《1982-2017年中国绿色植被覆盖变化的格局与影响》收集1982-2015年国内外广泛使用的AVHRR的NDVI数据集和MODIS的NDVI数据集，及1982-2016年气候变化数据，结合20世纪80年代以来的社会经济年鉴，并摘录各省以及省内各地市行政单位的农、林业及经济结构的统计数据，并研究以“撂荒”、“抛荒”为主题词检索已公开发表的论文。

本书根据“第九届现代生态学讲座”的主题报告和专题报告，经过筛选和评审编著而成。作者多为在生态学、地理学和环境科学诸领域潜心治学，成果卓越的学者。本书对城市生态学和全球变化生态学领域的一系列重要论题展开广泛而深入的论述。内容包括：城市景观格局与动态分析；城市化对生态系统结构和过程的影响；城市化对空气质量和人体健康的影响；全球变化对生态系统的影响；区域可持续性评价等。本书主题明确，内容翔实，题材新颖，图文并茂，可供生物学、生态学、环境科学及相关学科的研究和教学人员参考，也可作为研究生的教学用书或参考书。

根据党中央、国务院决策部署，中央生态环境保护督察于2015年12月至2018年年底完成了首轮例行督察全覆盖，并对20个省（区）督察整改情况开展了“回头看”。2019年7月至2020年12月，对9个省（市）、4家中央企业进行了例行督察，同时，对2个国务院有关部门启动探讨式督察试点。2019年4月18日，中央政治局常委会会议审议通过《中央生态环境保护督察工作规定》，首次以党内法规形式明确督察制度框架、程序规范、权限责任等，充分体现了党中央、国务院强化督察，推进生态文明建设和生态环境保护的坚定意志和坚强决心。五年来，督察工作始终坚持以习近平生态文明思想为根本遵循，持续推动被督察对象扛起生态文明建设政治责任；坚持以人民为中心，在解决人民群众身边环境问题上下功夫；坚持问题导向，一盯到底，不解决问题绝不松手；严肃责任追究，切实发挥督察问责教育、警示和震慑作用；加强信息公开，不断强化社会公众的知情权、参与权和监督权。实践证明，中央生态环境保护督察取得了“百姓点赞、中央满意、地方支持、解决问题”的显著效果。被督察对象将督察整改作为重大政治任务、重大民生工程、重大发展问题，与长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展等重大国家战略有机融合，推动解决了一批多年想解决而没有解决的生态环境保护“老大难”问题，并以此为契机，切实改进生态环境保护工作作风，建立健全生态环境保护长效机制，协同推动经济高质量发展和生态环境高水平保护。

根据原人事部、国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》和《环境影响评价工程师职业资格考试实施办法》（国人部发[2004]？？13号）的规定，环境影响评价工程师职业资格考试自2005年起每年举行一次。该考试设4个科目：环境影响评价相关法律法规、环境影响评价技术导则与标准、环境影响评价技术方法和环境影响评价案例分析。为指导环境影响评价专业技术人员复习备考，生态环境部环境工程评估中心组织资深环评专家编写了考试参考教材以供考试命题参考和考生复习备考。为帮助广大考生省时高效地复习应考，根据新的考试大纲及教材要求和内容，由环评资深专家及环评科研人员编写考试参考资料。该系列参考资料在总结多年来考试试题的基础上，以新的法律、法规、各种技术导则、标准和方法为依据，严格按照本年度考试大纲要求，全部试题完全按照历年考试试题的形式和考试要求编写，题目涵盖了大纲所有的考点，知识点突出、覆盖面广、仿真性强，部分练习在答案中附有详细解析，方便考生使用。编写原则是强调实战，急考生之所急，有的放矢，在短时间内帮助考生快速提高应考能力。因为在复习过程中，做练习是检验复习效果的有效方法，也是提高考试成绩的理想途径。本书可作为环境影响评价工程师考试的辅导材料，并可供高等院校环境科学、环境工程等相关专业教学时参考。

河岸带自然生境既是河流功能的关键要素，也是各种生物赖以生存的环境。如果任由自然和人为破坏却不采取有效的措施保护河岸带，那么河岸带生境所具有的功能就会逐渐退化并失去稳定性，甚至会导致河流生态系统与河岸带生态系统均失去平衡。辽河是辽宁省非常重要的河流之一，通过利用“十二五”辽河保护区河道整治综合修复技术、自然封育技术、河岸带生态修复技术，辽河流域的生态环境已明显改善。但由于地域特征及其他自然因素、人为破坏等多方面因素的影响，辽河保护区河岸带在自然生境逐步恢复的过程中出现了诸多新问题或影响因素，使河岸带自然生境持续良性恢复受到了阻碍。因此，为明确当前辽河保护区河岸带自然生境恢复状态以及了解阻碍河岸带自然生境恢复进程的关键因素，《辽河保护区河岸带自然生境恢复现状评价》通过构建河岸带自然生境评价指标体系对辽河干流河岸带自然生境进行现场调研，并采用综合指数法对辽河保护区河岸带自然生境现状及历史状态进行评价。期望《辽河保护区河岸带自然生境恢复现状评价》的研究成果能为河岸带自然生境的恢复提供理论基础和实践依据。

