《环境困局与科学发展：中国地方政府环境规制研究》结合当前生态环境现状，以地方政府环境规制为视角，对地方政府环境规制的一般理论和基本功能进行了分析，并借助大量的案例，大胆地提出当前中国地方政府在环境规制中面临着微观、中观和宏观三大困局，要破解三大困局，必须对环境规制的路径进行新的探索。

《21世纪高等教育环境工程系列规划教材：现代环境工程材料》是在人类认识到生态环境保护的重要战略意义和世界各国纷纷走可持续发展道路的背景下提出来的，环境工程材料的开发研究是解决环境问题的关键，一般来说，环境工程材料是指用于防止、治理或修复环境污染的材料。本书共分14章，主要介绍了过滤材料、吸附分离材料、膜分离材料、噪声污染控制材料、环境修复材料、环境替代材料、电磁波防护材料、电催化电极材料、光催化材料、用于湿式氧化技术的功能催化剂、水污染控制工程材料、大气污染控制工程材料、固体废物污染控制工程材料的研究、应用与发展趋势。《21世纪高等教育环境工程系列规划教材：现代环境工程材料》可作为高等院校环境专业的教材，或作为非环境类专业选修、培训教材，同时也可供环境保护部门和企事业单位环境保护管理人员、科技人员及相关人员参考。

李鸿源、胡通哲、施上粟编著的《水域生态工程》是生态水利学系列丛书之一。生态工程不同于传统的土木水利工程，其理念是以生态系统的自我设计能力为基础，尊重环境中生物的生存权利，透过工程的方法来维护、恢复当地的生态环境，进而实现永续经营发展与利用之目的。本书的编撰，集合了工程专长与生态专长的专家学者们，聚焦在水域相关的工程与生态问题，不断脑力激荡共同合作撰写，历时约三年，多数的章节浅显易懂，搭配图文解说，学习上不致索然无味。《水域生态工程》可适合水利水电工程建设、管理和从事生态环境保护人员，也可作为大专院校和研究人员的参考书。

《环境科学与工程实验教学系列教材：环境化学实验》为《环境化学》配套的实验教材，全书选编了30个实验，内容分为“基础性实验”和“综合设计性实验”两个部分。其中“基础性实验”主要涵盖了污染物在水和土壤等环境介质中的形态以及迁移转化过程的测定方法，是对学生学习环境化学课程的基本训练；“综合设计性实验”内容相对复杂，以培养学生的独立科研能力为目标，教师可根据需要选择其中部分实验。附录中包括环境样品的采集和保存、实验涉及的大型仪器使用方法、国家最新颁布的环境标准和污染物排放标准。《环境科学与工程实验教学系列教材：环境化学实验》可作为普通高等院校环境、化学、化工等专业本科生的环境化学实验教材，也可供相关领域技术人员参考。

《黄河三角洲生态环境分析与评估》的雏形是一本从新的角度对黄河三角洲生态环境变化与影响进行深入剖析的论文，经过不断地修改加工和内容补充，逐渐完善。为了本书的写作，两位作者曾多次前往黄河三角洲调查，拍摄了大量三角洲自然风貌、风土人情的照片，让黄河三角洲“生机勃勃”地呈现在我们眼前。总之，《黄河三角洲生态环境分析与评估》在海洋研究领域为我们开启了一扇不同学科交叉融合的门，不仅对海岸带与海洋的开发与管理有着实际的参考意义，并且在研究方法上也会对年轻的研究者有所帮助。

骆永明编著的《长江珠江三角洲土壤及其环境》以长江、珠江三角洲地区的区域土壤环境地球化学与风险管理为主线，在系统介绍该地区土壤类型、基本理化特征、肥力质量等基础上，深人分析了这两个地区土壤环境中有毒金属、稀土元素及持久性有机污染物的环境地球化学特征，探讨了它们的污染来源、空间分布特征、垂直迁移与作物富集规律，预测了持久性有机污染物在区域尺度的迁移趋势。针对典型农田土壤开展了风险评估研究，提出了基于驱动力（D）-压力（P）-状态（S）-影响（I）-响应（R）体系（DPsIR）的区域土壤环境质量管理模型，可为其他类似地区乃至全国范围内的土壤环境风险管理提供借鉴与理论指导。《长江珠江三角洲土壤及其环境》可作为国家及地方环境保护与区域规划等管理部门的重要参考资料，也可供土壤、环境、地理、信息等科学领域的科研与教学人员参考。

我国各种类型的突发事件越来越多，势态也越来越复杂，《常态与非常态风险视域的预防预警与应急管理》一书分为两大部分：第一部分主要对突发事件的类型、一案三制、突发事件应急保障体系等作了较充分的理论阐述；第二部分对各类风险，包括舆情引导与社会控制、应急救援与志愿者参与、校园突发事件与预防、道路救援与应急联运系统建设、地质灾害与救援管理、灾后保险与灾后重建、干预管理与心理恢复、安全生产与食品安全、发展低碳经济与减少生态灾难、社会就业与国际社会动荡局势等作了尽可能详细的论证与探讨。

本书分为基础理论和实验两部分：基础理论部分系统论述环境土壤学的产生、发展和学科体系，土壤的基本构成与物理、化学和生物学性质，土壤污染的产生、危害与相关标准，土壤环境体系的典型污染物及其危害，污染土壤修复技术体系，并对污染场地环境管理进行论述；实验部分则包括土壤基本物理、化学与生物学性质测定，土壤有机与无机污染物分析实验。本书可供环境科学、环境工程及相关专业的本科生作为教材使用，也可供相关专业研究生作参考书，还可供相关领域环境管理人员与技术人员参考使用。

比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。人最难得的是拥有心宽的智慧，人生之福在乎一心。淡定是心灵的修炼，拥有一份淡定与超然，便能驱除心灵的浮躁，宁静致远，让生命重归平衡。　《做人心宽做事淡定》分上下两篇，分别从“做人心宽”和“做事淡定”两个方面着手，深入地阐释做人和做事的道理，以期使读者收获通透的心灵、豁达的包容、淡定的智慧，并在心宽中滋养心灵，在淡定中升华人生！

《高等院校环境科学与工程专业“十二五”规划教材：环境学导论》吸收了近年来国内外环境科学及相关学科研究发展的最新成果，系统阐述了环境科学及其相关交叉学科的基础理论，并结合学科前沿领域、热点问题探讨实现可持续发展的有效途径。主要内容包括：绪论，生态学基础，人口、资源与环境，水环境，大气环境，土壤环境，物理环境，固体废弃物处理与资源化，农业污染与农产品质量安全，生态退化与恢复，环境管理与技术保障，可持续发展。《高等院校环境科学与工程专业“十二五”规划教材：环境学导论》既可作为高等院校资源与环境等相关专业的必修课程教材，也可作为从事资源与环境科研、生产、管理人员的参考书。