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《值班轮机员》是国家出版基金项目国际海事组织海员行为示范（IMO）课程之一，由我国海事局根据国际海事组织（IMO）的示范课程组织人力编译而成，本书采用完全中英文对照编排版式，阐述了示范课程的框架、课程大纲和时间表、教员手册。示范课程的出版明显有助于学员和教员改善现有课程的标准和质量，并提升了对STCW公约所规定标准的实施。本书为示范课程7.04的中文译本。

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本书为车主展示了1000个汽车养护技巧，围绕养护方法—磨合期的注意事项—如何进行每日一检—如何省油—如何修车省钱等内容进行展开，为车主提供了具体实用的解决方法和技巧。全书图文并茂、通俗易懂。

本书采用情境教学的模式，对底盘电控系统的结构及检修方法进行了系统讲解，并按知识体系将每个教学情境分解成几个学习任务，内容由浅入深，理论与实践结合紧密，易于读者系统掌握。本书内容包括电控自动变速器、新型电控变速器、电控防抱死制动系统、电控驱动防滑系统、电控悬架系统、电控动力转向系统等6个教学情境，每个教学情境中的学习任务按照“任务分析”→“相关知识”→“任务实施”→“知识与技能拓展”的思路进行编写，实践操作环节按维修厂的实际维修流程编写。本书可作为高职高专院校汽车电子技术、汽车检测与维修等相关专业的教材，也可作为成人教育、汽车行业培训等相关课程的参考教材。

本书试图根据各专业所服务的产业，企业的特点，构建具有自身特色的项目化、模块化教学模式，形成百花齐放，百家争鸣的局面，全面推进我国高等职业教育教学模式的革新与发展，为我国高等职业教育快速稳步的发展作出贡献。全书共六篇十五章，第1篇是对国际高职建设类课程项目化、模块化现状分析；第2篇是对我国高职建设类课程项目化、模块化改革与分析；第3篇是对高职建筑工程技术专业课程项目化、模块化研究与实践；第4篇是对高职建筑工程造价专业课程项目化、模块化研究与实践；第5篇是对高职公路与桥梁工程专业课程项目化、模块化研究与实践；第6篇是课题研究成果。本书是属于职业技术教育的一本研究性专著，兼备扎实的高职教育理论和**的有关高职建设类课程项目化、模块化教学课程体系开发方案和实施案例，可供全国高职院校借鉴及运用。

《游艇系列：游艇安全与管理》共分为七章，内容包括游艇人员管理、游艇安全操作与应急处理、游艇的安全设备与急救措施、游艇防污染管理、游艇维修与保养、游艇人员海上求生以及相关的海事法规介绍。《游艇系列：游艇安全与管理》在编写中对知识进行了梳理与筛选，并配备了大量的图片，使抽象的知识变得更易掌握。另外《游艇系列：游艇安全与管理》在章节末尾，创新地加入了许多资料卡，不仅丰富了学生的课外游艇知识、增加了教材的趣味性而且还拓展了学生的视野。《游艇系列：游艇安全与管理》可作为游艇相关专业学生的教材，也可作为游艇工作人员的参考用书。

《汽车车身修复技术》主要以小型轿车为对象，详细介绍了车身维修的主要理论与当前生产实践中普遍使用的碰撞修理工艺。全书共分六个模块，模块1车身结构及附件拆装；模块2车身钢板的焊接；模块3钢质车身轻微损坏的修理；模块4钢质车身严重损坏的修理；模块5塑料件的修理；模块6铝合金车身的修理，共21个典型工作任务。在编排上，每个项目都是一名车身维修人员在工作中碰到的典型任务或必须掌握的某项技能，而且每个模块自成体系，学完某个模块，就能从事部分车身维修工作。

八年抗战，艰苦卓绝，对外交通线发挥了为抗战输血、与盟国联络的关键作用，被誉为战争生命线，更成为双方争夺的焦点。日军采用军事、外交等多种手段，妄图一举切断中国获得国际援助的海陆空交通线，迫使中国屈服。中国军民则进行了史诗般的交通线建设和反封锁作战，在盟国的大力支援下，终于突破重围，赢得了抗战最后胜利。本书从交通与抗战的视角，揭示了若干重大军事与外交事件的内幕秘辛，通过对抗战交通线重要作用的揭示与反思，更可为深刻理解和宣传一带一路的宏伟愿景，提供历史的借鉴。

全书内容包括开车必备基础知识、汽车日常驾驶技巧、出游驾驶技巧、特殊天气驾驶技巧、季节性驾驶技巧、男士驾驶技巧、女士驾驶技巧、汽车驾驶应急技巧等。每个大标题又包含十几个小技巧，基本上涵盖了新老驾驶人上路后可能遇到的各种希望快速解决的实际问题。本书内容全面，且采用图解的编写模式，便于读者遇到问题后迅速查找到自己关心的问题和答案，在提高驾驶技能的过程中避免“走弯路”，可以说本书是提高驾驶技巧便捷高效的指南。本书可作为驾驶新手的入门学习指南，也可作为驾校培训的辅助教材。