本书呈现了定县“塑料村”从黑色烟雾中“重现”的过程，梳理了治理主体在不同阶段的探索和效果，及其与治理对象的复杂互动过程，生动展现了“治理环境污染的紧迫性和艰巨性”。研究发现替代性生计方案、治理成本分配、村庄权力结构等对“施害者兼受害者”参与环境治理的促进作用，初步揭示了治理实践中的公平认知、表达与实现机制。

本书兼顾历史视角与结构视角、制度视角与实践视角，立足于工业化、城市化、城乡关系演变等时空背景，梳理了乡村发展的政策演变过程、内在机理以及实践逻辑，对“安吉模式”进行典型案例剖析，总结了乡村发展的共性规律与多样化特征，揭示出美丽乡村建设的核心逻辑。本书包括美丽乡村建设的时空背景、美丽乡村建设多主体共建共治视角、美丽乡村建设中的复合机制、美丽乡村建设的环境质量基础、美丽乡村建设的全方位统筹、美丽乡村建设的回顾与展望六章内容。

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本教程以环境要素“水、大气、固体废物、土壤、地下水、生态、物理性污染”为编写主线，将环境科学与工程类专业课程配套实验有机结合起来。通过专业课程实验项目的整合优化，避免了与专业基础课实验的重复，并在实验项目安排上繁简结合，由浅入深，更贴近大多数高校实验室实际，充分考虑了“新工科”背景下社会对学生专业技能的需求，并凸显出地学特色。在内容安排上覆盖了水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置与资源化、环境土壤学、环境水文地质学、环境生态学、物理性污染控制、环境影响评价等课程实验，包含了数据分析基础、实验室安全与风险防范、实验室质量控制等内容，兼顾不同层次、多种模式的实验教学。《环境科学与工程类专业课程实验综合指导教程》可供环境科学与工程类专业实验教学使用，尤其适用于突出地学优势的环境类专业选用，同时也可供相关专业的研究生和工程技术人员参考。

随着我国经济的迅速发展和产业结构调整的深入推进，化工、冶金和钢铁等重污染企业逐步退出城市核心区域，大量工矿企业关闭搬迁，遗留了大量的污染地块。污染地块如直接用于开发建设居民用地和商业、学校、医疗、养老机构等公共设施用房，将对公众健康和生态环境构成严重安全隐患。

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《物料提升机司机》为《建筑施工特种作业人员安全技术培训教材》中的一本。全书共12章，内容包括机械图识图知识、力学基础知识、机械基础知识、电学基础知识、液压传动基础知识、钢结构基础知识、起重吊装零部件、专业技术理论、物料提升机司机安全操作规程、物料提升机安装后的自行检查和维护保养常识、物料提升机主要零部件及易损件的报废标准、物料提升机常见故障及案例分析。《物料提升机司机》与《特种作业安全生产基本知识》配套使用。《物料提升机司机》既可作为建筑施工特种作业人员安全技术考核培训用书，也可作为建设单位、施工单位和建筑类大中专院校的教学及辅导用书。

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《黄石市土壤污染防治先行区建设模式设计与实践探索》首先分析了国家土壤污染防治先行区建设总体要求和黄石市土壤污染防治先行区建设指标要求，开展了黄石市土壤污染特点分析。在此基础上，开展了黄石市土壤污染防治模式的总体设计，提出了集源头防控、制度建设、工程实施和全过程监管、修复技术经济体系和典型修复工程模式为一体的总体模式设计内容。然后从源头防控实践、建设用地全过程管理模式设计及实践、农用地土壤污染防治模式及防控实践，以及典型土壤污染风险管控与修复工程模式设计等方面进行了制度设计、制度分析、案例阐释，以期为土壤环境管理者、科研工作者、土壤环境咨询服务和修复工程在开展土壤污染防治、环境管理和工程实践的过程中提供经验和借鉴。

开展“无废城市”建设是深入落实党中央、国务院决策部署的具体行动，是提升生态文明水平、建设美丽中国的重要举措。自2019年以来，生态环境部会同国家发展改革委等18个相关部门和单位指导深圳等11个城市和雄安新区等5个特殊地区（以下简称“11+5”试点）扎实推进“无废城市”建设试点工作，顺利完成改革任务，取得明显成效。两年来，“11+5”试点先行先试，大胆创新，形成97项经验模式，为推进固体废物治理体系和治理能力现代化提供了可复制可推广的改革经验。