为指导考试命题和环境影响评价专业技术人员复习备考，2005年1月，由原国家环境保护总局组织编写、原人事部审定的《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》正式出版。考试大纲从实际出发，注重考查环境影响评价专业技术人员必备的法律法规和基础理论知识以及解决实际问题的能力。考试大纲中对专业知识的要求分为掌握、熟悉、了解三个层次，掌握即要求能在实际工作中灵活运用，熟悉即要求能够理解并简单应用，了解即要求具有环境影响评价相关的广泛知识。近期，根据近年来考试情况和新发布的环境影响评价相关法规、政策和标准，生态环境部对考试大纲进行了第十五次修订，经人力资源和社会保障部审定，现予发布。《环境影响评价工程师职业资格考试大纲（2021年版）》是2021年环境影响评价工程师职业资格考试命题和复习备考的依据。

《环境影响评价案例分析试题解析（2021年版）》既适用于报考全国环境影响评价工程师的考生，也适用于从事环境影响评价实际工作的技术人员，也可供从事环境管理的干部参考。《环境影响评价案例分析试题解析（2021年版）》以适应考试、解答明确、点评与分析准确简洁为编写原则，使考生不仅能“知其然”，还能“知其所以然”，在短时间内快速提高应试能力。同时，通过点评分析，使从事环境影响评价的技术人员能够将考试的要点转化到实际工作中去，既考出水平，又能做好实际工作。《环境影响评价案例分析试题解析（2021年版）》所列案例试题全部来自近年来考试真题，解答力争紧紧抓住考点，努力做到答题简明扼要，点评分析到位。同时，考虑到实际工作需要，在点评分析中不仅考虑考试答题，还结合试题，提出在实际工作中如何有针对性地进行环境影响评价工作，使考试与实际工作有效地结合起来。

根据原人事部、国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》和《环境影响评价工程师职业资格考试实施办法》（国人部发[2004]？？13号）的规定，环境影响评价工程师职业资格考试自2005年起每年举行一次。该考试设4个科目：环境影响评价相关法律法规、环境影响评价技术导则与标准、环境影响评价技术方法和环境影响评价案例分析。为指导环境影响评价专业技术人员复习备考，生态环境部环境工程评估中心组织资深环评专家编写了考试参考教材以供考试命题参考和考生复习备考。为帮助广大考生省时高效地复习应考，根据新的考试大纲及教材要求和内容，由环评资深专家及环评科研人员编写考试参考资料。该系列参考资料在总结多年来考试试题的基础上，以新的法律、法规、各种技术导则、标准和方法为依据，严格按照本年度考试大纲要求，全部试题完全按照历年考试试题的形式和考试要求编写，题目涵盖了大纲所有的考点，知识点突出、覆盖面广、仿真性强，部分练习在答案中附有详细解析，方便考生使用。编写原则是强调实战，急考生之所急，有的放矢，在短时间内帮助考生快速提高应考能力。因为在复习过程中，做练习是检验复习效果的有效方法，也是提高考试成绩的理想途径。本书可作为环境影响评价工程师考试的辅导材料，并可供高等院校环境科学、环境工程等相关专业教学时参考。

《中国2050低排放发展战略研究：模型方法及应用》汇集了中国能源模型论坛第二主题研究（CEMF02）中国2050低排放发展战略研究的成果，综合了国内主要模型团队在2050低排放发展战略研究过程中的模型方法和实际应用案例。《中国2050低排放发展战略研究：模型方法及应用》共分为13章。

根据原人事部、国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》和《环境影响评价工程师职业资格考试实施办法》（国人部发[2004]？？13号）的规定，环境影响评价工程师职业资格考试自2005年起每年举行一次。该考试设4个科目：环境影响评价相关法律法规、环境影响评价技术导则与标准、环境影响评价技术方法和环境影响评价案例分析。为指导环境影响评价专业技术人员复习备考，生态环境部环境工程评估中心组织资深环评专家编写了考试参考教材以供考试命题参考和考生复习备考。为帮助广大考生省时高效地复习应考，根据新的考试大纲及教材要求和内容，由环评资深专家及环评科研人员编写考试参考资料。该系列参考资料在总结多年来考试试题的基础上，以新的法律、法规、各种技术导则、标准和方法为依据，严格按照本年度考试大纲要求，全部试题完全按照历年考试试题的形式和考试要求编写，题目涵盖了大纲所有的考点，知识点突出、覆盖面广、仿真性强，部分练习在答案中附有详细解析，方便考生使用。编写原则是强调实战，急考生之所急，有的放矢，在短时间内帮助考生快速提高应考能力。因为在复习过程中，做练习是检验复习效果的有效方法，也是提高考试成绩的理想途径。本书可作为环境影响评价工程师考试的辅导材料，并可供高等院校环境科学、环境工程等相关专业教学时参考。