《2009年全国铁路统计摘要》主要内容包括：全国铁路主要指标、各省区市铁路主要指标、国家铁路主要指标、客货运输、分品类货物运输量及平均运程、各省区市客货运输量、各省区市间货物交流等。

本书以铁路物流中心发展的理论基础为切入点，从铁路现代物流中心综合发展规划的理论架构以及铁路现代物流中心的功能结构体系、空间布局规划方法、发展模式、发展时机等方面对铁路现代物流中心建设发展的综合规划理论和实践问题进行了系统研究和深入探索。（1）系统构建了铁路现代物流中心综合发展规划的基本理论构架及其主要内容，界定了铁路现代物流中心发展规划理论的基本要素，并对铁路现代物流中心发展的战略定位进行了分析。（2）系统提出了铁路现代物流中心空间层次布局方法体系，在初始指标选择的基础上，通过指标相关性分析和差异度分析，构建了由四大类15项指标组成的铁路现代物流中心宏观布局规划指标体系，建立了铁路现代物流中心布局规划模糊优选模型，并针对目前全国通达铁路的全部316个地级市进行定量计算，得出了“36-94-186”三级网络布局初步建议方案。（3）系统研究了铁路现代物流中心的发展模式问题，提出了铁路现代物流中心宏观战略、中观管理、微观操作的功能结构体系，建立了铁路现代物流中心集中管理、适度集中管理、分散管理的基本模式及其管理构架，分析了铁路现代物流中心？赢利模式、投融资模式以及与其他运榆方式的衔接推进策略。（4）研究了铁路现代物流中心建设发展的时机条件，提出了基于可行条件的铁路现代物流中心建设序列0-1整数规划模型，制定了其分步发展的实施策略，并就铁路货运场站向现代物流中心转型的策略做了进一步探讨。铁路物流中心综合发展规划理论问题是铁路物流中心不断发展完善的基础，内涵丰富且极具复杂性和探索性。

本书针对成网条件下轨道交通运营组织理论与关键技术进行了较为系统的探讨和分析，旨在为做好轨道交通系统的网络化运营组织和管理工作进行探索。全书研究了网络化运营组织模式、资源共享技术、运营组织方法及实施技术，突出网络运营条件下的技术、经济和管理特点，并结合大量国内外经典案例进行分析，力求给读者提供一幅较为生动的轨道交通网络化运营全景图。本书可作为从事轨道交通运营管理工作、科学研究工作的专业人员的研究参考书，也可作为高等院校轨道交通与城市交通相关专业高年级本科生及研究生的参考教材或教学参考书。

本书共分六章，内容主要包括：联锁设备简介；CTC简介；自动闭塞，半自动闭塞，自动、半自动闭塞通用部分非正常情况下的接发列车作业程序及办法预案；计算机联锁系统车务操作说明。文字简练，门类齐全，图文并茂，易懂易学。具有简明、实用的特点．适合铁路从事接发列车的车务人员学习、参考．

《自轮运转设备管理》以《铁路技术管理规程》、《轨道车管理规则》、《大型养路机械使用管理规则》和《铁路工务安全规则》等规章制度基本要求为核心，在制定制度措施上，紧紧围绕自轮运转特种设备司乘人员执行一次乘务作业标准为管理主线、依靠落实各项管理规章制度为宗旨，突出加强监督检查和日常考核，强化现场控制，努力实现设备保养和行车安全有序可控且质量良好。《自轮运转设备管理》重点阐述了自轮运转设备在运用、安全、质量等方面的控制内容，特别是针对其关键性、倾向性问题如？卡控，进行了专门的细化说明，突出了可操作性和实用性，从而使自轮运转设备在设备质量和运用安全管理上逐步迈向专业化、规范化和制度化的轨道奠定了基础。

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《铁路枢纽设计优化》共分三章十二节。第一章，回顾、阐述我国铁路枢纽的现状、主要设计经验、存在问题；指明新世纪遵循科学发展观和构建和谐社会战略思想，为实现铁路快速发展的铁路枢纽设计、建设的方向和对策。第二章，介绍、剖析一些主要经济发达国家铁路枢纽建设发展动态和主要成功经验。第三章，论述、展望新世纪我国铁路枢纽总图设计优化应遵循的指导思想和主要设计原则、应考虑的重要因素、应采用的科学方法、应选取的优化设计方案等。

本书立足于企业现代化对企业班组现状和发展的需要，为提高铁路班组长综合素质和管理能力而编写的，全书共分九章，内容包括：认识自我、团结协作、落实规章、学会沟通、注重礼仪、实用写作、应急救助、领会政策、拓展训练等。本书可作为铁路各系统的班组长培训教材，也可作为班组长的自学参考书。

关于广铁（集团）公司所属合资公司客货运价有关事项的通知、关于开展铁路行包运输质量专项整治工作的通知、关于公布北京、上海—九龙直通旅客列车、计算费用中港元与人民币折算比价的通知、关于整列直达货物试行整列一票运输的通知、关于镇瑞线开办货运营业有关事项的通知、关于修改部分车站货运营业办理限制有关事项的通知等。

本书立足于铁路现代化对企业班组现状和发展的需要，为提高铁路班组长的综合素质和管理能力而编写的。全书共分六章，内容包括：铁路发展概况、班组管理、班组长、班组安全管理、法律法规、计算机应用等。本书可作为铁路各系统的班组长培训教材，也可作为班组长的学习参考书。