题。第五章提出了解决我国环境问题的政策建议，内容从制约因素分析到总体思路、目标和原则、政策建议。

《灾害信息员培训教材》在编写过程中参考了许多专家学者的研究成果，但由于教材性质和体例方面的原因，书后只列出参考书目，在此感谢《灾害信息员培训教材》编写过程中参考过的所有著述、教材及论文的作者对本套教材作出的贡献。另外，《灾害信息员培训教材》引用的部分图片，由于各种原因无法找到原作者或难以与原作者联系，在此，编写组向这些图片作者致歉，并希望得到他们的谅解与支持。

本书以1986年、1995年、2000年和2007年4期土地利用数据为基础，结合遥感影像、自然地理和社会经济数据建立地理信息数据库，分别对区内土地利用/覆被格局、动态机制进行分析；对土地利用/覆被变化趋势进行模拟；从自然和社会两方面对比土地利用/覆被变化的驱动因素差异；从生物多样性、土壤侵蚀、景观生态变化、生态系统服务价值以及生态风险等方面探讨了三峡库区土地利用/覆被变化的生态环境效应。

生态文明建设是一项广泛涉及器物、行为、制度和观念层面的系统工程。依据当前国家数据发布情况，2013年中国省域生态文明建设评价指标体系（ECCI2013）在前三个年度报告的基础上，基于生态文明建设狭义和广义的两个内涵，设立两套生态文明建设评价指标体系，分别测算整体的生态文明指数（ECI 2013）和绿色生态文明指数（GECI 2013）。在更新指标体系和完善分析方法之后，评价结果显示，各省生态文明指数ECI 2013得分差异显著；根据各省份在四个核心考察领域的表现，仍可划分为均衡发展型、社会发达型、生态优势型、相对均衡型、环境优势型和低度均衡型六个类型；目前我国各省生态文明建设水平国际比较发现，多数省份的多数指标，与国际平均水平尚有差距，与先进国家水平更是差距显著。从最新发展态势来看，2011年，尽管局部地区以及个别考察领域仍有退步，但全国整体生态文明建设水平明显提高，年度进步指数为2.87%，其中社会发展进步最快，协调程度进步显著，生态活力和环境质量提升缓慢。驱动分析发现，我国经济发展与生态环境之间的冲突仍然尖锐。全国整体生态文明建设年度进步指数与社会发展年度进步指数和协调程度年度进步指数呈显著正相关，社会发展水平和协调发展能力的提升，是驱动我国生态文明建设水平提高的主要因素，而生态活力及环境质量年度进步指数竟然与生态文明建设年度进步指数呈不显著负相关。偏相关分析结果显示，在控制人均GDP变量之后，生态活力是与ECI 2013正相关系数最高的因素；环境质量与ECI 2013的相关性呈现出高度正相关；环境质量与社会发展、协调程度的相关性，也呈正相关。这表明，在排除经济发展的影响后，生态活力和环境质量对生态文明建设的积极作用得以清晰体现，也提示了经济增长至上的发展模式对生态文明建设的实际危害。