环境科学基础理论
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农村人居环境整治知识有问必答杨赵河 编《农村人居环境整治知识有问必答/新时代科技特派员赋能乡村振兴答疑系列》共分三章,内容包括中国乡村现状,人居环境整治与乡村振兴,关于农村人居环境的几个问题,农村人居环境所面临的痛点,乡村振兴背景下村民对人居环境的现实要求,乡村人居环境整治的实施,内外兼修、软硬兼施打造农村人居环境、共同参与、齐心协力维持美丽农村人居环境、多措并举、持续扮靓农村人居环境及农村人居环境整治案例等内容。全书内容的组织与安排体现了一定的基础性和系统性,以利于乡村工作者更好地理解和掌握农村人居环境整治的基本概念和方法,但同时也希望不要拘泥于书本,要随时了解新的人居环境整治动态,做到思维和技术随时更新。 -
长江经济带岸线资源调查与评估段学军等 著《长江经济带岸线资源调查与评估》集成长江经济带调查与评估等项目的研究成果,紧密结合国家长江大保护、长江经济带高质量绿色发展的战略需求,采取实地勘察与遥感解译、数学模型相结合的技术方法,以长江滨岸带为突破口开展全流域岸线资源调查研究工作。《长江经济带岸线资源调查与评估》共8章,内容包括理论与方法、长江干支流岸线资源条件调查与评估、长江滨岸带水域水环境调查与评估、长江干支流岸线开发及生态环境影响调查与评估、重大工程对长江经济带岸线影响调查与评估、长江干支流岸线保护-开发条件评估与功能分区、长江经济带岸线管控对策建议及长江经济带岸线资源管理平台。 -
农村生活污水处理运行维护指南本书编委会 编为进一步响应并推广住房和城乡建筑部“农村美好环境与幸福生活共同缔造”工作,深入调研农村水环境,结合农村工作的实际,编写本教材。本书围绕农村生活污水处理运行维护这一重点。阐述了农村生活污水的构成、常见处理工艺、治理设施等污水处理基本知识,系统地从设施管网、处理设施终端、运维监控平台、水质监测、安全问题等方面加以描述和规范。教材内容实用价值高,可供广大乡村工作者、各级领导干部、村民学习使用,帮助大家更好的掌握用水知识,科学有序的推进环境保护、实现乡村振兴。 -
环境保护实践教育读本杨安丽,霍劼芳 编暂缺简介... -
环境规划与管理姚建,郑丽娜,余江 编《环境规划与管理》(第二版)结合我国生态文明建设和生态环境保护全新要求,系统介绍了环境规划与管理的基本理论、内容和方法,展现了生态环境规划的主要内容。教材增加了案例介绍,并配套教学资料库,具有鲜明的时效性、完整性和实用性。全书分为四大板块:第1~2章简要介绍环境规划与管理的理论与技术基础,第3~5章介绍环境管理的组织体系和政策依据,第6~7章介绍环境规划的内容与技术方法,第8~10章从区域、企业和资源三个方面介绍环境管理的具体内容。 《环境规划与管理》(第二版)可作为高等院校环境专业的教材,也可作为相关专业和环境保护领域工作者的参考书。 -
环境人体工程学刘秉琨 著人体工程学是建筑学、环境艺术设计、产品设计等专业的基础学科,是设计初步的重要内容之一。本书是为建筑学和环境艺术设计专业本科教学而编写的教材,也适用于中等专业学校的各相近专业。本书中的课程设计既有理论介绍,也有实践环节;内容涵盖学科简史、人体作业效率、人体尺寸、数据处理、环境因素以及由家具而建筑、由建筑而城市的尺度问题。基于中国社会当前发展的需要,本书对无障碍环境的设计作了特别的关注与介绍。本书收纳了大量常用的基础性数据,诸如人体基本尺寸、环境设施尺度、环境因素参数等,故也可供设计从业人员参考之用。 -
安徽省生态环境管控体系构建与管控单元划分研究张红,汪水兵,王晓辉,陈红枫 等《安徽省生态环境管控体系构建与管控单元划分研究》主要内容包括生态保护红线与生态空间,环境质量底线与分区,资源利用上线与分区,生态环境管控单元划定,生态环境准入清单,“三线一单”应用机制,等。 -
危险废物填埋场环境安全防护评价技术刘玉强,徐亚 等本书共分8章,在介绍了危险废物填埋场渗漏环境安全防护评价的意义与作用、环境风险评价的内容和意义的基础上,概述了危险废物填埋场建设、运行及环境风险,介绍了危险废物填埋场安全防护评价技术体系、防渗层破损及评估方法、渗漏源强及其评估、渗滤液中污染物在环境介质中的迁移转化、危险废物填埋场渗漏的环境风险评价,最后分析了4个具体案例;书后还附有《危险废物填埋污染控制标准》供读者参考。 本书具有较强的技术应用性和针对性,可供从事固体废物填埋场环境影响评价、环境风险评价工作的科研人员和工程技术人员参考,也可供高等学校环境工程、市政工程及相关专业的师生参阅。 -
奋进的五年李友平,胡颖铭,罗杰伟,唐娅,朱晓华《奋进的五年:环保科普大学生在行动》主要讲述大学生参加中国环境科学学会主办的“大学生志愿者千乡万村环保科普行动”的所见所闻、所思所想、所作所为,同时记录和分享参与暑期环保科普活动的老师、中小学生的难忘故事,帮助更多的大学生借助这个平台更好地开展暑期环保科普活动。内容包括11名教师指导大学生环保科普活动的经历、36名大学生参加环保科普活动的体会、11名中小学生参与环保科普活动的感想以及10篇相关媒体报道,内容丰富,情真意切,可供大中小学生及其教师开展环境教育、生态环境科普、生态文明教育和可持续发展教育参考。 -
中外生态思想与生态治理新论靳利华《中外生态思想与生态治理新论》主要围绕生态、生态思想、生态治理三个主题展开。首先,对生态的研究、实践发展、相关概念术语进行学理分析。其次,根据历史发展的脉络对古今中外生态思想展开专题研讨,主要包括西方古代生态思想、西方中世纪生态思想、西方近代和现代生态思想、马克思主义生态思想、中国古代生态思想和中国当代生态思想等。最后,集中对不同国家生态治理的实践层面和全球生态治理的研讨方面展开讨论。《中外生态思想与生态治理新论》契合了当今世界解决生态问题的需求,对大力建设生态文明的中国来说具有重要的借鉴意义。
